【摘要】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(二)能力訓(xùn)練要求通過實例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點全等圖形的特征.●教學(xué)難點
2024-12-11 06:22
【摘要】內(nèi)容:《勇氣》節(jié)次第1節(jié)上課時間修改批注撰稿人黃敏持有人教學(xué)目標(biāo)①學(xué)習(xí)法國人民為爭取和平自由,捍衛(wèi)自己的信仰的獻身精神;培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的語文學(xué)習(xí)方法。②培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量。③鍛煉學(xué)生無拘無束地表達
2024-12-11 00:30
【摘要】《長江》教學(xué)設(shè)計東明縣三春中學(xué)趙修玉【文本解讀】本文是北師版七年級下冊第一課,也是本冊的第一個主讀課文。本文的教學(xué)重點是通過重點語句分析本文所蘊含的思想感情。難點是學(xué)習(xí)文中采用一系列修辭和一唱三嘆的手法的作用?!堕L江》是一篇抒情散文詩,把長江擬人化處理;先從描寫長江“醒來”入手,然后從多方面猜想式的描寫長江“醒來”后歡愉的原因,從而
2024-12-08 23:06
【摘要】請欣賞圖片(一)兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同面積相同,形狀不同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不是全等
2024-12-16 14:26
【摘要】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學(xué)課題速度的變化三維目標(biāo)知識目標(biāo)通過速度隨時間變化的實際情境,進一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進行語言表達的能力。能力目標(biāo)進一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有
2024-12-11 06:20
【摘要】整式的除法(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共27分)1.223293mmmmabab???=___________.÷_________=2a2bc.3.(7x3-6x2+3x)÷3x=_________.·235444
2024-12-11 03:07
【摘要】簡單的軸對稱圖形(第一課)●教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。并能應(yīng)用它們進行簡單的推理說明?!窠虒W(xué)重點:1、角、線段是軸對稱圖形2、利用角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)進行推理說明。
2024-11-26 21:18
【摘要】游園不值教學(xué)目標(biāo):學(xué)會生字新詞,背誦古詩。讀懂詩句,想象詩歌描寫的畫面,體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣、審美情趣,豐富學(xué)生的情感。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)重點、難點:把詩句描寫的景象畫下來,把詩編成一個故事講給別人聽。教學(xué)重點:查閱相關(guān)資料,了解作者。教學(xué)過程:談話導(dǎo)
2024-12-11 00:29
【摘要】七年級下冊語文教案教學(xué)內(nèi)容波浪課時1課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)了解作者;背誦、默寫這首詩;深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會文中“波浪”的象征意義;領(lǐng)悟作者在文中表達的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。情感目標(biāo)積累具有哲理性的語句。教學(xué)重難點
2024-12-07 07:47
【摘要】§同底數(shù)冪的乘法(教案)岑春苗(實習(xí)生)一、教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實背景中,進一步體會同底數(shù)冪的乘法的意義.2.理解同底數(shù)冪乘法的性質(zhì),掌握同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì).3.了解同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)會進行同底數(shù)冪的乘法運算.并能解決一些實際問題.4.通過推導(dǎo)運算性質(zhì)訓(xùn)練學(xué)生的抽象思維能力.
【摘要】圖形的全等課題做一做1、你能剪出1對一模一樣的圖形嗎?2、你能畫出2個一模一樣的圖形嗎?引入做一做你能找出疊在一起完全重合的圖形嗎?123456789101112什么是全等圖形?兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形定義你能說出生活中全等圖形
2024-11-14 23:25
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊簡單的軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念2、探索并了解角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)。教學(xué)重點:1、角、線段是軸對稱圖形2、角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)難點:角的平分線、線段垂直平分線的有關(guān)性質(zhì)教學(xué)方
2024-11-26 22:14
【摘要】預(yù)備年級語文學(xué)科教案執(zhí)教人:____叢艷麗_______
2024-11-26 21:46
【摘要】城東中學(xué)學(xué)案第6課感受友誼七年級主編:張敏審議王青霞時間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解友誼的含義和友誼的積極作用。合作學(xué)習(xí)目標(biāo):通過格言來感受友誼對我們的生活的幫助。三、自主學(xué)習(xí)(我能行)1、友誼的含義是
2024-12-07 23:23
【摘要】七年級下冊課題第5課跨越代溝第1站感激父母編制:莫茂超審核:編號:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確父母是生命之源,最好的守護者,第一任老師.2、鍛煉自己的觀察、感悟能力,辨證的認(rèn)識和分析問題的能力。導(dǎo)案學(xué)生交流討論,教師組織總結(jié)過程:1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點及學(xué)
2024-12-08 11:42