科學(xué)教育出版社小學(xué)體育二年級25跳躍：立定跳遠----游戲：打碉堡教案共5篇-文庫吧資料
2024-10-15 12:22本頁面
【正文】 中鍛煉學(xué)生自我約束與自我控制能力，在玩游戲及練習(xí)過程中通過師生的互動，同學(xué)間的溝通，學(xué)習(xí)時的互相幫助，培養(yǎng)學(xué)生的合作及人際交往能力，為將來適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。身體健康：通過學(xué)習(xí)立定跳遠增強體質(zhì)，發(fā)展身體的彈跳力、腿部力量及協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的彈跳素質(zhì)，靈敏素質(zhì)。五、教學(xué)目標(biāo)運動參與：通過新穎有趣的游戲方式，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，通過游戲引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的激情投入到體育課堂。學(xué)法指導(dǎo)：培智學(xué)生大腦受損程度不同，身體活動能力也有較大差別，本課的學(xué)法中讓學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，活躍課堂氣氛，通過學(xué)生自主去嘗試，互相對比，師生討論，探究、觀摩等方式培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，觀察能力和實踐能力。評價法：學(xué)生自我展示，師生共評。講解示范法：通過精煉的語言使學(xué)生形成正確的動作概念，用正確規(guī)范的動作示范，更有利于學(xué)生模仿。五、教法與學(xué)法教法：生活常識問詢法導(dǎo)入新課：知道這是什么嗎？青蛙！青蛙怎么叫的？呱！那青蛙怎么跳的呢？請同學(xué)展示或沒有同學(xué)愿意展示的情況下教師展示引入新課，立定跳遠是在蛙跳的基礎(chǔ)上規(guī)范動作。只有讓學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才能符合培智學(xué)生的身心發(fā)展特點。三、教材分析立定跳遠教材是在跳躍的基礎(chǔ)上進一步鞏固雙腿跳的練習(xí)，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力量的主要教材，主要是發(fā)展學(xué)生學(xué)會兩腿用力蹬地跳起、腳跟著地、緩沖落地的動作方法，并能熟練的進行跳躍。第四篇：二年級體育教案立定跳遠與游戲 人教版《立定跳遠與游戲》教學(xué)設(shè)計班級：培智2班（8人）課堂時間：35分鐘三一、教材依據(jù)：人教版2011義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教師用書《體育與健康》1至2年級內(nèi)容：跳躍與游戲，《立定跳遠與游戲》二、指導(dǎo)思想本課貫徹“我運動、我健康、我快樂”的指導(dǎo)思想，遵循“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，結(jié)合2016年12月13日教育部發(fā)布的培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)中運動與保健課程標(biāo)準(zhǔn)及培智學(xué)生的身心發(fā)展特征，以實施素質(zhì)教育為核心。邊聽音樂柔韌放松，邊對教師和自己的小伙伴說一說今天的收獲和心情。 最新版兩人一組，邊練邊賽，相互指導(dǎo)，共同進步。找一個伙伴，把自己的動作教給小伙伴，把小伙伴的動作學(xué)過來。組織學(xué)生兩人一組合作學(xué)練。鼓勵學(xué)生合作學(xué)練，體驗不同的跳躍動作。小組商討：怎么越過小河、小坡到達大森森，積極參與游戲，體驗小兔采蘑菇的游戲方法。配合兒歌，體驗踏步要求。第三篇：二年級體育下冊 游戲、立定跳遠教案最新版游戲、立定跳遠第 31 課時 授課記錄： 22/4 學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗合作的力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲、立定跳遠 學(xué)習(xí)步驟：一、模仿律動，大顯身手教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列告訴學(xué)生美麗的大森林有很多又大又甜的蘑菇，從我們這里出發(fā)到大森林有一段長長的路，這條路上有小河、有高坡?鼓勵學(xué)生大膽地想象，小組合作，把教師提供的各種器材布置到活動場地中。２．教師總結(jié)立定跳遠方法：一提，二壓，三起跳，前擺同時用力蹬，屈膝緩沖要蹲穩(wěn)。５、游戲小結(jié)，教師講游戲活動情況和游戲的目的。五分鐘后教師評價活動情況，決出勝負。３、教師指揮學(xué)生試著練習(xí)一次，教師糾正學(xué)生違規(guī)行為，學(xué)生學(xué)會游戲為止。活動開始時，外圈的學(xué)生用球砸向碉堡上的球，守堡人用手和身體擋球，如碉堡上的球被打中，就換下一數(shù)的學(xué)生當(dāng)守堡人。（６）小結(jié)：同學(xué)們掌握了立定跳遠的方法，表現(xiàn)的都很好！四、游戲：打碉堡１、導(dǎo)語：我們下面做一個游戲，游戲的名字叫“打碉堡”，大家想玩嗎？２、教師結(jié)合場地講解游戲規(guī)則和游戲方法：全班學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊連續(xù)報數(shù)。對動作不協(xié)調(diào)的學(xué)生，讓他們多做擺動、彈性屈伸動作。（５——１０次）（３）教師發(fā)口令（一提、二壓、三起跳），學(xué)生做立定跳遠的分解動作。教師邊講解邊示范，學(xué)生如果沒看明白，教師可多示范幾次。２、教授“立定跳遠”（1）師：我們這節(jié)課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)“立定跳遠”，“立定跳遠”是無助跑原地跳遠，鍛煉腿部力量，兩腳開立與肩同寬，雙腿彎曲，上身前傾，眼看前方，兩胳膊擺動。（３）教師把學(xué)生編成四路縱隊，指揮學(xué)生展開游戲。第一節(jié)：膝關(guān)節(jié)繞環(huán) 第二節(jié)：弓步壓腿 第三節(jié)：側(cè)壓腿 第四節(jié)：提踵練習(xí)第五節(jié)：活動腕踝關(guān)節(jié)三、學(xué)習(xí)立定跳遠１、鋪墊性游戲：青蛙過河（１）教師講解：“青蛙過河”這個游戲怎么
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