【正文】 時有多么激動了。在經(jīng)過一次又一次的失敗后，我成功了，我騎了好幾個來回，臉上的笑容綻開了花，那是我最快樂的時刻。我撫摸著疼痛的傷口，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心中充滿了委屈，想要放棄，但腦海里卻浮現(xiàn)出小伙伴們嘲笑我的樣子，就艱難地爬起來，繼續(xù)騎?！薄澳阈袉?？”“嗯！”我使勁點了點頭。又一次輪到我騎了。在他們的支撐下，我慢慢地蹬著，手緊緊地握著把手，車頭卻不聽使喚，左右搖擺著，勉勉強強地騎了一個來回。我第一個騎，我坐在車上時，有點兒害怕，顫顫巍巍的，生怕摔下來，臉上豆大的汗珠不停地往下掉。我叫上表妹和弟弟一起學(xué)騎自行車。在他們的吹噓和嘲笑下，我下定決定，要學(xué)騎自行車。那時，我還小，但我卻好強好勝。有的第一次讓人明白道理、生產(chǎn)啟發(fā)；有的第一次讓人學(xué)會特長；也有的第一次催人淚下……不同的第一次都會有不同的味道。但是在我的眼里，是那么新奇！雪花是六角形的嗎？我伸手去接，但是接來的卻是一團水，原來雪花那么小，我整個人完全沉浸在學(xué)景中，不一會兒，雪停了，媽媽提醒了我，而我卻還呆呆地望著眼前的那片空白，想了很多很多……第一次的感覺真奇妙！第一次拿起筆寫a、o、e，第一次到動物園，第一次到上海，第一次坐火車，第一次坐輪船……有多少第一次值得我們?nèi)サ突仄肺?。霎時間，心頭充滿了喜悅與新奇?！眿寢尩靡獾母嬖V我：“瀟瀟，今天下雪了？”我不是在夢游吧！剛才的睡意一掃而光，還沒搭上話兒，就沒影了。有一天清晨，身負重擔的太陽還沒露出臉蛋兒，我被一陣喧雜聲驚醒了，“真是的，昨晚我沒睡個好覺，大清早的就把人給吵醒了，缺德！”一向不愛罵人的我，今天也罵了一兩句。對于一個經(jīng)常在溫暖的環(huán)境中住慣的人，像我，冬天要是下雪，便覺得是奇跡，我的家鄉(xiāng)永中是沒有下雪的。2)難忘的第一次“第一次”是個一新鮮的詞，在我們的人生道路上，第一次又顯得這么多，但更多的是帶來那刺激而激動的感覺。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽。我微笑著自信地走上了舞臺。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內(nèi)心深處。我更緊張了。那是在我五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。[范文]1)難忘的第一次歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。２、回憶常規(guī)修改內(nèi)容，根據(jù)同學(xué)和老師的建議在草稿上完成習(xí)作修改，要注意到錯別字、不合適的標點、不通順的語句等。３、學(xué)生自愿組合，互相尋找作文中的精彩之處。四、習(xí)作欣賞１、自主到前面朗讀自己的作文，并試著說出自己習(xí)作的優(yōu)點，大家參與評議。３、指名簡要談?wù)勛约旱牧?xí)作設(shè)想或習(xí)作結(jié)構(gòu)，教師和同學(xué)著情評議，讓其他同學(xué)得到借鑒。二、習(xí)作指導(dǎo)１、回想我們學(xué)過的、讀過的含義深刻的文章，作者是怎樣把其中的道理講清楚的。２、指名說說自己選定的內(nèi)容及選定的理由。）３、學(xué)生結(jié)合本次交流所得重新組合發(fā)言內(nèi)容，練習(xí)表述清楚。五、總結(jié)點撥１、小組討論：要把“難忘的第一次”說好，該注意些什么。２、全班同學(xué)參與評價內(nèi)容、情感、表達，糾正語病，也可以向發(fā)言的同學(xué)提出問題。２、吸納同學(xué)們的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。３、練習(xí)有感情地敘述“難忘的第一次”。說：１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。你經(jīng)歷過的這些“第一次”哪些最令你難忘呢？就請你把它從記憶的深處挖掘出來，和大家一起分享好嗎？二、充分準備想：１、回憶自己印象中最深刻的“第一次”，想想事情的經(jīng)過。②PPT課件（圖片，文字說明）學(xué)生：①收集自己童年難忘的“第一次”的照片。教學(xué)重難點：①引導(dǎo)學(xué)生將“難忘”之處寫具體詳細，突出“第一次”；②引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實感，珍視自己獨特的感悟。②引導(dǎo)學(xué)生將故事寫具體完整，并表達出真情實感。習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計習(xí)作要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，以《難忘的“第一次”》為題寫一篇習(xí)作，要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示。原來幸福只是能在一起??！偶遇幸福，我感受到人世間的真情，偶遇幸福，我真的知道了很多，很多??暑假里的一天，難忘的一天，永久的幸福畫面，在我的腦海里不停的回放。雖然我聽不到，但我能感受得到他們的幸福。兩人在人群中十分顯眼。眼前的又一幅畫面又觸動了我。幸福就是這么簡單呀！已經(jīng)是下午了，佇立在文具店的門口，回想起這一天。這時，我身邊走過了兩輛自行車，騎車的是兩個大人，一個小男孩不安分的站在后座上，雖然他們的車稱得上是“嘔啞車”，但是，他們一家的歡樂言語，深深的打動了我，就連他們從我身邊經(jīng)過，我也能在這炎炎夏日里感受到春風(fēng)的輕快。”“哼，你不讓我干這，你不讓我干那，又不讓我弄這，每天叨叨，你不煩我還煩呢！”我摔門而去。這可是我第一次看日出，太陽一點一點的慢慢的托出一點點，先是像小刀、像船兒、再是半個、那時被照在海里形成了像七色彩虹，好看極了，真的是給湄洲灣添了一道美麗的風(fēng)景，太陽算是完全上天空了，我們也該去看媽祖了，到了媽祖廟，我只能這看看，那看看，可媽媽就忙了，一邊要給我拍照片，一邊又要去忙他們大人的事，去給媽祖燒香，等媽忙完了，我們又去了很多地方，總知這次我們的旅行我的受益不少，看了美麗的景色、還有知道一家人能一起出去玩玩是一件多么好的事啊！小學(xué)六年級上冊語文第一單元作文：難忘的一天暑假里的一天，我看到了幸福的存在，因為那一天我偶遇了幸福，我聽見了幸福的腳步。可一會兒天就黑了，只能明天再玩了。嗨，我們終于出發(fā)了，一路上我高興的東張西望的，不一會兒我們就到了碼頭，下車、買票，上船，一切都是那么順利，坐船只要十幾分鐘，我們到了湄洲灣了。買了飲料和零食讓我們在路上吃。第二天早上，我和媽媽很早就起床，然后開始準備日用品，比如衣服、牙膏、毛巾、太陽帽等、還有一些媽媽的化妝品。39。小鴨子得救了，人們因此為鴨子們讓了一條路，鴨媽媽又帶領(lǐng)它的孩子們大搖大擺地漫步在街頭??第二篇：小學(xué)六年級上冊語文第一單元作文小學(xué)六年級上冊語文第一單元作文：暑假的趣事暑假的一天晚上，媽媽對我說：“明天咱們一起去湄洲灣玩?！痹捯魟偮洌蝗粠讉€身強體壯的青年男子打開了下水道的蓋子，并且紛紛踏入下水道中，巡警連忙把帽子摘下來，小鴨子一只一只跳進帽里，巡警把帽子輕輕放在了鴨媽媽面前，小鴨子們慌忙跑到了鴨媽媽的身邊。鴨媽媽把他們帶到小鴨子落水的下水道口，還用嘴敲了敲下水道的蓋子，人們這才明白：原來，鴨子媽媽是想讓我們幫它救小鴨子呀！時間越來越緊，小鴨子危險的可能性也越來越大。巡警這才發(fā)現(xiàn)這群鴨子，好像小鴨子有什么事要求他幫忙。但警察依然無動于衷。可憐的小鴨子的命運將會怎么樣？要么被水沖走；要么被水淹死??鴨媽媽在無助和失望中看到了一位巡警，它機靈一動，決定請他幫忙。但溫哥華大街的喧鬧聲太大，早已把鴨媽媽的聲音給概括住。鴨媽媽心急如焚，它想要跳入下水道的空隙中營救下鴨子時，才發(fā)現(xiàn)空隙太小，根本無法下去。人教版六年級上冊第七單元作文巡警救小鴨子獲救了盛夏的一天，一群憨厚可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，來到熱鬧的溫哥華大街散步。國家要改革，國家要開放，國家要人才??但是這樣的世態(tài)，如何出人才？就算是出，也僅僅只是專才罷了。吵架，吵著吵著便打起來，說出來的話簡直如污水、廢水、臭水一般。喧鬧的街道，人們因為一點兒芝麻大的小事兒而大吵大鬧。然而，我們生活的這個世界呢？高樓大廈中，有成千上萬的人。幽幽的竹林中，僅僅只有王維一人，他一會兒彈琴，一會兒吹口哨。我自然也會不假思索地告訴你：因為這首詩很幽靜，很自在，無憂慮，沒有世間的那種嘈雜的氛圍。深林人不知，明月來相照。我也不例外。讀過之后，不得不贊嘆先輩們的智慧。這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！人教版六年級上冊第六單元作文我最喜歡的一首詩一個人的一生中一定或多或少的讀過一些古詩。（動作描寫）第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因為一點小矛盾．．．．．．唉?。ㄐ睦砻鑼懀┖鋈?，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。（人物、事情起因）我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。這個我就賠給你了！”我推開陳明的手，說：“該道歉的是