【正文】 方在與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。A、排在熟人的前面B、請人帶打C、按次序排隊1男生的頭發(fā)長度應前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)（C）。A、攀比B、借東西C、說話隨便1子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（A）。A、遵守醫(yī)院規(guī)定，按要求入內(nèi)或離開B、進入病房先輕輕敲門，然后進入C、心情要沉重，對病人的病情表示擔憂1當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（A）。A、提前到門口迎接B、當著客人面收拾屋子C、如臨時有事，可讓客人自行娛樂進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（B）。C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點。A、談話開始時，適當?shù)暮潜匾摹、無所謂，誰先伸手都可以。A、當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細語、不妨礙別人別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。A、保修單B、發(fā)票C、包裝下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、寬容B、敬人C、自律國際社會公認的“第一禮儀”是（B）A、女士優(yōu)先B、尊重原則C、寬容的原則答案拜訪他人應選擇（C），并應提前打招乎。下面我們來進行文明禮儀知識競賽。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班文明禮儀伴我行文明是一朵花，一朵永久芳香的花?！痹迫唬骸拔胰ジ嬖V老師。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前問：怎么啦？答:“肚子痛。每天早上當我們進校門的時候．．．．．．．．． 王浩潔 等表演敬禮問好：“老師，您好”一個標準的隊禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當我們在走路時，遇見老師的時候．．．．．．．．楊范藝等表演“老師，請您先走”一個禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現(xiàn)對老師的尊重；當我們看見老師拿著厚厚的一摞作業(yè)本時，我們會．．．．楊駱毅等走上前去雙手接過老師手中的本子說： “老師，我來幫您！您歇會！”一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞； 我們交作業(yè)時．．．．．．．．朱雨悅雙手遞上，說“老師，給您！”雙手遞上，一句“老師，給您！”無時不刻不在為老師著想； 當我們發(fā)現(xiàn)自己的同學伙伴遇到困難的時候．．．李俊欣瘸著腿，程光鎧胡樂勇上去問候：腳崴了？我們來幫你。誰言寸草心，報得三春暉！乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由袁金睿、胡睿杰、程林驕、李俊欣 表演的三句半《文明四三》三句半: 《文明四三》我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊往右站危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過重環(huán)保！預備鈴響進教室課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ??！升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮要有力！同學之間要友愛不打架來不罵人 互幫互助樹新風講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學們的認可?！缎氯纸?jīng)》 全班《新三字經(jīng)》為人子 方少時 尊長輩習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)?；顒硬襟E：甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學生的風采。２、指導學生自主編排小品、快板書等活動內(nèi)容。５、培養(yǎng)學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。三、活動目的：１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。二、班會背景雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認識。一、指導思想加強對學生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》落到實處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果?？梢哉f，學生真正融入到了這個班會中，正努力朝自己所說的“爭做文明標兵班”的方向發(fā)展。雖然他們不是專業(yè)演員，但他們用心去演，尤其是最后一個節(jié)目《文明禮儀三字經(jīng)》，它是同學們集體智慧的結晶，充分表明了大家把文明禮儀融入自己的生活，這也正是班會的意義之所在。要融化在血液中，落實在行動上，讓我們?nèi)巳艘詫嶋H行動爭當文明標兵，讓我們這個集體真正地成為“文明標兵班”。同學們，我們提出的口號是“爭做文明禮儀標兵班”這個目標不是那么容易達到的，但我們要朝著這個方向去努力。男主持人：我宣布094班，《文明禮儀伴我行主題班會》到此結束！女主持人：下面請班主任張老師作總結。男主持人：八榮八恥，銘記在心。男主持人：希望同學們把這顆文明的種子深深種在每個人的心中。男主持人：這是我們中學生的心聲。男主持人：那同學們具體怎么做呢？ 女主持人：還是聽聽同學們怎么說的吧男主持人：我聽說同學們準備了文明禮儀三字經(jīng)，接下來讓同學們展示一下吧。男主持人：英雄的精神永遠感染著我們。英雄的事跡不僅感動了我們，更引起我們許多的思考：在物質(zhì)文明快速的今天，我們作為新時代的中學生，應該如何學會做人？如何規(guī)范自己的言行？ 合：讓我們向英雄學習，從平時做起，從小事做起，樹立新時期的道德觀，真正將“八榮八恥”銘記在心，融化在自己的心目當中，想集體所想，急他人所急，做一個對社會負責，對祖國對人民有貢獻的人。我想，同學們也被感染了吧，是的，他這種舍己救人，不圖回報的精神是偉大的，而這英雄壯舉來自于他平時對生活的點點滴滴，來自于他心中總是有他人，有強烈的社會責任感。此時的他，考慮的不是個人的安危i，而只是救人！救人！商：他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。不了，一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年卷入海中?？赡埽臀覀儾良缍^的時候，我們都不一定能注意到他，然而，就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。在家鄉(xiāng)，他就像泥土一樣樸實；在城里，他被淹沒在喧鬧的人群中。.男主持人：請欣賞詩朗誦：由商麗麗，計雨亭帶來的《向英雄那樣》節(jié)目四：詩朗誦《向英雄那樣》商麗麗：滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前他根本不需要選擇，因為，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。）天使：原來地球就是這個樣子的......我實在呆不下去了，這哪是人生活的世界。年輕人：（故意拉一把又把他摔倒在地）我扶你個屁啊?。贻p人走了，忽然與一個騎車人相撞。老人：年輕人怎么說話這么難聽啊，你踩著我了，不跟我道歉，還說我的不是了。一個老人出來散步，不小心踩到了地上的啤酒瓶，而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。女主持人：作為一名中學生，又該把什么展現(xiàn)給我們身邊的人呢？我想最關鍵的最能體現(xiàn)我們中學生優(yōu)良形象的，莫過于文明禮儀了。遮住了一些文明，現(xiàn)在我們把它收起來，讓文明之花開滿我們的校園。）合：讓我們攜起文明之手，使天更藍，水更清，花兒笑得更燦爛，讓文明之花綻放，讓文明之舟遠航。）班主任：這才對嗎，我們很堅強是不是？再苦都能過去是不是？（倆同學點點頭。）徐然：你看班主任也在那里曬著，太熱了，要不我們把傘借給班主任吧！劉明月：（望了望班主任）好吧!（倆位同學把傘遮在了班主任的頭上。（運動員還在驕陽下奮力跑著，不是用手擦汗，而再打傘同學旁邊，拉拉隊員不顧炎熱正加油助威，他們毫不在意。）劉明月：今天可真熱，唉有個樹涼，還被初二占著?！保ǜ魑贿\動員準備，1500米長跑現(xiàn)在開始，這是運動員開跑。）（運動員上場）（同時）劉明月拿出包內(nèi)零食，對徐然說：“你吃嗎？可好吃了，補充點體力吧。班主任——高增帥倆位運動員小鐵，小天——王帥鵬，陳克。男主持人：說來聽聽？女主持人：還是讓同學們說說身邊的故事吧。男主持人：沒錯，只有尊重別人，自己才會得到尊重。）別再寫了！談瞳收一下卷子，下自習！同學丙：張夢晗，還你橡皮！上次的事情是我不對!對不起??！同學甲：我也有不對的地方，我不應該搶你的書，對不起!同學乙：是啊，我也有不對的地方。）同學丙：（猶豫一下，然后輕聲地）張夢晗，借一下橡皮。（開始發(fā)卷。）同學甲：誰神經(jīng)？同學乙：對，誰神經(jīng)？你才神經(jīng)呢！同學甲：你打我干嘛呀？同學丙：誰打你了？你們先搶我書的！同學甲：你先打我的！你怎么這樣?。ǘ藢χ?，這時班長走過來）班長：哎呀!哎呀!你們倆怎么了？ 同學甲：靠邊?。ㄊ箘虐抢?，碰到了班長）班長：哎喲！你們倆干嘛呀？老師一天不在就這么鬧騰！干嘛呀你！要上房呀！同學甲：他先打我的！同學丙：他先罵我的！班長：行了！怎么跟小學生似的，早鬧就扣分了！都回座位去！好好想想吧你們！同學甲：（沉思地）我的確有不對的地方！要不是我先罵他，他也不會打我！同學乙：（略有所思地）張夢晗！我覺得咱倆也有不會的地方，咱們不該搶談瞳的書！同學丙：（自言自語）我也有不對的地方，不該和同學翻臉。）同學丙：干嘛呀，拿我書！同學丙：誰呀？同學甲：誰知道呀（甲乙二人耳語后笑）談——瞳—— 同學乙：一、二—— 同學甲：大笨蛋！同學乙：（指著丙）是她?。ǔ靶Φ兀┳蛱焖牡罃?shù)學題，她錯了三道！哈哈！（甲、乙二人大笑。女主持人：下面請收看蘇天岳等人為我們帶來的《非同尋常的課間》。國無禮則不寧，學習文明禮儀，是我們生活的根基。女主持人：在這個瓜果飄香，秋風颯爽的日子里，意味著我們要有一個嶄新的面貌，那么作為一個中學生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？男主持人：隨著我校文明禮儀活動的開展，我們還在等待著什么？讓我們振作起精神來，我宣布：合：094班文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始！男主持人：嘿，閆雅倩，你知道嗎？這禮儀啊，學問可多了！女主持人：說來看看？男主持人：在古代，一作揖、一拱手就算敬禮，級別不同，方式也不一樣。女主持人：中國是一個有著五千年文明歷史的古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)與修養(yǎng)。具體步驟：主持人向班主任匯報：此次文明禮儀伴我行班會準備完畢，請指示。② 引導學生就自身之事，身邊之事，進行反思。提高青少年文明素養(yǎng)，已成為當務之急。有一種辨別是非的能力，但是家庭和社會不良風氣的影響，不文明，不禮貌，不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生。促使他們形成高尚的思想道德，并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的意識不斷向積極健康的房間發(fā)展促進他們更快地成長。通過這次主題班會，讓學生學會反思周圍的事物，反思自己的行為。以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目標：要做第二個李嘉誠人生格言：心中有目標就要一如既往 XXXX 上臺發(fā)言五、朗誦鑒賞（由甲朗誦）六、學生分成三組宣誓：七、文明禮儀宣傳片八、班主任寄語在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些 不文明的行為或現(xiàn)象，可能一時你改不了的，但是只要你有改變的 決心，相信你會成功的。（十）、抽煙、嚼檳榔、喝酒。（七）、毀壞公共設施，浪費水、電、糧食。（五）、用完洗手間后不沖洗。（二）、不聽從老師管教，有和老師頂撞的現(xiàn)象（三）、集會時互相說笑，影響會場紀律。2由XXX同學講《一口痰“吐掉”一項合同》 班主任點評廠長的不文明行為導致重大合同項目的丟失，使工廠蒙受巨大的經(jīng)濟損失，由此可見，個人的文明行為是多么的重要。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。一個趣味低級、缺乏 修養(yǎng)的人，是做不出高雅姿勢來的。啟示一：動作姿勢是一個人思想感情、文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。為什么要學禮儀? 對個體 不學禮，無以立使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應 是衡量個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的尺度 ?對社會可以塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映二、講故事由XXX同學講《酒店老板與無賴的故事》 班主任點評：聽完這個故事，也許你會啞然失笑。（乙）文明——不是忍讓，是雙贏。【教學目標】通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視 文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相 傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀?！窘虒W背景】禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。?。翰ト鑫拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開。同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場