二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 還要考慮一定是學(xué)生親自做過、經(jīng)歷過的事情，或參加過的活動(dòng)，以一段話的形式提出思考的方向，框定選材范圍，這樣才便于學(xué)生寫，教師評(píng)。三、對(duì)策及建議語文的世界是廣闊的，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)也勢(shì)在必行，問題雖然存在很多，可喜的是我們已自上而下地認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性，并在努力地實(shí)踐中，摸索提高學(xué)生閱讀能力和閱讀興趣的方法，我們會(huì)結(jié)合試卷上反映出的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生愛上語文，愛上閱讀，從讀中提高語文的綜合素養(yǎng)，具體做法如下： 關(guān)于課堂教學(xué)課堂教學(xué)既要重知識(shí)技能傳授，更注重方法的指導(dǎo)。例如：紅紅會(huì)背許多古詩。試卷根據(jù)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)而進(jìn)行編寫。3．重視習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。在教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，減少機(jī)械、重復(fù)性的抄寫和背默。個(gè)別孩子出現(xiàn)錯(cuò)別字，“往”寫成了“住”。寫近義詞和反義詞。出現(xiàn)的主要原因：一是讀不懂拼音；二是不看拼音，隨意猜；三是能拼準(zhǔn)拼音，但是由于平時(shí)練得不夠扎實(shí)，所以寫錯(cuò)。第四句寫長頸鹿的（）。它全身淺黃，身上長滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發(fā)現(xiàn)。（6分）堆 雪景 鋪著 雪花打 雪人 披著 雪毯看 雪仗 飄著 銀裝九、我會(huì)填詞語。)打仗(zh224。gu224。教學(xué)第三篇：人教版二年級(jí)語文上冊(cè)第三、四單元單元試卷班級(jí) 姓名 成績一、看拼音，寫詞語。分值高，測(cè)試語文綜合能力。是基礎(chǔ)知識(shí)的重點(diǎn)。第一題看拼音寫詞語，看似簡單，主要測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)。一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。我真喜歡它，就拿著玩起來。十二、閱讀短文，回答問題。一株 紅楓葉 一首 歌曲一片 綠蟈蟈 一個(gè) 古詩一只 紫丁香 一支 故事十、把錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。樂呵呵 喜滋滋亮_________笑_________白_________紅_________七、選字填空。224。ji224。 bǐ ji224。shēnj236。o yu225。ishēnɡ cnɡ）伸（shēnshēnɡ）眨（zhǎzǎ）疲（p237。臨 領(lǐng)l237。（）感謝你時(shí)時(shí)把我們的掛牽。（）枝葉夜夜和老師做伴。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。填上合適的詞語。寫出同偏旁的字，學(xué)生都做的很好。錯(cuò)誤較多，按句子個(gè)數(shù)扣分。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。os249。ng zhōng yāng二、讀一讀，在正確的讀音下面畫“——”（6分）臺(tái)灣省（xǐnɡ shěnɡ）神州(zhōu zōu)鋪地毯(pūp249。（12分）一（）正經(jīng) 二（）（）（）三（）二（）四（）（）（）五顏（）（）六神（）（）七嘴（）（）八（）（）（）九（）（）（）十（）（）（）六、我會(huì)選反義詞。十一、讀短文，按要求填空。這篇課文共有（）個(gè)自然段。內(nèi)容覆蓋了第三單元的所有內(nèi)容，體現(xiàn)了夯實(shí)基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力并重的理念，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1