體育課游戲活動設(shè)計方案-文庫吧資料
2024-10-14 01:57本頁面
【正文】 一人雙手握云梯交替行進(jìn)至云梯另一端，然后第二人用同樣方法進(jìn)行，如此依次進(jìn)行，以完成先后判定名次。規(guī)則:必須在自己的跑道內(nèi)趕著球走。34,)爬竿接力:(男生5人)器械:爬竿參賽隊員成一路縱隊站在竿爬前，聽到口令，各隊第一人順爬竿爬上，到達(dá)頂端后，順爬竿爬下，然后第二人爬上，如此依次進(jìn)行，以先完成的隊為勝。雙方隊員分別站在“河界”后拔河繩兩側(cè)，對面間隔站立。拔河繩中間系上一根紅帶子為標(biāo)志帶。比賽開始，運(yùn)動員持籃球滾向瓶子，最后以碰倒瓶子的總和多少判定名次。32,保齡球:(男女各5人)器械:籃球10個、塑料瓶若干(裝水)在場地上畫兩條相距10米的平39。3沙包投準(zhǔn):(男女各5人)器械:沙包若干、塑料筐I個在場地上畫一半徑46米的圓，學(xué)生每人持5個沙包站在圓上，圓心處放置一塑料筐。以最后一人穿好衣服跑過終點(diǎn)線的順序判定名次。以完成次數(shù)多少判定名次。27,障礙賽跑:(男、女各5人)器械:墊了、欄架、鐵環(huán)、乒乓球?qū)W生成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，排頭跑出跨過墊子，鉆過高欄，套過鐵環(huán)(由下而上)，將碗內(nèi)乒乓球用筷子夾入另一碗內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙耸?，第二人跑出，依次進(jìn)行，以跑完的先后順序判定名次。最后以規(guī)定時間內(nèi)跳繩次數(shù)多少判定名次。最后以單位時間內(nèi)全隊所跳成績判定名次。以單位時間內(nèi)墊球次數(shù)多少判定名次。最后以單位時間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。2踢毽比賽:(男、女各5人)器械:花毽、毽球 學(xué)生成一列橫隊站好(兩人之間間隔2米)每人手持一毽。運(yùn)球上籃比賽:(男生5人)器械:籃球?qū)W生成一路縱隊站在籃球場底線，教師發(fā)令“開始”，排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后繼續(xù)向前運(yùn)球，然后投第二個籃，投中后將球傳給第二人。19,推鐵環(huán):(男、女各5人)器械:鐵環(huán)學(xué)生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標(biāo)志物。18,車輪滾滾:(男、女各5人)器械:輪胎學(xué)生成一路縱隊站在起跑線后，線前20米放一標(biāo)志:物。比賽開始，學(xué)生們做仰臥起坐，肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié)，最后以五人總成績決定名次。比賽開始，排尾向排頭方向用分腿騰越的方法依次跳過本隊所有的“山羊”，全隊每人都跳過以后，以先跳完的隊為勝。以完成任務(wù)快而且好的隊為勝。1救護(hù)戰(zhàn)友:(3人一組)學(xué)生三人一組站在起跑線后。發(fā)出“開始”口令后，排頭由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端搖繩者側(cè)面站好。1跳長繩:(男、女各12人)器械:長繩由兩名學(xué)生搖一根長繩，其余的人成一路縱隊站在搖繩人的側(cè)面。如此依次進(jìn)行，以先跳完的隊名次列前。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去，每個隊員依次迅速跳起來，讓繩從腳下通過。依次進(jìn)行，以先跳完的隊為勝。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。規(guī)則:(1)必須繞過標(biāo)志物。跳袋接力: 器械:跳袋參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人下持跳繩向前跳出，繞過標(biāo)志物跑回，將跳繩交給第二人，依次進(jìn)行，以先跑完的隊為勝規(guī)則:（1）只能跳繩跑，不得持繩跑。規(guī)則:(1)小船從何處散開，必須重新組好再開始(2)組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對力的雙腳腳面。劃船比賽:(2人)兩人對面互相做在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在:起點(diǎn)線外。比賽開始，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。(2)不得扔球。運(yùn)球接力:(10人)器械:籃球參賽隊員分甲乙兩組分別站在起終點(diǎn)線后成一路縱隊，比賽開始甲組第一名隊員運(yùn)球至乙組將球交給乙組第一名隊員，乙組第一名隊員接球后迅速向甲組運(yùn)球并將球交給甲組第二名隊員，依次進(jìn)行，以先完成的隊為勝。規(guī)則:(1)不得松開手臂。協(xié)同作戰(zhàn):(2人)器械:排球參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。隊員們單腳向前跳躍前進(jìn)，以排尾跳過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。比賽開始，隊員協(xié)同動作前進(jìn)，以船尾到達(dá)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。如此依次進(jìn)行，每人跑一次，以先跑完的隊為勝。第五篇：體育課游戲迎面接力:(10人〕 器械:接力棒男生、女生相距 30米成一路縱隊相對站立，教師發(fā)令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，白己站到女生排尾。當(dāng)唱到最后一句“走到城門滑一跤”時，城門關(guān)閉，被關(guān)到的小朋友就來替換老師，成為城門。六、活動延伸組織幼兒在課外活動時間邊唱兒歌邊玩游戲。請全班的小朋友一起來游戲，并且一邊游戲一邊跟著錄音機(jī)唱兒歌。教師說明游戲規(guī)則，然后請5到10個小朋友先做一次游戲，以便讓所有幼兒都明白游戲的規(guī)則?？梢宰屝∨笥研÷暤母?。教師放音樂，讓幼兒熟悉這首歌的旋律。教師：“小朋友們，今天我們來玩一個好玩的游戲，不過，在玩這個游戲前我們得先學(xué)一首歌，然后把這首歌放入到我們的游戲中，要一邊說一邊玩，好嗎？現(xiàn)在，先讓我們聽一下這一首好聽的歌。三、活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)、該音樂的配套磁帶。體會到音樂游戲的樂趣。師“套圈的游戲不僅可以三個人玩，也可以四個人，五個人，許許多多的人”幼兒集體游戲：套圈活動小結(jié)：幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣，并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化，和同伴合作的快樂，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。延伸活動：師“套圈的舞蹈不僅可以用舒緩的音樂表示，還可以用不同節(jié)奏的音樂，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下來的時間就留給我們的小朋友。）游戲活動：老師“春天不僅是一個多彩的季節(jié)，也是一個可以讓我們綻放舞姿，歡快游戲的季節(jié)”邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強(qiáng)調(diào)動作的舒展性，播放音樂《友誼地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。（春天是一個美麗的季節(jié)，小草帶
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