【正文】 程：一、由詠梅詩歌導(dǎo)入簡介毛澤東詞背景：寫于1961年12月，當(dāng)時正值三年自然災(zāi)害時期，國際上 的反華勢力也十分猖獗，新中國面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。陸游的詞低沉孤高的。感情基調(diào)不同。陸游的梅花是寂寞凄涼，飽受打擊摧殘的形象。（一）兩首詞相同點(diǎn)在哪里？討論、點(diǎn)撥：都寫了梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)；都寫了梅花不與群芳爭春的特點(diǎn)都寫了梅花的高尚品質(zhì)。這首詞通過驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨和群芳妒的生活環(huán)境，烘托了梅花堅(jiān)貞不屈的品格。擬人：就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。這種高尚脫俗、堅(jiān)貞不二的心志，從“一任群芳妒”和“只有香如故”可以體會。陸游是南宋著名愛國主義詩人，堅(jiān)決主張抗金。人不可有傲氣，但不能沒有傲骨。④無奈中自己還覺得怎么樣？盡管你攻擊我，打擊我，但是我決不和你們同流合污，有人說這叫什么？明確：孤芳自賞。詞的下半闕表達(dá)了梅的怎樣的品格？明確：體現(xiàn)了梅花孤芳高潔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。③詞的上闋，描寫梅花凄慘陰沉的生活環(huán)境，就像 一個要走向生命盡頭的人一樣，非常地悲觀和孤獨(dú)。正值黃昏時分，夕陽西下，一種蕭瑟凄涼的意境展現(xiàn)了出來，在這種情況下，竟然還要受到暴雨狂風(fēng)的打擊，這是多么凄慘陰沉的畫面。驛站本來就很少有人住，它的旁邊有座橋，這座橋還斷了，就更無人走了。① 詞的上闋里的梅花生活在什么樣的環(huán)境里？或者說哪些詞語可以點(diǎn)明梅花生活的環(huán)境？明確：驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨。二、教學(xué)內(nèi)容簡介作者：陸游，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰人，一生志在恢復(fù)中原，但卻受人排擠，晚年退居山陰，始終保持昂揚(yáng)的愛國熱情，是南宋杰出的愛國詩人。禪師《上堂開示頌》“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”、王安石《梅 》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”在這些詩句中，梅花被賦予了傲寒獨(dú)放、冰清玉潔、敢為天下先的品格。例如 盧梅坡《雪梅教學(xué)難點(diǎn)：整體感知詞里的藝術(shù)形象，體會作者的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生背誦并默寫全詞。第三篇：《卜算子詠梅》教案《卜算子小序：交代寫作的緣起。解題：卜算子：詞牌名。教學(xué)難點(diǎn) 比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)教學(xué)方法 閱讀、欣賞、探究、歸納一、導(dǎo)入新課同學(xué)們！我們昨天學(xué)習(xí)了毛澤東的《沁園春 雪》，今天讓我們一起再一次走入風(fēng)雪飄飄的爛漫之冬，來賞識那凌寒獨(dú)放的梅花吧！課件 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來你知道歲寒三友嗎？你知道花中四君子嗎？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：：。、作者的感情。幸有微吟可相狎，不須檀板共金尊。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。菊：一叢黃菊，是一種恬淡；品嘗了恬淡，你承載了風(fēng)霜和嚴(yán)寒。蘭：一朵幽蘭，是一種情操；陶冶了情操；你帶來了精神和信念。泉，一股細(xì)流，是一曲歡歌；匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。仿句：竹，一條竹枝，是一種精神，陶冶了情操，你找來了拼搏與勇敢。根據(jù)下面的例句，仿寫一句。五、練一練梅花，一向是古代文人墨客爭相詠誦的對象，試結(jié)合你平時的知識積累，完成以下題目。來日倚窗前，寒梅著花未？贈范曄南朝宋 陸凱折梅逢驛使，寄與隴頭人。遙知不是雪，為有暗香來。毛澤東：積極樂觀，充滿信心請根據(jù)自己對兩首詞理解，嘗試帶有感情地朗讀三、背一背看誰能用最短的時間既快又準(zhǔn)地背誦下來。象征革命者的堅(jiān)貞不屈斗爭的精神。不同點(diǎn)：（1）梅花的形象不同：陸游：寂寞凄涼、飽受摧殘，象征屢受排擠的主戰(zhàn)派。（3）都贊頌了梅花的高潔的品格。比較閱讀：比較一下這兩處梅花在內(nèi)容及思想感情表達(dá)上有什么異同？相同點(diǎn)：（1）都寫出了梅花不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)。這宣言是梅花心中的最強(qiáng)音，也充分體現(xiàn)了詞人堅(jiān)貞不屈、愛國不渝的崇高氣節(jié)，詠物詠懷，達(dá)到了高度的統(tǒng)一。同時也為下句作最鮮明的反襯和強(qiáng)有力的蓄勢，將全詞推向最高處。②襯托（反襯）。寫花寫人，渾然一體，水到渠成、天衣無縫。在如此衰敗肅殺、寒氣襲人的暗淡黃昏，這枝獨(dú)自開放的梅花怎能不愁情滿懷。梅花與詩人的心境融合無間，靈犀相通。①擬人。驛外斷橋，黃昏風(fēng)雨，正象征著他一生艱難的政治處境和他所遭受的嚴(yán)酷政治打擊；（2.）爭春無意，妒任群芳，正寫照了他不屑媚俗邀寵、有別于一般官僚政客們的傲岸性格；（3.）成泥作塵，香猶如故，正突現(xiàn)出他即便粉身碎骨也還是要堅(jiān)持愛國理想、民族氣節(jié)、君子操守的頑強(qiáng)意志。從“一任群芳妒”和“只有香如故”可以體會?！懊贰痹鯓拥钠犯?？孤芳高潔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。(驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨)？為什么？荒廢驛站的斷橋邊，寂寞開放的梅花，非常的孤寂凄涼的意境。下片通過梅花來寫自己的高尚節(jié)操。即使凋謝后被踏成泥土，碾作塵埃，沁人心脾的幽香卻永遠(yuǎn)不會消散！。合理想像理解詞意在驛站的外面，在斷橋旁邊，無人過問的梅花寂寞地舒展花瓣。無意苦爭春，一任群芳妒。詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。說明梅花不是與百花爭春的孤傲者。這個俏字是傳神的寫照，集中體現(xiàn)了梅花斗霜傲雪的品格中。（2）“待到山花爛漫時，她在叢中笑”贊頌了梅花謙遜的品格和寬廣的胸懷。簡析詞的上闋著重寫梅花傲寒開放的美好身姿，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高尚的動人形象。?梅花雖俏麗卻并不和百花爭著顯示自己在春天的艷麗、出眾，她只是把春天到來的訊息向大伙兒通報。合理想像理解詞意? 微