北師大版七下春同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 06:21本頁(yè)面
【正文】 5。n ( )太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 醞釀 ． ． （ ） 胳膊 ． ． （ ） 抖 擻 ． （ ） 應(yīng) 和． （ ） 支 撐 ． （ ）搖 曳 ． （ ） 宛轉(zhuǎn) ． ． （ ） 傍 ． 晚 （ ） 撫 ． 摸（ ） 嘹 ． 亮（ ） 。然后就去做就行了。所以，每天記筆記，需要改正的，不斷進(jìn)步的。 第二問(wèn)略 4．仔細(xì)觀察春天的景物，抓細(xì)微之處寫，如：春天是河邊柳枝婀娜多姿的倩影。 “生命力 ”指下邊第 ?? 兩段所述內(nèi)容，例如： “冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)。 第三部分： 1．相同點(diǎn)：兩文都用描寫的表達(dá)方式來(lái)寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖：春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。 （ 4）運(yùn)用了比喻、排比的修辭方法，形象貼切地突出了雨多、細(xì)、密、斜、薄的特點(diǎn)。 （ 2）運(yùn)用了擬人和排比的修辭方法，寫出了春山潤(rùn)澤，春水渙渙，春日暖人的特點(diǎn)。 “鉆 ”表現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力，寫出了春草破土而出的擠勁。作用是烘托春 天雨夜的安寧、和平和生氣。寫了小草，特點(diǎn)是青得逼你的眼。 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 《春》答案 第一部分 略 D 散文，朱自清，佩弦，學(xué)者，民主戰(zhàn)士，《荷塘月色》、《背影》、《綠》、《春》、《匆匆》 略 第二部分 春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖，迎春圖。你更喜歡哪一句？為什么？ 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 第 ③ 段從細(xì)微處寫春天： “春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光 ?? ”請(qǐng)用同樣的句式，寫一兩句話，表達(dá)你對(duì)春天的理解。 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 第 ① 段中說(shuō) “春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力 ”。 ④ 熱愛(ài)春天，播種春天、灌溉春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園 ?? * 這篇文章與朱自清的《春》同 樣都表達(dá)了熱愛(ài)春天、贊美春天的感情。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。 ② 春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新溫潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì)使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩 漾幸福的漣漪。 ____________________________________________________________________________ *三 、拓展練習(xí) 閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。 ____________________________________________________________________________ （ 4） 看，象牛毛，象花針，象細(xì)絲，密密地斜織著。（ “ 偷偷的 ” 和 “ 鉆 ” 這些詞用的好，好在那里？） ____________________________________________________________________________ （ 2） 山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 A、閃光 B、緊密 C、細(xì)長(zhǎng) 品味語(yǔ)言： 本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，仔細(xì)揣摸下列語(yǔ)句 ， 找出句子所用的修辭手法，并說(shuō)說(shuō)它們有什么表達(dá)作用 。（ ） （ 6） 在這段文字中，除雨外，作者還寫了人，有近有遠(yuǎn)，有靜有動(dòng)， 請(qǐng) 概括都寫了有關(guān)人的什么場(chǎng)景？寫這些場(chǎng)景的作用是什么？ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______ （ 7） 語(yǔ)段中與“稀稀疏疏”相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是 _____________________。（ ） B、像牛毛，像花針，像細(xì)絲。 （ 1） 在空白處填上課文的原句。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，____________________。 ____________________，小草兒也青得逼你的
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