【正文】 實處，取得實效。班級和學(xué)校各項可由學(xué)生完成的事務(wù)，都予以分解，并通過簽訂私約的形式明確權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，進一步把學(xué)生參與學(xué)校管理的理念落到實處。如仲裁委員會，就負責(zé)學(xué)生日常違規(guī)行為的處置和學(xué)生間輕微矛盾的調(diào)解仲裁；文體委員會負責(zé)文娛演出和小型的體育比賽活動。我們實行了值周班制度，讓每一個學(xué)生都有機會和義務(wù)參與學(xué)校管理。學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)活動的主體，也理應(yīng)是學(xué)校管理的主體。校園衛(wèi)生一塵不染，自行車停放整整齊齊，集會、散會進退有序，打架、斗毆現(xiàn)象幾乎絕跡，自修課秩序井然，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)良好，受到家長和社會各界的高度評價。嚴禁教師在公 共活動場所吸煙，對亂丟煙蒂者每次罰款10元；對學(xué)生隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，先維護該場地衛(wèi)生1—3天，再予以公開點名批評，后扣其行為品德考核分，并同班主任考核、津貼發(fā)放直接掛鉤。為此，我們制定了十分嚴厲的紀律、衛(wèi)生等有關(guān)師生行為規(guī)范方面的管理條例。行為美是心靈美的外在表現(xiàn)，規(guī)范的行為也是文明人和野蠻人的顯性特征。一、以學(xué)會做人為目的，構(gòu)建德育工作新模式。努力把學(xué)校建成全體教育工作者和全體學(xué)生全面、自主發(fā)展的沃土，建成他們愉快生活、健康成長的家園，建成莘莘學(xué)子在這里長身體，長知識，開發(fā)潛能，完善人格，愉快地度過生命歷程中最寶貴年華的樂園，為可塑的青春寫下燦爛的一頁；讓教職工在這里愉快地工作，在塑造他人生命的過程中充實自己的生命，在為學(xué)生謀求終身幸福的同時獲得自身的幸福，從而實現(xiàn)自己的生命價值。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)改革成果在中國教育行政學(xué)院主辦的《中小學(xué)校長》雜志、《人民日報》、《中國青年報》、《文匯報》、《光明日報》、《浙江衛(wèi)視》等眾多媒體上都作了介紹，得到了教育界和社會各界的認可。創(chuàng)辦于1994年，現(xiàn)有40個教學(xué)班，2370名學(xué)生，146位教職工，擁有省市級先進教師、市縣級名師名校長、教壇新秀、教學(xué)能手75 人。重視安全隊伍建設(shè)，構(gòu)建安全工作管理網(wǎng)絡(luò)；完善安全管理制度，積極打造平安校園。重視科研成果的推廣應(yīng)用，定期舉行經(jīng)驗交流會。強力推動教育科研工作，開展四個一活動，即每位教師每年發(fā)表一篇論文、做一個課題、指導(dǎo)完成一個研究性學(xué)習(xí)報告、制作一個多媒體課件并上一堂公開課。學(xué)習(xí)、推廣、借鑒已獲實踐證明、行之有效的成功經(jīng)驗；大膽開展課堂教改實踐，積極探索輕負擔(dān)、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式；聘請外籍教師來校任教，領(lǐng)略外來文化，提高英語口語水平，促進中外交流；重視學(xué)法的指導(dǎo)和交流。改革體音美勞的課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標；開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力；開設(shè)閱讀課、環(huán)保知識課、心理健康課和人防知識教育課；開展豐富多彩的第二課堂活動。塑立中外名人雕像；安裝中國、世界地圖，萬里長城壁畫；張?zhí)裱?、警句、師德?guī)范、師生優(yōu)秀書畫；創(chuàng)辦?校園電視臺?和?安中之聲?廣播；刊出?安中通訊?和社會服務(wù)簡報；開通?安中在線?網(wǎng)站（）。強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)會做文明人；讓學(xué)生參與學(xué)校的全方位管理；全面推行?契約?管理模式；開展社會服務(wù)活動，弘揚和培育慈濟人文精神。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。因而我校特別注意校園活動的建設(shè)，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心，報國之志。四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會師愛的價值，作用。以“用愛實施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。在這里學(xué)生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點，是孕育文明的點晴之筆。形成良好的風(fēng)氣。培養(yǎng)好學(xué)生骨干隊伍，讓他們在學(xué)生群體里面發(fā)揮好帶頭作用。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年骨干精神。我奮斗、我快樂、我有愛、我分享。班主任主要做好政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團總支負責(zé)日常學(xué)生行為監(jiān)督，積極落實《德育化實施系列方案》，負責(zé)文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；教導(dǎo)處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：一、以校園文化建設(shè)為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展。創(chuàng)建和諧校園是落實“科學(xué)發(fā)展觀”的重要體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，我們一定要繼續(xù)落實創(chuàng)建“安全，健康，文明，和諧校園”的總體要求，把我校工作推上一個新的臺階。校園內(nèi)，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生樂學(xué)上進，全體教職工齊心協(xié)力干實事，一心一意謀發(fā)展。五、加大綜合治理力度 讓學(xué)生和諧融入社會多年來，我校主動配合公安，文化、衛(wèi)生、工商等相關(guān)部門，切實加大對校園周邊網(wǎng)吧、攤點的清理整潔力度，定期向靜邊鎮(zhèn)黨委、政府匯報校園周邊環(huán)境情況，取得了很大成效。③一方陣地——留守學(xué)生之家。農(nóng)村學(xué)校留守學(xué)生多，家長大多是其祖輩。周五回家，家長及時了解孩子在校一周情況，填 寫家長意見，下周一由學(xué)生返回給班主任。四、家校密切聯(lián)系尊重學(xué)生個性發(fā)展學(xué)生身心和諧發(fā)展必須得到家長的支持和配合，因此，學(xué)校非常重視家校的聯(lián)系和溝通，今年六月，學(xué)校召開了“和諧校園創(chuàng)建工作家長代表會”，虛心聆聽家長意見和建議。學(xué)校將在年底前修建一所以生態(tài)技術(shù)為核心的糞便無害化處理公廁——沼氣廁所。加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件。由于學(xué)校大門緊鄰公路，交通隱患大，因而我校多次開展交通安全教育，增添交通安全設(shè)施，在學(xué)生出入的主干公路上設(shè)置了安全警示標志，提醒學(xué)生注意車輛，安全出入，每天放學(xué)，將走讀生按回家路線編隊，結(jié)伴同行，選出路長，負責(zé)指揮。完善消防安全設(shè)施，確保師生生命財產(chǎn)安全，學(xué)校在財力十分短缺的情況下，擠出資金，購買了消防器材，按國家規(guī)定配齊、配足了滅火器、應(yīng)急燈，并定期檢查，及時更換。每學(xué)期，開學(xué)伊始，各班就開設(shè)了安全教育課，要求教師制定學(xué)生安全教學(xué)計劃，備好安全教育課，向?qū)W生印發(fā)安全教材，教師講解深入淺出，生動形象，使學(xué)生真正了解、掌握有關(guān)安全知識和培養(yǎng)自我防范、救護能力。近年來，我校千方百計，擠出資金，修建四季常青的花園，補栽了枝繁葉茂的榕樹，美化了古老陳舊的校門，多年苦心經(jīng)營，換來靜邊職中綠茵遍地，鳥語花香，教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂與周圍的花草樹木，藍天白云交相輝映，我校已建成布局優(yōu)雅，美麗整潔的花園式學(xué)校，從而促進了師生身心發(fā)展的和諧，人與人之間的和諧，人與自然的和諧。班級的制度文化非常健全，我校要求 各班認真執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班按照本班情況制定班級公約，學(xué)生日常行為規(guī)范評價做到規(guī)范化、具體化和制度化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境，激發(fā)了性情，陶冶了情操，給人以啟迪教育。班級文化建設(shè)別出心裁。溫馨和諧的寢室氛圍，陶冶著學(xué)生的道德情操。學(xué)校注重以“真情”凝聚人，以實績激勵人，營造一種積極向上、團結(jié)協(xié)作的團隊精神。以人為本是建設(shè)和諧校園的核心，學(xué)校堅持以人為本，以學(xué)生為中心致力于校園文化建設(shè)，為學(xué)生們構(gòu)建起環(huán)境幽雅，底蘊深厚的文化殿堂。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任到人，層層簽定了創(chuàng)建責(zé)任書，確保創(chuàng)建工作落到實處。第二篇：創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)渠縣靜邊職業(yè)中學(xué) 創(chuàng)建市級和諧校園工作總結(jié)我校自去年六月提出創(chuàng)建市級和諧學(xué)校以來，全體教職工牢固樹立以創(chuàng)建促整改，以創(chuàng)建促管理，以創(chuàng)建促提高，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建和諧的教育新理念，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校重大議事日程抓緊抓好，卓有成效，受到廣大家長及社會各界人士的交口稱贊。在今后的工作中，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，