【正文】 割似的，那么疼?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了。媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把大衣拿回來?！薄罢娴难?”小白兔聽了覺得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么不怕冷的大衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”小白兔怎么也不肯起來。”兔媽媽叫小白兔起床。（附) 故事：不怕冷的小白兔下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。五、活動評價：能理解故事中怎么做才能不怕冷。師：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?師：媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?師：姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的衣服討論：什么是不怕冷的？你怕冷嗎？怎樣才能不冷？注：老師要鼓勵幼兒積極參與活動，并及時的提出表揚。師：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?再次欣賞故事：欣賞故事錄音。幼兒能積極的參與到活動中，并獲得其中的樂趣。幼兒園小班語言教案9一、教案目標(biāo)：理解故事的內(nèi)容，知道冬天要多運動才能不怕冷。）教師示范變怪汽車。（四）完整欣賞Flash動畫《怪汽車》你們覺得這些汽車怎么樣？為什么叫他們怪汽車呢？小結(jié)三、變怪汽車小兔、小螞蟻、小松鼠開著怪汽車高高興興地回家嘍。（給草莓、蘋果裝上輪子、方向盤、窗戶、門，就能變成車了。咦，這是什么怪汽車呀？我們一起來告訴狐貍警察這是一輛什么怪汽車吧。）一輛蘿卜車變出來了。你們想的辦法真好！小兔也想了一個辦法，它想如果把西瓜變成汽車就好了。”師：狐貍警察為什么叫他們停下來呢？（因為馬路上不能隨便滾東西。）小螞蟻想把南瓜帶回家變成一座草莓房子，小兔想把西瓜變成西瓜房子，小松鼠想把蘋果變成蘋果房子，它們就滾著“房子”在馬路上走。）美麗的森林到了，我們把車停好坐下來吧！二、引入故事《怪汽車》（一）播放ppt《怪汽車》今天森林里真熱鬧，小螞蟻、小兔、小松鼠也來玩了。活動過程：一、激發(fā)興趣師幼邊唱著歌曲《汽車開來了》，邊做律動進(jìn)入活動室。知道汽車的主要特征，體驗活動的快樂?！比酉率^就要走?！币恢晃浵伵肋^來了，問貝貝：“有餅干嗎?”“有呀!”貝貝從車上拿了一片花瓣兒，對螞蟻說：“這是一塊大大的餅干，可香了，今天六一節(jié)，送給你！”螞蟻接過花瓣兒，說：“這塊餅干好重呀，帶回家去和爺爺奶奶一起吃?！懊牢妒称奋噥砹?”貝貝拉著玩具小卡車，一邊走一邊喊。故事：美味食品車六一節(jié)到了，貝貝可高興了，她要給小動物們送禮物啦!讓他們也過一個快樂的節(jié)日。(2)車子推到誰的身邊，該幼兒應(yīng)與教師模仿故事中的對話。3．背景音樂《我愛我的小動物》活動建議：1．引導(dǎo)幼兒看故事圖片，聽故事。活動準(zhǔn)備：1．活動開展前與家長配合，注意引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成分享的習(xí)慣。三、傾聽音樂，感受大自然的美好？要不要聽？(播放音樂)，又看到了什么呢？：是啊，天空、樹林、草地、河流，鳥叫、蟲鳴，大自然中的聲音可真美妙??！好了，孩子們下次我們再來玩聽音樂的游戲好嗎？幼兒園小班語言教案7活動目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒感受一起分享的快樂。第三段音樂聽上去怎么樣？是啊，這段音樂聽上去很快樂很高興。（放音樂）？這三段音樂聽上去一樣嗎？（不一樣）與幼兒一起小結(jié)：是啊，第一段音樂聽上去很帶勁，感覺好像要做運動?！シ乓魳罚ń處熥兂呑鲎鰟幼鳎?）他們在玩什么游戲？你們有沒有做過娃娃家，喜歡當(dāng)誰？（3）一起看看爸爸媽媽都做了些什么事情呀？你們想不想來做爸爸媽媽？小手伸出來一起試一試！真棒?。?）幼兒跟著音樂一起做動作。：（9966）音樂《扮家家》（1）師：還有哪家電話沒打過？那我們來打電話，聽聽這幢音樂小屋有什么好聽的39。：1234。：一起看看藍(lán)色房子的電話號碼是……，綠色房子的電話號碼……，紅色房子……。一、觀看課件，記憶電話號碼：四幢房子。，對不同風(fēng)格的音樂產(chǎn)生興趣。”附兒歌：兩個小娃娃呀,正在打電話呀,喂、喂、喂,你在哪里呀?哎、哎、哎,我在幼兒園。（2）幼兒兩人一組制作電話,玩游戲。”方法：把毛線從杯子上面的小洞穿過去,然后拉出來,把毛線的這頭綁在牙簽上,另一頭也一樣……瞧,電話就這樣做好了。幼兒制作電話,游戲:打電話?！睅?小朋友唱得都很好,現(xiàn)在我們來對歌吧,女孩唱:“……”男孩唱:“……”.我們看女孩和男孩誰能干!（3）女孩和男孩交換角色?！保?）全體幼兒一起復(fù)習(xí)一遍。幼兒體驗打電話的心情和樂趣。師:“剛才小朋友都說了平時是怎樣打電話的,現(xiàn)在小朋友們來試試吧。教師:“你們平時打過電話嗎?”“喜歡打給誰?”幼兒交流經(jīng)驗:怎樣打電話?（1）小朋友交流經(jīng)驗，老師在適當(dāng)時示范。師:“老師剛才在做什么?”（2）鼓勵幼兒說出自己打電話的39。（1）老師口袋里放著一部手機?；顒訙?zhǔn)備：臺式電話2部、一次性紙杯、毛線、牙簽若干。愿意表現(xiàn)自己的情感。幼兒品嘗糖果?；顒友由欤悍窒硖枪！癍h(huán)節(jié)意圖：請小朋友告訴小老鼠還有什么東西是可以吃的，什么東西是不可以吃的？并將這些物品進(jìn)行分類，貼在分類表上。出示小老鼠，說：看看今天是哪個動物朋友來到我們小一班來做客了？一起跟小老鼠打個招呼吧！出示一個面包、一袋大米、一盒糖果，讓孩子跟著老師一起看看講講。變變變，變變變，變成一罐小糖果。聞一聞：是什么東西這么香？摸一摸：這一粒粒的是什么東西呢？搖一搖：聽一聽這里裝著什么東西呢？小結(jié)：變變變，變變變，變成一個小面包。魔術(shù)袋（有很多口袋的圍裙）：內(nèi)裝有實物（一個面包、一小袋大米、一盒糖果、一個能吹的氣球）各種物品和的食物卡片若干張；自制貼有能吃和不能吃的分類表?；顒与y點：了解東西有的可以吃，有的不可以吃。能對物品和食物進(jìn)行分類，知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動結(jié)束。師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)€游戲。出示其他地方的圖片，請幼兒進(jìn)行創(chuàng)編。引導(dǎo)每一個幼兒都樂意開口念兒歌。師：讓我們一起來和樹葉寶寶們玩一玩。飄到地上睡個覺。師：樹葉寶寶怎么了?(掉下來了)師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說(配合動作，做一做)，樹葉寶寶飄落的樣子像什么?它們跳舞的樣子美嗎?二、老師念兒歌師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢?又做了什么事?(請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么?可以用制作的落葉卡片作為獎勵，鼓勵幼兒開動腦筋發(fā)揮想象)師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧?。師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?是夏天還是秋天呢?你是怎么知道的呢?師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。知道秋天到了，樹葉會慢慢地飄落。小朋友在家里想要吃東西的時候，會對爸爸媽媽說什么呢？師：小豬哥哥吃了一片，對豬媽媽說了什么？（播放錄音，幼兒回答）爸爸媽媽給你們東西吃，你們會說什么呢？師：小豬姐姐吃了一片還想再吃一片，媽媽說了什么？(播放錄音),媽媽有沒有把面