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二年級上冊9的乘法口訣教學(xué)案例五篇范文-文庫吧資料

2024-10-17 13:02本頁面
  

【正文】 作探究 找尋規(guī)律 激發(fā)興趣 教給方法二年級上冊 《9的乘法口訣》教學(xué)反思9的乘法口訣是在學(xué)習(xí)1——8的乘法口訣的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。1個星期有()天?2個星期有()天?7個星期有()天?8個星期有()天?9個星期有()天?想口訣,算一算。完成課本86頁第3題、第5題、第7題六、測一測。說說你用了什么好的方法記住這些口訣的?(拍手游戲、做手勢、擺小棒、看算式記口訣)用你喜歡的方法記口訣。自由背9的乘法口訣。說說算式和口訣你是怎樣想出來的?每句口訣表示什么意思? 9= 9一九得九91=9 9= 18二九十八92=18 9= 27三九二十七93=27 9=36四九三十六94=36 9=45五九四十五95=46 9=54六九五十四96=57 9=63七九六十三97=68 9=72八九七十二98=79 9=81九九八十一引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察我們寫出的乘法算式和編出的乘法口訣有什么規(guī)律?每相鄰兩句口訣之間有什么關(guān)系?在相鄰的兩句口訣里,后一句的積比前一句的積多幾?前一句的積比后一句的積少幾?四、讀一讀,記一記。(1)你能根據(jù)袋鼠跳格圖寫出乘法算式,編出口訣嗎?自己試一試(一名學(xué)生板演)(2)四人一小組交流編出幾句乘法口訣。(3)我們知道求幾個相同加數(shù)相加的問題可以用更簡便的方法來解決問題。說一說圖中袋鼠一次跳幾個格?連續(xù)加9的過程:1個9相加是2個9相加是13個9相加是27出示自學(xué)提示:(1)仔細觀察課本84頁情境圖,圖中講了一件什么事?(2)從圖中你能找到哪些數(shù)學(xué)信息?(圖中有9條龍舟,每條龍舟上坐9人)(3)根據(jù)信息你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?你會解決嗎?(一共有多少人參加劃龍舟比賽?)出示袋鼠跳圖:(1)學(xué)生獨立完成跳格圖。2()=16()6=36()7=49 4()=28()1=8()5=30 :9的乘法口訣。2.口算。,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力. 教學(xué)重點:掌握9的乘法口訣. 教學(xué)難點:理解乘法口訣的意義和來源,運用9的乘法口訣計算乘法式題. 教學(xué)過程:一、背一背,算一算。第三篇:二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣9的乘法口訣桃溪中心小學(xué)吳亞平教學(xué)目標:1.經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,體驗9的乘法口訣的來源。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我特別高興,因為你們個個都很了不起,會觀察、樂思考、能發(fā)現(xiàn)、更會應(yīng)用?;揪毩?xí):(1)課本P80頁做一做(2)課本P80頁2題變式練習(xí)對號停車:課本P81頁3題綜合練習(xí)課本P82頁1題四、總結(jié)與提高請學(xué)生說一說,這節(jié)課有哪些收獲 教師總結(jié):今天我們通過自己的努力發(fā)現(xiàn)了9的乘法口訣。三、訓(xùn)練與強化一位教育家曾經(jīng)說過:“沒有經(jīng)過練習(xí)的學(xué)習(xí),就像把沙子放在篩子里,最后什么也留不下。師:這些規(guī)律都可以幫助我們記口訣,老師還有一種很有趣的記口訣的方法,你們想知道嗎?(電腦演示一到三的口訣后讓生自己邊做邊和電腦里的驗證。)。(2)積的十位數(shù)字依次大1,個位數(shù)字依次小1。找規(guī)律(課件四)在檢查背誦口訣的同時,讓學(xué)生們說說是用什么方法記住的?學(xué)生們可能有的發(fā)現(xiàn):低年級學(xué)生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律可能很多:每相鄰的口訣相差9;積的十位依次大1,個位依次小1;其中兩句積的個位和十位數(shù)字正好顛倒;積的十位和個位的數(shù)字之和是9??。師:一句口訣可以寫幾個乘法算式?請寫出另一組乘法算式(課件出示三)背誦口訣。生獨立編口訣同桌、小組同學(xué)互相說一說,還要求學(xué)生說清每一組算式、所編的口訣及意義。(7)編出口訣師:為了使我們很快地記住9的乘法算式的結(jié)果,我們給它們編乘法口訣。師:你們會寫嗎?請你們獨立寫出9的乘法算式并根據(jù)連加的結(jié)果寫出得數(shù)。師:是的,每個方框中的數(shù)都是連續(xù)加9得到的。(板書課題:9的乘法口訣)(4)出示袋鼠跳格圖師:為了幫助小朋友們更好地學(xué)習(xí)9的乘法口訣,老師還邀請了一個新朋友,你們想知道是誰嗎?(課件二出示袋鼠歡歡)袋鼠歡歡說同學(xué)們要想順利的學(xué)習(xí)這節(jié)課的知識必須通過它這一關(guān),同學(xué)們有信心挑戰(zhàn)嗎? 師:袋鼠歡歡跳一步是多少?師:袋鼠每跳一步是9格,跳兩步是多少?跳三步是多少?請學(xué)生把書打到80頁獨立將袋鼠跳格圖完成。(2)指名匯
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