【正文】 師生在和諧的環(huán)境中不忘競爭，如：班主任的安排、課務的安排等。激活了教師的主體意識。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造和諧發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動力。堅持師生間的平等原則、民主原則，強化服務意識，在學生和家長心目中樹立引路人、幫助者、可信賴的良師益友形象。第二、學生已經養(yǎng)成上、下樓梯，領餐，放學自覺排隊的好習慣。抓養(yǎng)成、促和諧加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育，學校組織學生學習《中小學生守則》和《平路廟初中學生一日行為規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、上課紀律、衛(wèi)生習慣和課間活動等，規(guī)范了學生的行為；通過文明學生、文明班級的評比，通過晨會、板報、主題班會、手抄報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。b、第十二周聘請消防中隊，做專業(yè)的消防演練、防震演練c、第十五周聘請縣婦幼保健院婦產科主治醫(yī)師為69年級女生做《女生青春期生理、心理講座》等。③、以活動，促提升。②、抓細，抓實常規(guī)安全措施的落實。d、使校園設施布局科學合理。b、實施學校飲水工程，讓師生喝上純凈水。主要工作：①、加大對校園設施的改造，提升安全等級。二、主要工作抓安全、促和諧 我們認識到，創(chuàng)建和諧校園，關乎到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。一、提高認識 健全組織學校全體領導在相關會議上統一學習了有關創(chuàng)建文件、材料，通過討論，充分認識到創(chuàng)建“和諧校園”可為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求，能為學?？沙掷m(xù)發(fā)展帶來動力。學校被教育局評為“責任目標考評先進單位”、“教學管理先進單位”、“德育工作先進單位”、“校外活動先進單位”、“中考先進單位”、“學校宣傳工作先進單位”等。校園布局合理，育人環(huán)境優(yōu)雅。第三篇：和諧校園創(chuàng)建匯報構建和諧校園促進學校發(fā)展我校是一所九年制學校，在校學生1000余人，共開設21個教學班，教師78人。愛生敬業(yè)，做一個有責任心的一中人 篤學意堅，做一個永不言敗的一中人 務實志遠，做一個追求卓越的一中人嚴已正人，做一個師德高尚的一中人創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實現跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級領導及社會各界的關心和大力支持。在學校全面展開“責任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應該成為具有“責任心和使命感”的一中人。進一步提高師德修養(yǎng)教師是學校德育工作的主力軍，是學生管理的排頭兵，是學生發(fā)展的一面鏡子。（6）開展好學生的心理健康教育、青春期教育。教育學生加強安全防范意識教育,通過班會、國旗下講話、專題講座等途徑進行教育,提高自我防范意識。在給問題學生建立跟蹤檔案的基礎上,政教處將定期召開問題學生的座談會。用特色活動來提高，開展形式新穎，學生喜歡，效果顯著的活動。積極開展特色德育教育（1）以鐵力一中學生節(jié)為契機，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為載體，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。④增大管理工作上資金和物質的投入。③增加管理人員的數量和提高管理者的素質。②在管理的時間和空間上不留空白點。（3）加強管理力度，進一步實現“精細化” 管理的理念①對部分學生進行簽約式的管理。遵循教育法規(guī)不等于放棄對學生的嚴格要求，學習過程中行為不規(guī)范的要想方設法強行入軌。④高一學生一軍訓為契機，抓好學生入學養(yǎng)成教育工作，剛入學就讓高一新生打下深刻的烙印。其中以學習高三師生勤奮工作和學習為主要內容，強化正面引導，為高三師生再創(chuàng)佳績服務。我們將選擇部分材料進行學習，引導學生討論、辯論、發(fā)表文章(校報、德育報專題發(fā)行)，一定要營造一個健康有序的校園文化氛圍，樹立校園圣地新形象。著力抓好班級集體建設，增強班級團隊精神，優(yōu)化學生隊伍結構，純潔學生的心靈。①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。關愛學生不等于放縱學生，嚴是愛，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長期以來是困擾我們的問題。狠抓學生養(yǎng)成教育，樹立一中學生形象。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比。上傳下達、布置反饋各項工作。（2）定期召開班主任工作周例會。建設一支強有力的班主任隊伍（1）完善班主任工作制度。四、抓德育工作，推動“和諧平安校園”創(chuàng)建活動向縱深的方向發(fā)展進一步明確工作職責，提高德育工作人員綜合素質 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導，認真學習教育管理理論，要多接觸學生、多研究學生，工作上力求分工明確，密切配合。以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。三、以活動為載體，增強“和諧平安校園”創(chuàng)建活動以校園文化建設為重點，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動。加強學生的心理健康教育，學校設有專職的心理健康教師，建立了心語室，為0010級學生建立了心理檔案，通過個人輔導，集體座談，全員講座等多種形式為學生進行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺（如；知心信箱、手機、等），隨時為需要幫助的學生提供心理輔導。校門前的亂停車輛，交警支隊陳隊長組織人和我校的保干進行了多次清理，同時學校對學生也進行了教育，號召學生不要坐違章亂停的車輛效果顯著。對各寢室、班級和各辦公室的用電等問題進行排查，對存在問題的部門立即進行整改，有私接電源，濫用電器、點蠟燭和吸煙的人員，學校依據有關規(guī)定給予嚴重的處罰。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對違紀學生處理條例》，結合學生的具體情況，用法紀來規(guī)范自身的言行舉止，遠離犯罪。講座時，充分結合《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實生動的案例，深入淺出地進行講解，使學生們深受啟迪和教育，堅持一月一次全校性的法制講座。加強法制教育，使學生遠離犯罪。與市消防大隊聯合進行消防疏散演練，學習如何使用消防器材等。②落實軍訓內容，加強過程管理。軍訓入學教育――學軍事常識，煉軍人風骨。西城派出所在我校設立校園警務站，并設立一處報警點，西城派出所民警經常在我校進行巡視，放學時巡警也經常在校門前值勤。二、加強管理，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實有效我校與食堂、小買店、施工單位和租借單位鑒定安全協議，其中依據有關規(guī)定，明確雙方的安全責任，經常對其進行檢查和監(jiān)督，對用電、用火、防火通道、消防設施、安全制度、各種組織認真排查，校醫(yī)每天對其進貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項營業(yè)執(zhí)照等進行常規(guī)檢查。各班建立《自防自救小組》，責任明確，分工細致，學校成立了各種安全工作組織機構。大力宣傳 增強師生的安全意識在全校教職工中組織開展對安全知識、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預案的實施和演練，安全管理人員定期向負責人即校長報告安全情況，校長也定期或不定期召開會議，聽匯報，聯合檢查，批評表揚以促進各部門綜合工作的落實到位。（2）由于我校自來水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來水，學校在地下室設加壓泵2臺、120噸消防水箱一個，保證了消防需求的壓力和水量，現在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。投入資金，保障有方（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。我們每個學期或一季度進行一次消防安全的演練工作。（3）明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的基礎健全組織機構，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。我們將按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的標準，繼續(xù)認真自查整改，給師生一個安全和諧的校園環(huán)境。學校通過組織主題班隊活動、文明勸導、禮儀培訓、“好習慣伴我成長”等活動讓他們養(yǎng)成了良好的行為習慣。如今，對留守兒童的教育和管理已成為我校辦學的一個