【摘要】教學目的:1、整體感詞里的藝術形象,體會作者的思想感情和藝術境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點:重點教學目的1、3難點教學目的1課時:一課時教法:誦讀、點播、賞析教學過程:
2024-12-11 06:22
【摘要】卜算子宋陸游作者簡介全詩對照詩詞賞析視頻欣賞陸游字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人,南宋偉大的愛國主義詩人。曾任鎮(zhèn)江通判等職,他堅決主張抗金朝統(tǒng)治者的侵擾,因此受到投降派的排擠。
2024-11-26 19:01
2024-12-16 07:13
【摘要】閱讀下列詩句,完成1~3題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。
2024-12-13 09:43
【摘要】卜算子·詠梅陸游陸游,字務觀,號放翁,南宋杰出的愛國詞人。因“喜論恢復”‘受到投降派忌恨,結果被黜免,回鄉(xiāng)閑居至死。陸游是創(chuàng)作力非常旺盛的詩人,《劍南詩稿》共收錄9300余首詩詞,加上遺稿,有一萬多首。他詩中最突出的主題就是愛國主義精神,唱出了那個時代的最強音。整體感知卜算子詞牌
2024-11-14 23:53
2024-11-27 10:04
【摘要】卜算子.詠梅驛外斷橋邊,寂寞開無主.已是黃昏獨自愁,更著風和雨.無意苦爭春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故.卜算子·詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞,反其義而用之。風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也
2024-12-08 04:18
【摘要】2021年10月18日書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!?你曾經讀過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀,
2024-12-08 04:34
【摘要】東明縣玉成中學:董明軍書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間???你曾經讀過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀,尚思
【摘要】 《卜算子·詠梅》說課稿 一、教材分析: 陸游是南宋愛國詩人,一生孜孜以求地收復中原,報效國家,卻屢遭主和派打擊、排斥,晚年甚至受到好友楊萬里的詩諷。他一生很愛梅花,因為梅花象征著氣節(jié)。...
2024-12-06 00:55
【摘要】卜算子詠梅毛澤東課件設計制作者:常州市清潭中學周春華寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來學習目標:?:了解梅花的特點。?:體會兩首詞的寓意、作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點。?:有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史,不同的心情陸詞背景:作者
2024-12-15 16:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 卜算子詠梅 教學目的:1、整體感詞里的藝術形象,體會作者的思想感情和藝術境界 2、學習襯托的手法 3、背誦這兩首詞 重點難點:重點教學目的1、3 難點...
2025-04-15 01:20
【摘要】《卜算子?詠梅》說課稿u說教材教材分析《卜算子?詠梅》選自九年級語文上冊課后古詩詞十首中的第三首,陸游的詞是他堅貞不屈的品格的寫照。陸游面對山河破碎的現(xiàn)實,他力主抗戰(zhàn),然而遭到的卻是投降派一次次的打擊和排擠。詞中那株生在荒郊野外的梅花,在斷橋邊自開自落,無人理睬,同時遭到風雨的摧殘,這顯然是陸游不幸遭遇的縮影。但他矢志不移,就像那株梅花一樣,不想去爭艷奪寵,任憑百花的妒忌與排斥,即
2025-05-18 02:23
【摘要】第一篇:卜算子詠梅練習題 閱讀下面兩首詞,然后答12-14題。 [甲詞]《卜算子〃詠梅》(陸游) 驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。 無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,...
2024-10-13 11:52
【摘要】第一篇:卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級上冊課外古詩詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學目標 1、知識與能力 了解陸游生平,熟悉作者的寫作背景。 品讀字句,賞析詩詞。 2、過程與方法...
2024-10-13 12:06