【摘要】第一篇:人力資源管理專業(yè)專業(yè)知識總結(jié) 人力資源管理管理與開發(fā) 第一章人力資源管理概述第一節(jié)知識社會的來臨第二節(jié)人力資源概述第三節(jié)人力資本理論 第四節(jié)人力資源管理與企業(yè)核心競爭力第五節(jié)人力資源管理...
2024-10-14 02:26
【摘要】第一篇:人力資源管理專業(yè)知識競賽順利開展(推薦) 人力資源管理專業(yè)知識競賽開展 2014年6月4日,在綜合樓404舉行了財(cái)經(jīng)管理系知識競賽的第一個(gè)專場:人力資源管理專業(yè)知識競賽,人力專業(yè)主持人、知...
2024-10-14 02:01
【摘要】人力資源管理專業(yè)論今天的中國,陽光燦爛,前景無限。加入WTO,成功申奧,挺進(jìn)世界杯……,所有這一切都預(yù)示著中國將再次成為世界矚目的中心,中國市場將成為世界經(jīng)濟(jì)的新一輪的增長點(diǎn)。與時(shí)俱進(jìn),追求卓越,也正是我們的目標(biāo)。然而,回顧過去,注視現(xiàn)狀,思索未來,可以預(yù)言,人力資源管理將成為中國大多數(shù)企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。要使企業(yè)人力資源管理真正為企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)服務(wù),就必
2025-06-29 05:11
【摘要】人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)(中級)考試大綱 第一部分?組織行為學(xué) 一、組織激勵(lì) 考試目的 測查應(yīng)試人員是否掌握需要與激勵(lì)的概念,主要的激勵(lì)理論,激勵(lì)的基本形式及常用的激勵(lì)方式,以及在實(shí)際管理中運(yùn)用激勵(lì)措施的能力。 考試內(nèi)容 ?。ㄒ唬┬枰?、動(dòng)機(jī)與激勵(lì) 需要與動(dòng)機(jī)的概念和種類;內(nèi)源性動(dòng)機(jī)與外源性動(dòng)機(jī);動(dòng)機(jī)與績效的關(guān)系;激勵(lì)的概念和作用,激勵(lì)與組織績
2025-07-04 11:09
【摘要】專業(yè)知識競賽策劃書 【篇一】專業(yè)知識競賽策劃書 一、活動(dòng)背景: 我們系以會計(jì)專業(yè)主打,無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計(jì)基礎(chǔ)知識的運(yùn)用。為調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)財(cái)會知識的積...
2024-12-06 02:35
【摘要】中級人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)試題一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分,每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意)在馬斯洛的需要層次理論中,五種需要類型由低到高的排列順序是()。A.生理—安全—自我實(shí)現(xiàn)—尊重—?dú)w屬和愛B.生理—安全—?dú)w屬和愛—尊重—自我實(shí)現(xiàn)C.安全—生理—尊重—?dú)w屬和愛
2025-01-17 02:48
【摘要】-1-初級人力資源管理筆記第一部分組織行為學(xué)基礎(chǔ)第一章個(gè)體心理與行為人格:是所個(gè)體所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格,它是一個(gè)人在與社會相互作用過程中所形成的一個(gè)相對穩(wěn)定的動(dòng)力系統(tǒng)。在組織行為學(xué)中,人格是理解員工的思想、情感、行為方式以及對組織和工作的態(tài)度的重要因素。研究表明人格對于職業(yè)選擇、工作滿意度、領(lǐng)導(dǎo)、工
2025-05-21 22:43
【摘要】中級人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)試(一)一、單選(每1分,共60分)1:期望理論中提及的三種因素不包括()。2:最適合采用矩陣組織形式的企業(yè)是()。3:和傳統(tǒng)的人力資源管理相比,戰(zhàn)略性人力資源管理所有的特點(diǎn)是()。、下以及內(nèi)、外的正式關(guān)系4:馬爾科夫預(yù)測模型方法的基本思想是()。,以此來推測未來人事變動(dòng)趨
2025-06-28 12:21
【摘要】第一部分組織行為學(xué)基礎(chǔ)第一章個(gè)體心理與行為組織行為學(xué)的概念組織行為學(xué)是研究人在組織中的行為并對相應(yīng)的知識加以應(yīng)用的學(xué)科,它的目標(biāo)是描述、解釋、預(yù)測和控制組織中人的行為,從而更好地對組織人的行為加以管理,以提高組織的績效。第一章個(gè)體心理與行為一、人格的概念(掌握)1.概念:是指個(gè)體所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的行為風(fēng)格,
2025-06-24 06:14
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的),()會導(dǎo)致個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間減少。A.非勞動(dòng)收入的增加B.勞動(dòng)收入的增加C.工資水平的下降D.工資水平的上升()A.勞動(dòng)力供給時(shí)間減少B.勞動(dòng)力供給時(shí)間增加C.勞動(dòng)力供給人數(shù)減少D.勞動(dòng)力供給
2025-01-15 13:56
【摘要】人力資源管理專業(yè)技能操作大賽策劃書一、活動(dòng)背景二、活動(dòng)目的此次活動(dòng)以學(xué)生所學(xué)專業(yè)為主,展示大學(xué)生的專業(yè)技能,增強(qiáng)同學(xué)們的協(xié)作能力,培養(yǎng)同學(xué)們積極性,提高同學(xué)們實(shí)踐能力。同時(shí)突出本協(xié)會對專業(yè)技能的培養(yǎng),擴(kuò)大協(xié)會在校園的影響能力。三、活動(dòng)主題人力資源管理專業(yè)技能操作大賽四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)新區(qū)食堂門口、人力資源管理實(shí)驗(yàn)室、新區(qū)文化素質(zhì)中心
2025-04-21 22:02
【摘要】第一篇:“迎校慶專業(yè)知識競賽”策劃書 信息工程學(xué)院通信系迎校慶專業(yè)知識競賽 策 劃 書 通信系學(xué)生會 2013 年11月20日 一、活動(dòng)背景 為科大三十年校慶獻(xiàn)禮,“迎校慶專業(yè)知識競...
2024-10-14 03:21
【摘要】非人力資源管理專業(yè)知識與認(rèn)知主講人:張國良課程目標(biāo)1、針對直線經(jīng)理與主管所須具備的關(guān)鍵能力:招聘、激勵(lì)、工作輔導(dǎo)等。2、建立對企業(yè)人力資源管理的正確認(rèn)知部門主管就是一線人力資源主管3、讓非人力資源管理人員了解人力資源管理主要模塊的知識與技巧4、讓人力資源管理人員與非人力資源管理人員從此緊密協(xié)作;
2025-01-16 21:33
【摘要】人力資源管理專業(yè)知識與實(shí)務(wù)(中級)強(qiáng)化習(xí)題及答案1.預(yù)測雇傭時(shí)間需要考慮的因素有_______。A.家庭狀況B.當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場水平C.實(shí)現(xiàn)員工本地化的靈活程度D.以上都對2.可能導(dǎo)致對人力資源的投資不充分的主要原因有_______。A.準(zhǔn)確測量人力成本價(jià)值有很大的困難B.面臨著日益增加的要證明培訓(xùn)開發(fā)最
2025-01-17 03:18
【摘要】大家網(wǎng)第五章人力資源規(guī)劃重點(diǎn)節(jié)排序:第三節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)難點(diǎn)節(jié)排序:第三節(jié)、第四節(jié)、第二節(jié)、第一節(jié)第五章人力資源規(guī)劃近幾年考情分析:單項(xiàng)選擇題(分)多項(xiàng)選擇題(分)案例分析題(分)合計(jì)2021202120212021202120210100020/3分
2025-01-28 21:47