北師大版語文七下游園不值word教案-文庫吧資料
2024-12-11 00:29本頁面
【正文】 音正確，注意節(jié)奏。夜里沒有星光，黑成一片。 野徑：鄉(xiāng)下的小路。他也寫了許多描繪祖國山河景物、寫景抒情的詩。杜甫的詩歌流傳下來的有一千四百余首。他是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人，后人尊他為“詩圣”。 杜甫 (712— 770)，字子美。 ：這是一首描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。 教學重點 理解《春夜喜雨》的語句，領(lǐng)會寫景抒情、融情于景的特點。 ２ .課文注釋較詳細，教師可對字面的意思給予答疑解惑，不必逐字逐句講解。 、欣賞詩詞的能力。 ，融情于景的特點。 根據(jù)《游園不值》這首詩，編一個故事，講給你的好朋友聽 。 指名朗誦。這樣的景色真是與其他季節(jié)截然不同呀！難怪詩人會發(fā)出這樣的贊嘆：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來” 你能用幾個詞語來夸夸春天的美景嗎？ 誰也愿意學學詩人來贊一贊？（指名讀） (5)讀詩 多么美的景色，多么美的詩呀！如果有優(yōu)美的樂曲來配一配那就更美了。 詩人看見一枝紅杏伸出墻頭，由此想到園中的美景。 多可惜呀！詩人想進去欣賞園中的美景卻未能如愿，因此十分掃興（板書：掃興） 正當他掃興想回時，他又看到了什么？”。 指導(dǎo)朗讀 （ 2）詩人感覺到了這些，他是怎么做的？ 映示：“ 小扣柴扉久不開 ” 細細品味這句 詩，你讀懂了什么？（詩句意思：我輕輕地敲著柴門，好久也沒有人來開。 交流：通過自學討論，你知道了什么？ [詩題：作者去游園，而主人不在，沒有能進到園里去。 學生自學。 2 檢查朗讀 a大家想讀這首詩嗎？那就大聲的讀一讀。（板書課題，出示詩句） 學習《游園不值》 檢查預(yù)習 1 介紹作者 a 指名學生交流 b 師匯總：葉紹翁
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