幼兒園小班語言教案小魚游及教學反思及擴展資料-文庫吧資料
2024-10-27 15:09本頁面
【正文】 觀察會比較積極主動一些。小魚游游教案活動準備：魚缸里養(yǎng)著各種色澤鮮艷的魚。小魚游游教案內容與要求：喜歡魚，了解魚的外形特征。如果你的孩子對自然角的小烏龜或其他的小動物感興趣，那么孩子探索也可以從小烏龜或其他小動物開始。小年齡孩子比較喜歡動感的事物，他們每天都會在魚缸前，與小魚或說說話或喂點食物的。下課了還有小朋友說，老師我們去外面學小雨游把，唱著歌就出去了，整節(jié)課下來效果特別好。反思分析：今年我第一次帶小班，也第一次上小班的音樂課，在平時進行的傳統音樂教學活動中，經常是我們老師一遍一遍的唱，要求孩子一遍一遍的跟，當孩子的聲音越來越輕的時候，我們常說的一句話是：“唱的重一點！”但是這樣經常是沒什么效果孩子還特別枯燥，自從《指南》頒布后，我就遵從《指南》精神，以孩子興趣為主，根據幼兒的學習興趣來設計教學過程，把這個音樂活動以游戲形式去呈現，孩子果然興趣特別高，而且還跟旁邊小朋友互動，點點頭，搖尾巴啊。（3）幼兒繼續(xù)游戲。（1）教師：唱到我們是快樂的好朋友，都必須找到自己的好朋友。教師完整演唱歌曲，引導幼兒注意最后一句歌詞我們是快樂的好朋友。二、幼兒玩游戲“小魚游”。（3）引導幼兒學
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