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正文內(nèi)容

論以人為本的學(xué)生管理模式-文庫吧資料

2024-10-17 19:21本頁面
  

【正文】 的關(guān)鍵因素?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]:高校學(xué)生管理的重要模式[J].教育探索,2003(5).[2],全面推進(jìn)高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新[J].蘭州學(xué)刊,2005(2).[3][J].湖湘論壇,2002(4).第四篇:論以人為本的企業(yè)文化管理模式建設(shè)范文論以人為本的企業(yè)文化管理模式建設(shè)[關(guān)鍵詞] 以人為本;管理模式;建設(shè)企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)的管理正在告別單一的經(jīng)驗(yàn)式管理、理性管理而向更高層次的文化管理方向邁進(jìn)。所以,和諧的管理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要從以下幾個(gè)方面出發(fā):一是,注重營造和諧的師生關(guān)系,教師與學(xué)生在平等的基礎(chǔ)上,能展開有益學(xué)術(shù)的討論;二是,在學(xué)生管理的過程中,敢于傾聽來自學(xué)生的聲音,對(duì)學(xué)生反響比較大的問題,采取科學(xué)合理的方式加以解決;三是營造形式多樣的校園文化,高等院校要積極加快校園文化建設(shè),校園文化建設(shè)包含物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè),讓學(xué)生徜徉在校園之中能起到愉悅身心的作用,感悟大學(xué)深層文化底蘊(yùn),更好投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)今的事業(yè)屬于集體事業(yè),當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)屬于集體競(jìng)爭(zhēng),在強(qiáng)調(diào)以人為本的情況下,善于和他人相容、善于合作成功的機(jī)會(huì)會(huì)更大。在當(dāng)今的科技革命條件之下,需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,僅僅依靠自身的努力,是不可能有大的作為的,當(dāng)今的很多年輕學(xué)者由于自身缺乏和他人的合作精神,限制了他們發(fā)展。傳統(tǒng)意義上的學(xué)生工作,重點(diǎn)加強(qiáng)思想教育與行為管理方面,當(dāng)今的學(xué)生工作更強(qiáng)調(diào)為學(xué)生服務(wù)重要性。高等高校的學(xué)生管理人員,要樹立服務(wù)育人的重要思想,服務(wù)本身也是管理,是學(xué)校育人工作的重要組成部分,將為學(xué)生服務(wù)貫穿在管理的過程中,將服務(wù)育人積極促進(jìn)管理育人。心理疏導(dǎo)方面的服務(wù)也需要建立在全面的主動(dòng)干預(yù)的心理問題與心理危之時(shí),使得學(xué)生獲取自我心理調(diào)節(jié)的知識(shí)與能力。充實(shí)好以人為本的內(nèi)容,就是堅(jiān)持從高等院校的實(shí)際需要出發(fā),用心去理解并體會(huì)大學(xué)生本身的思想特點(diǎn),通過問卷調(diào)查的基本形式,了解對(duì)大學(xué)生在服務(wù)內(nèi)容方面存在的主要的不足之處,例如,幫困助學(xué)服務(wù),就應(yīng)當(dāng)將對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行經(jīng)濟(jì)方面的幫助的同時(shí),更應(yīng)該培養(yǎng)這些大學(xué)生的自強(qiáng)與自立意識(shí),在援助的具體方式上,保證這些大學(xué)生的自尊不受到任何的傷害。二、充實(shí)“以人為本”的服務(wù)內(nèi)容“以人為本”的關(guān)鍵是對(duì)人的權(quán)利加以尊重,并時(shí)刻關(guān)注人的發(fā)展,表現(xiàn)出對(duì)人深切關(guān)注。學(xué)生與學(xué)生之間不是孤立的一個(gè)個(gè)群體,而是相互關(guān)聯(lián)相互作用的。一、從思想上重視“以人為本”的管理模式從思想上重視“以人為本”的管理模式,是實(shí)現(xiàn)高等院校學(xué)生管理工作的重要的前提。高等院校“以人為本”的管理模式,是將學(xué)生作為管理的中心,確立學(xué)生的主體性地位,緊密圍繞積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性與管理性,來展開的一系列管理活動(dòng)。本論文主要是研究“以人為本”的新型管理模式的運(yùn)用,以期推動(dòng)高校學(xué)生管理工作不斷向前發(fā)展。同時(shí),對(duì)于企業(yè)迎接下一步更激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)也是非常緊迫的。加強(qiáng)企業(yè)中“以人為本”的企業(yè)文化管理模式建設(shè),有利于全體員工素質(zhì)的提高,更有利于提高企業(yè)的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)文化中應(yīng)深化“以人為本”的一面,大力提倡民主決策和學(xué)習(xí)精神。企業(yè)家的素質(zhì)制約著企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)文化在“以人為本”層面的塑造,不僅培養(yǎng)了內(nèi)部的文化氛圍,更有利于在對(duì)外的文化傳播中,塑造起企業(yè)“以人為本”的大眾形象,從而也提高了其產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中的信任度。鑒于生存條件的桎梏,導(dǎo)致大多數(shù)企業(yè)在早期的發(fā)展道路中無法很好的注重產(chǎn)品或企業(yè)的品牌塑造,相反在謀求生存與發(fā)展的歷程中,某些行為甚至破壞了企業(yè)自身的形象。在規(guī)劃自身文化的過程中,企業(yè)應(yīng)從物質(zhì)層(產(chǎn)品、辦公環(huán)境、廠房綠化)制度層(規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則)和精神層面(價(jià)值觀、人才理念、工作理念等)全方位塑造時(shí),強(qiáng)化“以人為本”的管理。企業(yè)文化塑造并非只是“口頭運(yùn)動(dòng)”。它更多的體現(xiàn)出人性管理的一面,符合人的本能需求。那么改善“以人為本”的管理模式、建立現(xiàn)代企業(yè)制度是必然之路。大多數(shù)企業(yè)在管理中呈現(xiàn)出不規(guī)范、家族模式、決策隨意性的等弊端。否則,后果堪憂?!捌髽I(yè)文化從某種程度上折射出了對(duì)員工的態(tài)度”如果這種認(rèn)識(shí)成立的話,那企業(yè)文化更應(yīng)加強(qiáng)“以人為本”層面建設(shè),以“以人為本”的企業(yè)文化管理模式賦予企業(yè)對(duì)人才更大的吸引力,使得為之工作的員工心情舒暢,從而更容易發(fā)揮能力實(shí)現(xiàn)個(gè)人對(duì)價(jià)值的追去,為企業(yè)創(chuàng)造更多成績。在馬斯洛看來,人類價(jià)值體系劃分為兩類,一類是低級(jí)需要和生理需要,另一類是隨生物進(jìn)化而逐漸顯現(xiàn)的潛能或需要,稱為高級(jí)需要:尊重的需要、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要。而人作為科技的載體,必須引起企業(yè)在管理中的高度重視,因而企業(yè)管理要以人為本。至此,如何吸引并留住人才,成為成為困擾企業(yè)的一個(gè)大難題。掌握了人才,在競(jìng)爭(zhēng)中便占據(jù)了最佳的優(yōu)勢(shì)。企業(yè)加強(qiáng)“以人為本”管理文化建設(shè)的作用 加強(qiáng)以人為本的管理文化建設(shè),擴(kuò)充人力資源。上述種種現(xiàn)象究其原因,就是企業(yè)“以人為本”的企業(yè)文化建設(shè)缺失或不夠,就像一個(gè)人失去了精神動(dòng)力,萎靡不振。在這種企業(yè)里,“打工”的感覺和思想表現(xiàn)得十分明顯。在企業(yè)主個(gè)人素質(zhì)缺乏的同時(shí),企業(yè)員工也因?yàn)闆]有與企業(yè)主形成共同價(jià)值觀理念,一方面為了個(gè)人利益私下搞第二職業(yè),挖企業(yè)墻角;另一方面,員工之間爭(zhēng)奪利益,不能團(tuán)結(jié)共事。許多企業(yè)主心中只有一個(gè)想法:賺錢。按照我國國情,眼下企業(yè)多為私營企業(yè),個(gè)體工商戶以及一些有限責(zé)任公司。加強(qiáng)“以人為本”的企業(yè)文化的研究、運(yùn)用和實(shí)踐,是企業(yè)管理創(chuàng)新的必由之路,也是完善和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要途徑。因此,企業(yè)文化建設(shè)中強(qiáng)化“以人為本”,是管理模式創(chuàng)新的重要內(nèi)容,也是企業(yè)得以真正快速、穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展的重要保證。加強(qiáng)企業(yè)管理中“以人為本”的緊迫性和必要性企業(yè)文化建設(shè)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容,對(duì)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的促進(jìn)作用已得到企業(yè)家的認(rèn)可。而對(duì)于企業(yè)曾名而言,以人為本的“人”包括消費(fèi)者、員工、企業(yè)利益相關(guān)者。然而,企業(yè)要加強(qiáng)以人為本的企業(yè)文化建設(shè),前提是深刻理解企業(yè)管理中“以人為本”的本質(zhì),堅(jiān)持以人為本。企業(yè)文化不是擺設(shè),而是生產(chǎn)力!正確理解企業(yè)管理文化的“以人為本”“以人為本”基本含義在于:它是一種對(duì)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與地位的肯定,強(qiáng)調(diào)人在社會(huì)歷史發(fā)展中的主體作用與目的地位;它是一種價(jià)值取向,強(qiáng)調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人;它是一種思維方式,就是在分析和解決一切問題時(shí),既要堅(jiān)持歷史的尺度,也要堅(jiān)持人的尺度。哈佛商學(xué)院約翰科特用幾年時(shí)間對(duì)兩百多家公司進(jìn)行的研究表明:企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績有著重要的影響,并且語言,在今天的快速變化、更具競(jìng)爭(zhēng)性的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)文化很可能成為決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素。[關(guān)鍵詞] 以人為本;管理模式;建設(shè)企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)的管理正在告別單一的經(jīng)驗(yàn)式管理、理性管理而向更高層次的文化管理方向邁進(jìn)。只有堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的管理理念,適應(yīng)新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀的要求,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理模式的改革與創(chuàng)新,才能真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。另一方面也要求學(xué)生工作者加強(qiáng)自身修養(yǎng),明確神圣職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任觀念,樹立服務(wù)意識(shí),努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,深入思考,大膽創(chuàng)新,不斷探索新形勢(shì)下學(xué)生工作的新路子、新方法,不斷總結(jié)適應(yīng)新形勢(shì)、新情況下的學(xué)生工作的新經(jīng)驗(yàn)、新成果,在全面服務(wù)學(xué)生成長成才的過程中發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值[6]。要提出目標(biāo)、嚴(yán)格要求,不斷增強(qiáng)學(xué)生工作者的責(zé)任感。要明確條件、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn), 切實(shí)做好人員選配工作。要求學(xué)生工作者要深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì),面對(duì)這些變化所帶來的影響,能夠因勢(shì)利導(dǎo)做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。學(xué)校道德教育的成效很大程度
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