北師大版七下動(dòng)人的事教案-文庫吧資料
2024-12-11 06:23本頁面
【正文】 趣的事寫成文章。 六、課外作業(yè)。其中的“大”，是指“小題”背后蘊(yùn)藏的作者對(duì)人生的深刻感悟，對(duì)社會(huì)的透徹思考，對(duì)將來的豐富設(shè)想。其中的“小”，既指篇幅的短小，更指選 題的小。） 五、教師總結(jié)： 要認(rèn)真觀察生活，用心去感受生活。（同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)，允許有兩種不同的意見。 （二）最后一段是否多余？可以刪去嗎？ 學(xué)生組內(nèi)交流，互相討論，教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言歸納明確： 結(jié)尾這一段，如果是作為文學(xué)作品，可以不寫，因?yàn)樽髡咚鑼懺齑?，送船等行為，就已?jīng)把他的愿望表達(dá)得很清楚了。他的“趣”是表現(xiàn)孩子的質(zhì)樸和純真上：做一條小木船送 給一個(gè)殘疾的、不開心的女孩，為了使她開心。表 達(dá)了孩子純真的同情和愛心。 （一）閱讀短文《我做的第一只小船》，說說你感受到有趣有意義了嗎？為什么？ 組織交流、評(píng)價(jià)。這時(shí)教師就要加以引導(dǎo)，讓學(xué)生再往深處想，認(rèn)識(shí)到這些說明做事要小心謹(jǐn)慎、要克服怯弱、確立自信，是成長的開始，這就既有趣又有意義了。 課堂預(yù)測：也許有的同學(xué)會(huì)說一些有趣但不一定有意義的小事。 學(xué)生分學(xué)習(xí)小組，推選代表發(fā)言。 （三）有重大震撼力的事固然有特點(diǎn)、能打動(dòng)他人，那么是不是平淡無奇的小事就沒有特點(diǎn)，不能打動(dòng)人呢？生活中更多的是尋常小事，其實(shí)只要是有特殊感觸、感悟的、有不一般的趣味的，也同樣是有特點(diǎn)的。 （一）在小組里交流復(fù)述故事梗概，看看是否遺漏有特點(diǎn)的生動(dòng)的內(nèi)容。尤其是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句，令人終生難忘。一定要講出特點(diǎn)，才可稱為生動(dòng)。請(qǐng)大家把書本合起來，把眼睛閉上想一想，腦中出 現(xiàn)的那些印象最為深刻的、與眾不同的內(nèi)容，那就是有特點(diǎn)的、生動(dòng)的。 二、復(fù)習(xí)
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