三年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 07:14本頁(yè)面
【正文】 的掌握。一題：考查學(xué)生對(duì)26個(gè)字母大小寫(xiě)書(shū)寫(xiě)情況，大部分學(xué)生得了滿分，個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)不正確，還有極個(gè)別學(xué)生大小寫(xiě)混亂，造成失分現(xiàn)象。二、成績(jī)分析三年級(jí)共有學(xué)生9人，參加考試人數(shù)9人，平均27分，及格人數(shù)9人，及格率為100%，優(yōu)秀人數(shù)8人,，優(yōu)秀率為85%，最高分為29分，最低分為25分。第四篇：三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末試卷分析三年級(jí)英語(yǔ)試下冊(cè)（期中）卷分析一、試題分析：本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查，有利于促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言實(shí)踐。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量？在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運(yùn)用。從這個(gè)情況看來(lái)，總體情況不錯(cuò)，他們都已經(jīng)有所進(jìn)步。大部分學(xué)生完成較好。第七題讀一讀，按要求為相應(yīng)的圖片涂色?？疾鞂W(xué)生的對(duì)常用句子的認(rèn)識(shí)和在情景中的應(yīng)用。第六題根據(jù)所給情景，選擇最佳答案。第五題是情景會(huì)話，給句子選擇應(yīng)答語(yǔ)，主要考察學(xué)生對(duì)英語(yǔ)運(yùn)用情況。第四題是將句子與相應(yīng)的圖片連起來(lái)，主要是考察學(xué)生在對(duì)所學(xué)的句子和實(shí)際運(yùn)用的掌握和運(yùn)用情況。第三題單項(xiàng)選擇，考查對(duì)課文常用句型的掌握。第二題是詞匯題，看圖補(bǔ)全單詞，考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握。（二）第一題，寫(xiě)出相鄰字母的大小寫(xiě)字母，考查學(xué)生對(duì)字母的書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)。（2）聽(tīng)詞辨音，對(duì)單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)掌握的學(xué)生都能聽(tīng)對(duì)選對(duì)，相反對(duì)單詞發(fā)音和書(shū)寫(xiě)有問(wèn)題的學(xué)生對(duì)的較少。二、卷面分析（一）聽(tīng)力部分：（1）第一題選擇你聽(tīng)到的字母填在括號(hào)里，本題得分率高。拓寬學(xué)生知識(shí)面。，要做到反復(fù)訓(xùn)練，狠抓穩(wěn)打，做好基礎(chǔ)訓(xùn)練，做好思維方法和答題技巧的訓(xùn)練?？傮w來(lái)說(shuō)，本次期末考試題型稍難，多測(cè)驗(yàn)學(xué)生的交際能力。第六題，連詞成句。第五題，選擇。本題第四五小題錯(cuò)誤率較高。本題屬基礎(chǔ)題，錯(cuò)誤率較低。在以后的學(xué)習(xí)中，不能只局限于課本中的知識(shí)，要增加學(xué)生課外知識(shí)的攝入。第二題，選出不同類的一項(xiàng)。本題屬于基礎(chǔ)題，只要學(xué)生認(rèn)真審題就能做對(duì)。第四題，聽(tīng)音標(biāo)號(hào)。第三題，聽(tīng)錄音判斷你聽(tīng)到的句子與圖片是否相符。第二題，連線。聽(tīng)力部分：第一題，聽(tīng)錄音圈單詞。加強(qiáng)后進(jìn)生幫扶工作，及時(shí)與班主任和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差工作。教學(xué)重點(diǎn)依
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1