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正文內(nèi)容

考場作文開頭和結(jié)尾指導(dǎo)-文庫吧資料

2024-10-17 19:06本頁面
  

【正文】 個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!第三篇:作文指導(dǎo)開頭結(jié)尾作文指導(dǎo)開頭結(jié)尾母愛作文開頭結(jié)尾示例(1):我愛我的媽媽,愛她的“嘮叨”,因為有了她的嘮叨,我才能改掉一些壞習(xí)慣。“我在這頭,母親在那頭”,也是親情。但落在地下后,結(jié)成一體,結(jié)成冰,化成水,就永遠(yuǎn)也分不開了。親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁,是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。不管怎么說,親情一定是無價的寶藏。親情是雪,晶瑩剔透;親情也可以是雷,驚天撼地。親情給人以新生,親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人,她的良心受到了譴責(zé)。她在20年后與齊思甜相遇時,大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是,親情是始終不渝的。如果不是親情,他又何必活得如此累呢?他又怎能忘記,那一晚,父母臨走時對他的囑咐:“你是哥哥,要照顧好弟弟妹妹。他說:“只要我還有一口氣,就不讓你們受委屈。”、“哥,我冷。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。那么,又是一種什么樣的力量,使后來的四個孩子重逢,使他們歡聚,使他們接受心靈的洗禮?毋庸置疑,是親情。他哼著小調(diào),陽光幸福地灑在他們臉上。他也沒有一絲怨言,還對孩子說:“我沒事。而他卻因此挨了父親的鞭子,還罰他站在雪地里很久。盡管他和藹可親,但同時又是一個嚴(yán)厲的父親。父親說:“人生路上有許多困難的事情,只要有音樂在,你的靈魂便不再寂寞。他們四人擁抱在一起,淚水順著另一支悠揚的樂曲落下,聽眾的掌聲久久不息……終于,他們有了一次永久的重逢。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后,齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī);齊思甜出國受到良好的教育,成了音樂家;齊天成為東北大學(xué)學(xué)生;齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。他們開始四處奔波,尋找落腳之處。次日,另一家人搬進(jìn)了四個孩子的家。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚,他們的母親舊病復(fù)發(fā),咳得吐血了。樹大分枝,各自成立家庭后,在生活中一些小事是難免發(fā)生的,但要看你怎樣去對待,把金錢和利益看的太重,那麼,你就會值親情于不顧;看淡名利,注重親情才是做人的底線;爭則不足,讓則有余,在利益和金錢面前,我們何不禮讓一點,做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢?家和萬事興,團(tuán)結(jié)是一種力量,讓我們團(tuán)結(jié)友愛,和睦共處,為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情;把金錢和利益看淡一些吧!人過留名,雁去留聲,希望在幾十年之后,當(dāng)你離開這個世界的時侯,留給后人的不是唾泣,而是美愉。幾個世紀(jì)過去了,社會和生活都發(fā)生了極大的變化;應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所提高;一個人生活在世上,是離不開親情、友情和愛情的;有人說:打架親兄弟,上陣父子兵,但是,兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對與他人打架斗毆,在生活上,事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng);俗話說“一根筷子容易斷,十雙筷子斷就難”;可見,團(tuán)結(jié)是一種力量,只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。那時只知其大意,只知道曹操的長子曹丕繼位,他在一些奸臣的影響下,擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來,否則處死;結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”??此翘鹈勖鄣臉幼?,仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。我抬起頭對媽媽說:“媽媽快喝吧,要不茶要涼了。媽媽一愣,隨即臉上露出了微笑,她一手接過水杯,伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里,那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著,接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。當(dāng)外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了,這時,外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。學(xué)著爸爸平時沏茶的順序,我先從茶柜里找出了一罐普洱茶,再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒,接著,我將爸爸已經(jīng)掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里,等了一會,水開了,我小心地將水注入蓋碗,將蓋蓋上,把蓋碗里第一遍的茶水濾掉,然后再次注水,蓋上蓋,燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里,因為第一次自己動手,蓋碗的燙手是我所沒想到的,手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。媽媽為我操勞了一整年,仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點點事了。當(dāng)媽媽為我倒水時,我卻不知她的杯子是什么樣的;當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時,我卻沒想過他們是愛吃淡一點,還是濃一點。有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上。(選自湖荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》)作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。(尾)花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒有理想的帆?!?余秋雨的《信客》 我家鄰村,有一個信客,年紀(jì)不小了,已經(jīng)長途跋涉了二三十年。平步探勝 樸實真摯 莫懷戚的《散步》 我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。哲人笑曰,明年來。六、巧設(shè)懸念式 這種開頭利用讀者對故事情節(jié)發(fā)展很想知道又無從得知的關(guān)切和期待心理,故意巧設(shè)謎團(tuán),吸引讀者讀下去。憑什么石像高高在上,受天下人頂禮膜拜,而我們卻要被善男信女們踩在腳下?石像微笑著平靜地說,那是因為我經(jīng)歷了千刀萬剮,而你們卻只經(jīng)過了三刀兩下。妙趣橫生 寓意深刻 兩塊巨石,一塊巨石被雕刻為供人們朝拜的石像,一塊巨石被砌成石像前的石階小路。如果在議論文的開頭它往往還可以作為文中觀點的一個論據(jù)。――中招滿分作文《詮釋回報》 引用 即在說話和行文中,引入詩文、成語、諺語、名人名言等,借以在說明問題、闡明觀點時增強(qiáng)說服力。假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印。――《朋友》 假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴。――冰心《談生命》 日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無反顧。――題記 選自《路》那縷光,照的我,暖暖的 ――題記 選自學(xué)生作文《為你點燃一路燈光》四、巧用修辭式 借助各種修辭方法,修飾文字詞句,使開頭語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而且生動有力。――《愛在不言中》三、巧用題記式 沒有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌艷,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦選鼻爛,自子但《必須星下偉大星面。渲染氛圍預(yù)熱主題 燈下,我正在趕寫堆積如山的作業(yè),父親輕輕地走進(jìn)我的房間,把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂放到了寫字臺上。一、開門見山式 盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了 ――《春》朱自清 我與父親不相見已兩年余了,我最不能忘記 的是他的背影。――《成功的代價》 * 開頭技法開宗明義,直奔主題,引出文中的主要人物或點出故事,或揭示題旨或點明說明的對象。――《感悟生命》 “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。當(dāng)然,體例的新穎只是作文創(chuàng)新的一 10 種方法,更重要的是立意的創(chuàng)新。如有位學(xué)生寫《對“課堂”的采訪》,把課堂擬人化,用專訪的形勢對它進(jìn)行采訪,一問一答,對話本身有很強(qiáng)的穿透力,活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象。接著用四個比喻句進(jìn)行闡釋:“在書中,我如同置身于一頓豐盛的晚餐;在書中,我是一只如饑似渴的小鳥;在書中,我是一片晶瑩剔透、潔白無瑕的雪花;在書中,我是一葉飄搖不定的小船。4.中心句式在寫作時用鋪張揚厲的方法,以排比方式來構(gòu)成文章的主體,進(jìn)行結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。如有位學(xué)生寫《善待自然》,他巧拆了馬致遠(yuǎn)的小令《秋思》,以其四句名句作為四個小標(biāo)題,反映了一個沉重的話題:挽救地球,刻不容緩!3鏡頭式即運用電影蒙太奇的手法,用搖拉切換來掃視生活,將主題集中的各個畫面盡收鏡頭之中,并通過組合展示豐富的內(nèi)涵。如:日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無反顧。中考作文體例巧創(chuàng)新在中考作文中,新穎的體例會給考場作文增色不少。古人云:“亢節(jié)之處,妙在一點。(3)通過議論點題??甲魑狞c題的方式有多種多樣,按表達(dá)方式的不同,大體可分三類:(1)通過抒情點題。(選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》)技巧點撥:這段結(jié)尾突出陽光的作用,將陽光與成長結(jié)合在一起,暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光,表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。此刻,一縷陽光從外面射進(jìn)病房,我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。含蓄雋永。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!(選自吉林省中考滿分文《花樣年華》)技巧點撥:這兩段文字發(fā)于心,出于情,運用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感,并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢不凡,強(qiáng)勁有力。技巧五:抒情議論,氣勢不凡其實寧靜就是那么簡單,一個淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點綴著那片蔚藍(lán)的天,清新而自然,(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)春光似海,青春如花。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。技巧四:引用佳句,多姿多彩“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出”,15年來,生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了更多的人可以讀書,我必須放棄!(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)想到這里,我又記起了一位名人說過的一句話:“身邊的書多著呢,只要發(fā)覺,肯定會學(xué)到很多……”(選自陜西中考滿分文《閱讀身邊的人》)明日歌中說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎……”希望大
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