【正文】 們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。每天早上當(dāng)我們進(jìn)校門的時(shí)候．．．．．．．．．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一句“老師，您好”送去對(duì)老師一天的問候，當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí)，遇見老師的時(shí)候．．．．．．．．一個(gè)禮讓，一句“老師，請(qǐng)您先走”無(wú)不體現(xiàn)對(duì)老師的尊重；當(dāng)我們看見老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時(shí)，我們會(huì)．．．．一句“老師，我來(lái)幫您！您歇會(huì)！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業(yè)時(shí)．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無(wú)時(shí)不刻不在為老師著想，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)伙伴遇到困難的時(shí)候．．．一個(gè)攙扶，一句問候，無(wú)不體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的關(guān)心和照顧！這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級(jí)，為了集體！為了我們自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！甲：文明是一種行為，文明是一種意識(shí)，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更芳香，請(qǐng)欣短片《我們的生活》短片丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》全班文明禮儀伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！乙：你瞧，那邊來(lái)了四位文明宣傳員呢！請(qǐng)欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》三句半: 《文明四三》我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑自覺排隊(duì)往右站危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！自尊自愛重儀表誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正hold??！升旗儀式要肅立高唱國(guó)歌要整齊校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！同學(xué)之間要友愛不打架來(lái)不罵人 互幫互助樹新風(fēng)講文明！校園禮儀搞得好壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學(xué)對(duì)老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可?！缎氯纸?jīng)》 全班《新三字經(jīng)》為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng) 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 即改正 親有過(guò) 諫其改 情意切 語(yǔ)和藹 家務(wù)事 樂擔(dān)承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華丙：我們有抑揚(yáng)頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請(qǐng)聽《游子吟》全班《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)?；顒?dòng)步驟：甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動(dòng)內(nèi)容。５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)。３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。三、活動(dòng)目的：１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。二、班會(huì)背景雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。我們作為一名小學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。乙：第二步：處方開藥 如何成為文明班級(jí)和文明學(xué)生。答過(guò)了的不許再答。甲：五（3）班主題班會(huì)《文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行》現(xiàn)在開始！乙：同學(xué)們,前天我們搬進(jìn)了新校園，然而只有我們每個(gè)人做到講文明，：下面進(jìn)入我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)文明知識(shí)知多少，也就是考考同學(xué)們文明用語(yǔ)掌握的怎樣。乙：荀子說(shuō)(不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。乙：是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。乙：華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。為了 自己一生的幸福,不要著急,讓自己在學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)吧。愛情是人世間最美好的感情, 愛實(shí)在太珍貴, 你不能在還沒準(zhǔn)備好 的時(shí)候就輕舉妄動(dòng)。這種美好的情感是值得擁有和珍藏的,但一定要不斷提高自己的 修養(yǎng),懂得互相尊重,一定要提高自我控制能力,把握好感情的 純潔度,不要輕易讓友情變味。但這種情感 離真正意義上的愛情還有很大的一段距離。他在班上的工作都與副班長(zhǎng)小菲一起完成, 有一次, 小陳發(fā)高燒了, 仍堅(jiān)持去主持班上會(huì)議的工作, 但細(xì)心的小菲注意到了, 及時(shí)為他 的過(guò)錯(cuò)解圍,對(duì)此,小陳非常感激,并覺得他愛上了小菲。(4活動(dòng)形式:小品表演,學(xué)生討論,教師歸納、點(diǎn)評(píng)(5活動(dòng)準(zhǔn)備:①鼓勵(lì)學(xué)生積極參與此次的活動(dòng),并讓學(xué)生在會(huì)前 多注意自己身邊的情況。文明禮儀,我先行 ” 的宣誓聲中結(jié)束。我們作為一 名中學(xué)生,有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。文明禮儀,我先行 ”。詩(shī)歌朗誦準(zhǔn)備。文明禮儀,我能行 ” 為主題,以身邊正反 瑣事為素材,以全體學(xué)生共同參與為原則,以學(xué)生喜聞樂見的形式, 查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩(shī)歌誦讀,寓教于樂,從而明辨是非,達(dá)成共 識(shí)。文明禮儀,我先行 ” 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 主題:文明禮儀,我能行。希望通過(guò)這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！七、班會(huì)結(jié)束在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。六、班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。平輩年齡說(shuō)“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！箭g幾何？尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”?！萃心??！?jiǎng)隈{，借個(gè)光?！?qǐng)笑納?！?qǐng)您賜教。——請(qǐng)多多指教?！獙?duì)不起，失陪了。——請(qǐng)留步。未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”。三、文明知識(shí)知多少（常用客套話）可采用競(jìng)賽或小組合作等形式開展：等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱“光臨”。全：請(qǐng)、您好、