北師大版七下筏子同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】2筏子⊙收獲平臺(tái)一、請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字：膽驚心jì吞shìtuān急驚濤hài浪如lǚ平地馬不停tí一xia千里安xiáng參考答案：悸噬駭履蹄瀉詳二、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。這就是黃河上的羊皮筏子!

2024-12-11 06:21

北師大版七下波浪同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】快樂(lè)探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中，感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語(yǔ)言。哪些句子適合用下列語(yǔ)氣來(lái)朗讀？你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎？速沉穩(wěn)，語(yǔ)氣舒緩，帶有敘述性，抒情地：答：，語(yǔ)氣平緩，

2024-12-11 21:17

北師大版七下長(zhǎng)江同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《長(zhǎng)江》同步訓(xùn)練王緒春一、基礎(chǔ)知識(shí)積累1、給下面黑體字注音。曙（）哺育（）停泊（）浦（）2、填空：郭風(fēng)，1918年生，福建莆田人。他的代表作有：《》、《》、《》、《》散文詩(shī)集《》。3、仿例造句：“使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡

2024-12-11 06:20

北師大版七下論逆境同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（一）論青年和老年培根①一個(gè)年歲甚輕的人可以是富于經(jīng)驗(yàn)的人，他不曾虛度生活的話(huà)；這畢竟是罕有的事。②一般說(shuō)來(lái)，青年人富于直覺(jué)，而老年人則長(zhǎng)于深思。這兩者在深刻和正確性上是有顯著差別的。③青年的特點(diǎn)是富有創(chuàng)造性的想象和發(fā)明力。然而，熱情熾烈而情緒太敏

2024-12-11 06:21

北師大版七下江之歌同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（一）慕田峪觀云海暮春的一天，一位朋友約我去慕田峪長(zhǎng)城看桃花，我卻意外地看到了像黃山那樣的云海。幾年前我游黃山時(shí)，那“倏來(lái)倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云?！?，曾使我激動(dòng)不已，久久難忘。那天凌晨，小雨剛剛掃過(guò)慕田峪，空氣中彌散著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級(jí)而上，陣陣霧氣迎面撲來(lái)，愈往高，霧愈濃。霧氣中依稀伴著清馨的花香，沁人心

2024-12-11 06:21

北師大版七下長(zhǎng)江之歌同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】歌詞四首（《長(zhǎng)江之歌》《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》《那就是我》《彎彎的月亮》）基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練（一）基礎(chǔ)知識(shí)1．下面加點(diǎn)字的注音、字形，全都正確的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)彩cǎi哺bǔ育蕩滌díB．磅礴bó黃霑zhān泱yāng泱

2024-12-07 04:41

七年級(jí)下梅嶺三章4北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩(shī)人——郭沫若長(zhǎng)沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。二南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。三投身革命即為家，血雨

2024-12-08 15:19

河大版語(yǔ)文七下梅嶺三章-文庫(kù)吧資料

【摘要】梅嶺三章永登縣中堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)火常三[教學(xué)目標(biāo)]德育點(diǎn)：體會(huì)這三首詩(shī)所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。能力點(diǎn)：在誦讀中體會(huì)感情；學(xué)習(xí)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫(xiě)作特點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：理解這三首詩(shī)的大意。理解詩(shī)歌中的多種修辭手法。[教學(xué)重點(diǎn)]1、體會(huì)這三首詩(shī)所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。

2024-11-28 02:21

北師大版七下海燕同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、海燕一、給加點(diǎn)字注音。翡．（）翠飛沫．（）膽怯．（）呻．吟（）掠．起（）蒼茫．（）二、依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。chǔn笨飛cuàn

2024-12-07 12:54

北師大版七下春風(fēng)同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)1．給下列加點(diǎn)字注音：醞釀（）抖擻（）薄煙（）發(fā)霉（）宛轉(zhuǎn)（）2．《春》一文的作者是，《春風(fēng)》一文作者。3．按原文填空：⑴《春》中概寫(xiě)春天景色的一組排比句是。⑵《春》中描寫(xiě)春花的一組排比句是。⑶一夜之間，春風(fēng)來(lái)了，忽然從塞

2024-12-11 21:17

北師大版七下勇氣同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】勇氣【疑難解析】1．速讀課文，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。·開(kāi)端：從“在大規(guī)模進(jìn)攻開(kāi)始的前一天”到“那是為應(yīng)付這種緊急狀況而學(xué)的”?！ぐl(fā)展：從“聽(tīng)到敲門(mén)聲”到“把門(mén)閂了”。·高潮：從“棚屋后邊有一個(gè)小小的窗口”到“哦，當(dāng)然啦?？?！”·結(jié)局：從“她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里”到“她毫不猶豫地給了美國(guó)傘兵第二次

2024-12-11 06:23

北師大版七下春同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫(xiě)景中的作用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。第一部分：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文，把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。2、注意下列加點(diǎn)字的讀音：醞釀．．（）抖擻．

2024-12-11 06:21

北師大版七下愚公移山同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、閱讀下文，回答文后問(wèn)題[Z20分十分鐘]河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。1．解釋下列各句中加粗詞的含義。（1）汝心之

2024-12-07 12:54

北師大版七下精衛(wèi)填海同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí)1、解釋下列句子中的詞語(yǔ)。⑴夸父與日逐走（走：）⑵北飲大澤（北：）⑶道渴而死（道：）⑷文首（文：）⑸以堙于東海（以：）⑹四極廢（極：）⑺殺黑龍以濟(jì)冀州（濟(jì)：）2、理解翻譯下面的句子。⑴夸父與日逐走。

2024-12-07 12:54

北師大版七下回憶魯迅先生同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】回憶魯迅先生第一部分：1、本文作者是現(xiàn)代女作家，主要作品有小說(shuō)、等。2、本文以記實(shí)的筆法，對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說(shuō)說(shuō)從下面句子的描述中，可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來(lái)。”②“魯迅先生走路很輕捷，??仿佛不顧一切地走去?！?、課文中的哪些

2024-12-07 12:54

北師大版七下梅嶺三章同步練習(xí)(已修改)

北師大版七下梅嶺三章同步練習(xí)(編輯修改稿)

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