三年級英語上學(xué)期期末試卷分析-文庫吧資料
2024-10-17 20:43本頁面
【正文】 ﹪﹪﹪﹪﹪﹪﹪其中失分率最高的為單詞拼寫和翻譯句子兩題，表明學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度差。二是大部分學(xué)生的卷面都不夠整潔，字母寫得過于潦草甚至影響閱卷老師的閱讀，導(dǎo)致得分受了一定影響。作文中普遍存在著語法錯誤和拼寫錯誤，漢語式思維比較嚴(yán)重。但是多數(shù)學(xué)生容易犯逐字翻譯提綱的錯誤。這是一篇提綱式作文，要求給朋友Shirly寫一封信：介紹你度假的情況并要求他明年與你同來此地度假。（2）看圖寫作，對于高中學(xué)生而言，想寫好作文的確不太容易。綜觀全卷，閱讀理解得分率偏低，滿分的學(xué)生很少，成績較好的學(xué)生得分平均在28分左右，中等的學(xué)生只有22分上下。信息匹配題比較容易，學(xué)生得分率較高。閱讀理解強(qiáng)調(diào)了英語語言運(yùn)用能力和英語知識的靈活運(yùn)用。最后一段闡明主題：Anythingispossibleifyoutakeactionanddosomethingaboutit,howeversmallorlarge:EventodayitstilleducatesmewhenIfeelthatI’，有一定的難度，它要求學(xué)生就語境去推測和判斷?！摂M語氣（三）完形填空本題是綜合能力測試題，是對綜合語篇閱讀和知識點(diǎn)的考查，對知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用。具體考查如下：名詞與冠詞動詞短語連詞與代詞從句31— attheageof56。學(xué)生在解題過程中，有些題目受干擾項(xiàng)影響，判斷能力較弱，容易選錯；有些材料，信息量較大，學(xué)生對文章中的信息獲取模糊，容易導(dǎo)致判斷失誤。三、具體題型分析（一）聽力：總體適中 著重考查了學(xué)生的聽力理解能力、敏捷的反應(yīng)能力和準(zhǔn)確的推斷能力、判斷能力。有一些題目，需靈活運(yùn)用，出得比較好，區(qū)分度較明顯，可信度較高。第三篇：高二英語上學(xué)期期末試卷分析文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM 高二英語上學(xué)期期末試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)（總分值150分，考試時間120分鐘）聽力單項(xiàng)選擇完型填空閱讀理解書面表達(dá)30分15分30分40分35分二、考試概況 考 查詞匯能力基礎(chǔ)詞匯+重點(diǎn)詞匯+高級詞匯+連接詞匯句子結(jié)構(gòu)句型判斷能力長難句的分析能力語法見下文對篇章的理解能力 細(xì)節(jié)理解能力—.(尋找特定信息)6分猜詞能力———————社區(qū)與俱樂部10分學(xué)生的寫作能力第一節(jié)、76—85題：憑首字母或漢語提示寫出單詞（10）10分第二節(jié)、86—90題：完成譯句5（2）第三節(jié)、指定性寫作—看圖寫作25分:注重題材、體裁的多樣性，文章內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，具有時代感，體現(xiàn)了高中英語新課程的理念。教學(xué)中要多注意這些學(xué)生，要使他們養(yǎng)成耐心讀題、細(xì)心審題的習(xí)慣。在這次測試中，有些出現(xiàn)的問題是學(xué)生自己反應(yīng)不應(yīng)該錯的，卻做錯了，導(dǎo)致失分。注重知識傳授的同時，加強(qiáng)學(xué)生自主探索意識的培養(yǎng)，提高解決問題的策略意識和能力。課后練習(xí)為輔，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充一點(diǎn)提高性的綜合性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)，以拓展學(xué)生的視野，給學(xué)生更多的展示自己的機(jī)會，豐富學(xué)生的認(rèn)識。以課堂為主陣地，培養(yǎng)認(rèn)真聽講、主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如走進(jìn)生活的第3題和第6題，上課學(xué)習(xí)過的題型，考試時稍做變化，學(xué)生理解偏差，說明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力弱，舉一反三的能力不足，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：單位名稱落寫，橫式不寫得數(shù)，加法當(dāng)成乘法計(jì)算，不寫等數(shù)等。不足：通過看學(xué)生完成的試題情況，我們找到了下面問題：學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯誤的能力亟待加強(qiáng)。三、學(xué)生答題情況分析：優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，成績良好。本次考試所出習(xí)題注重基礎(chǔ)知識，注重了計(jì)算能力的
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