【正文】 里，我和孩子們和家長(zhǎng)們從陌生到熟悉，我覺(jué)得家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，積極為我班制作各種體育器具。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子，希望他們學(xué)好，做好，健康，快樂(lè)。本園在12月份的時(shí)候?qū)?huì)舉行“全園語(yǔ)言才藝表演比賽”包括（故事、兒歌、詩(shī)歌）請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩易層變憾嗑毩?xí)，踴躍參加。請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一套自己的學(xué)習(xí)用具（鉛筆、橡皮擦、彩色筆、小剪刀、膠水等）培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法。所以說(shuō)：良好的習(xí)慣是一切教育的基礎(chǔ)。好的習(xí)慣孩子一生受益，對(duì)于孩子身心的健康、知識(shí)的獲取、品德的陶冶、個(gè)性的形成都至關(guān)重要，那哪些是良好的習(xí)慣呢？其中包含了生活習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣?，F(xiàn)在我們班所有的孩子在園吃飯都有一個(gè)很好的習(xí)慣：不挑食、不剩飯、安靜進(jìn)餐等。我們班的孩子們?cè)谟變簣@吃飯都是頂呱呱的，沒(méi)有誰(shuí)有剩飯的習(xí)慣，由此看來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心孩子在園吃不飽。三、園內(nèi)用餐情況。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算（如：2+3=3+7=10??96=105=5??，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法（10+1=11/10+2=12??,7+6=135+6=11??），會(huì)用多種方法進(jìn)行計(jì)數(shù)，建立數(shù)的守恒概念。聲母b、p、m、f、d、。老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過(guò)操作，得到驗(yàn)證。在這一方面表現(xiàn)棒的小朋友有：劉力銘、曾子康、陳雪瑩、楊惠嵐、劉雅恩等。家長(zhǎng)們，你們不妨放手讓孩子們做一些力所能及的事情，這樣他們的生活能力會(huì)得到更大的提高。他們的喜好也比較穩(wěn)定，經(jīng)常會(huì)和好朋友在一起玩。我是梁老師，擔(dān)任大班班主任，另外還有黃老師和莫老師兩位老師，我們一起負(fù)責(zé)大班的教育教學(xué)工作。請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下今天會(huì)議的主要內(nèi)容：★班級(jí)情況介紹。第一篇：大班學(xué)期中家長(zhǎng)會(huì)（范文）小蘋(píng)果幼兒園2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班： 梁敏尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。★幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)情況。我們班是一個(gè)大集體，除了三位老師之外，還有21個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、健康聰明的好孩子！二、幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)情況。第二點(diǎn)自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。在這一方面表現(xiàn)棒的小朋友有：麥琪惠、林勝楠、馮鎮(zhèn)滿、彭森如、葉曉彤、陳寶儀、彭米雪等。教學(xué)情況。語(yǔ)言方面孩子們學(xué)習(xí)了的量詞（幻燈片）、動(dòng)詞（幻燈片）、疊詞（幻燈片幻燈片）、反義詞（幻燈片）和成語(yǔ)（幻燈片）等，會(huì)用“因?yàn)椤浴ⅰ弧?、……把……”（幻燈片）等句式造句，?huì)用較完整、連貫的語(yǔ)言講述故事和續(xù)編故事，會(huì)根據(jù)故事發(fā)展的情節(jié)看圖排序，練習(xí)朗讀兒歌、散文，鼓勵(lì)孩子在集體面前大膽發(fā)言等，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力有了進(jìn)一步的提高。t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，的正確讀音及正確書(shū)寫(xiě)要求，初步進(jìn)行聲母和韻母的拼讀。并創(chuàng)設(shè)互動(dòng)游戲機(jī)會(huì)和實(shí)物操作，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)能力。我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問(wèn)題，還是寶貝在幼兒園的用餐情況，吃的是什么？吃得怎么樣？有沒(méi)有吃飽？那就請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們的每周食譜（圖片）。至于個(gè)別家長(zhǎng)反映說(shuō)：“我家小孩在幼兒園好像沒(méi)有吃飽，回到家都說(shuō)好餓，要吃東西，到處找東西吃。這方面進(jìn)步較大的孩子有：黃梓涵、廖雯、林勝楠、葉曉彤、陳雪瑩、彭森如。良好的生活習(xí)慣就是要孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生、不挖鼻子、不吃手指、有鼻涕會(huì)及時(shí)擦掉、能主動(dòng)刷牙、喝水、洗臉、能按時(shí)睡覺(jué)、起床、用過(guò)的玩具能歸位、能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情等。五、家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。為培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從下周起我將每天發(fā)拼音課本回家，請(qǐng)家長(zhǎng)每天和孩子閱讀書(shū)本十分鐘并養(yǎng)成每天聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣。為了讓幼兒擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌，尊老愛(ài)幼的好孩子，就需要我們家長(zhǎng)的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、幼兒園和社會(huì)的共同努力，我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)一起為孩子們的健康成長(zhǎng)而努力。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對(duì)我們的信任和支持。一、班級(jí)情況分析。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。老師又不得不停下來(lái)開(kāi)始管紀(jì)律，等到將十個(gè)人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間。二、教育教學(xué)工作：第三篇：大班期中家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：你們好！首先歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月的時(shí)間，在這兩個(gè)多月里，我和孩子們和家長(zhǎng)們從陌生到熟悉，我覺(jué)得家長(zhǎng)們都非常關(guān)心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)，積極為我班制作各種體育器具。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。大部分幼兒活潑、開(kāi)朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。但是我班目前存在一個(gè)最為嚴(yán)重的問(wèn)題，就是傾聽(tīng)習(xí)慣好與傾聽(tīng)習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做小動(dòng)作，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動(dòng)腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說(shuō)好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個(gè)孩子開(kāi)始坐不住了，這樣五六個(gè)帶動(dòng)了五六個(gè)，一會(huì)兒就有十幾個(gè)自顧自的開(kāi)始玩。還好兩個(gè)多月來(lái)經(jīng)過(guò)我們老師和孩子們的努