【正文】 里，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認真填寫家園聯(lián)系手冊，積極為我班制作各種體育器具。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子，希望他們學好，做好，健康，快樂。本園在12月份的時候?qū)e行“全園語言才藝表演比賽”包括（故事、兒歌、詩歌）請家長們在家讓幼兒多練習，踴躍參加。請為幼兒準備一套自己的學習用具（鉛筆、橡皮擦、彩色筆、小剪刀、膠水等）培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法。所以說：良好的習慣是一切教育的基礎。好的習慣孩子一生受益，對于孩子身心的健康、知識的獲取、品德的陶冶、個性的形成都至關重要，那哪些是良好的習慣呢？其中包含了生活習慣、道德習慣、學習習慣和思維習慣?，F(xiàn)在我們班所有的孩子在園吃飯都有一個很好的習慣：不挑食、不剩飯、安靜進餐等。我們班的孩子們在幼兒園吃飯都是頂呱呱的，沒有誰有剩飯的習慣，由此看來，請家長不必擔心孩子在園吃不飽。三、園內(nèi)用餐情況。數(shù)學教學活動主要學習10以內(nèi)數(shù)的加減運算（如：2+3=3+7=10??96=105=5??，在此基礎上學習20以內(nèi)的加減法（10+1=11/10+2=12??,7+6=135+6=11??），會用多種方法進行計數(shù)，建立數(shù)的守恒概念。聲母b、p、m、f、d、。老師作為引導者、支持者，由孩子自己成為學習的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗證。在這一方面表現(xiàn)棒的小朋友有：劉力銘、曾子康、陳雪瑩、楊惠嵐、劉雅恩等。家長們，你們不妨放手讓孩子們做一些力所能及的事情，這樣他們的生活能力會得到更大的提高。他們的喜好也比較穩(wěn)定，經(jīng)常會和好朋友在一起玩。我是梁老師，擔任大班班主任，另外還有黃老師和莫老師兩位老師，我們一起負責大班的教育教學工作。請允許我先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：★班級情況介紹。第一篇：大班學期中家長會（范文）小蘋果幼兒園2016—2017學年度第一學期家長會發(fā)言稿大班： 梁敏尊敬的各位家長：下午好!非常感謝你們在百忙之中抽空來參加我們的家長會?！镉變旱哪挲g特點及教學情況。我們班是一個大集體，除了三位老師之外，還有21個天真無邪、活潑可愛、健康聰明的好孩子！二、幼兒的年齡特點及教學情況。第二點自理能力和勞動能力明顯提高。在這一方面表現(xiàn)棒的小朋友有：麥琪惠、林勝楠、馮鎮(zhèn)滿、彭森如、葉曉彤、陳寶儀、彭米雪等。教學情況。語言方面孩子們學習了的量詞（幻燈片）、動詞（幻燈片）、疊詞（幻燈片幻燈片）、反義詞（幻燈片）和成語（幻燈片）等，會用“因為……所以……、……被……、……把……”（幻燈片）等句式造句，會用較完整、連貫的語言講述故事和續(xù)編故事，會根據(jù)故事發(fā)展的情節(jié)看圖排序，練習朗讀兒歌、散文，鼓勵孩子在集體面前大膽發(fā)言等，幼兒的語言表達和組織能力有了進一步的提高。t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w，的正確讀音及正確書寫要求，初步進行聲母和韻母的拼讀。并創(chuàng)設互動游戲機會和實物操作，提升幼兒的學習興趣和合作學習能力。我們家長朋友最關心的問題，還是寶貝在幼兒園的用餐情況，吃的是什么？吃得怎么樣？有沒有吃飽？那就請家長們了解我們的每周食譜（圖片）。至于個別家長反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽，回到家都說好餓，要吃東西，到處找東西吃。這方面進步較大的孩子有：黃梓涵、廖雯、林勝楠、葉曉彤、陳雪瑩、彭森如。良好的生活習慣就是要孩子們養(yǎng)成講究衛(wèi)生、不挖鼻子、不吃手指、有鼻涕會及時擦掉、能主動刷牙、喝水、洗臉、能按時睡覺、起床、用過的玩具能歸位、能幫助爸爸媽媽做力所能及的事情等。五、家長需要配合的事項。為培養(yǎng)幼兒的學習習慣，從下周起我將每天發(fā)拼音課本回家，請家長每天和孩子閱讀書本十分鐘并養(yǎng)成每天聽寫的習慣。為了讓幼兒擁有良好的美德，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子，就需要我們家長的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持。一、班級情況分析。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強。老師又不得不停下來開始管紀律，等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間。二、教育教學工作：第三篇：大班期中家長會的發(fā)言稿各位家長：你們好！首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間，在這兩個多月里，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關心孩子的教育，經(jīng)常和我聯(lián)系交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認真填寫家園聯(lián)系手冊，積極為我班制作各種體育器具。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。大部分幼兒活潑、開朗，能夠適應幼兒園集體生活。但是我班目前存在一個最為嚴重的問題，就是傾聽習慣好與傾聽習慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨便，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子們上課認真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努