【正文】 相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。三、我們需要各位家長配合的事項：督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是。我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。（2）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn)。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。（4）在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。（3）培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。語言領(lǐng)域目標(biāo)（1）愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行（2）喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。健康領(lǐng)域目標(biāo)（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法，嘗試用各種辦法幫助孩子進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。二、教育教學(xué)工作：第三篇：大班期中家長會的發(fā)言稿各位家長：你們好！首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間，在這兩個多月里，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，積極為我班制作各種體育器具。其實(shí)要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識重要，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律，等到將十個人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生。一、班級情況分析。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持。有時孩子和同伴有爭執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等，我們可能沒及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。為了讓幼兒擁有良好的美德，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子，就需要我們家長的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。（我會每周出一張練習(xí)題給幼兒對知識的鞏固學(xué)習(xí)）督促、監(jiān)督孩子為第二天上學(xué)整理需要用的書本、文具，自己的事情自己做。為培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從下周起我將每天發(fā)拼音課本回家，請家長每天和孩子閱讀書本十分鐘并養(yǎng)成每天聽寫的習(xí)慣。幫助幼兒增強(qiáng)時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。五、家長需要配合的事項。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣是讓孩子養(yǎng)成不長時間看電視、能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀，遇到學(xué)習(xí)困難能認(rèn)真思考、想辦法解決，學(xué)習(xí)時能專心認(rèn)真、不拖拉、不磨蹭等。良好的生活習(xí)慣就是要孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生、不挖鼻子、不吃手指、有鼻涕會及時擦掉、能主動刷牙、喝水、洗臉、能按時睡覺、起床、用過的玩具能歸位、能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情等。四、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。這方面進(jìn)步較大的孩子有：黃梓涵、廖雯、林勝楠、葉曉彤、陳雪瑩、彭森如。也有可能是孩子并不餓，只是平時在家有吃零食的習(xí)慣，嘴饞罷了。至于個別家長反映說：“我家小孩