做一名幸福的老師和學(xué)生-文庫吧資料
2024-10-14 01:57本頁面
【正文】 自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。其實(shí)對(duì)于教師對(duì)說，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。如果你喜歡你的職業(yè)，那她就是你的事業(yè)，而我就把我的職業(yè)當(dāng)成了我的事業(yè)。無論是在大街上，還是在公共洗車上，當(dāng)突然有人叫我老師時(shí)，我就感覺一種幸福在升騰，我覺得周圍人都懷有一種尊敬的心態(tài)和眼神（至少我個(gè)人是這樣認(rèn)為），這時(shí)我會(huì)有一種滿足感?！彼謫枺骸澳悄愎ぷ髁?0多年了，你的收獲和成就感是什么呢？”我說：“我的收獲就是在我的教育下我的學(xué)生從懵懂無知的孩童成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年，畢業(yè)后他們雖然離開了我，但是他們走進(jìn)了初中、高中、大學(xué)、甚至參加了工作，見到我還能親切地叫我一聲?老師好?，還有的專門來看我。雖說不上成功，但得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的認(rèn)可。前幾天和一位朋友聊天，她問我給自己的工作打多少分，我說90分吧，她很驚訝，說：“我問過許多人同樣的問題，從沒碰見過給自己職業(yè)打這么高分的回答。在物欲橫流的世界，教師追求職業(yè)幸福的腳步當(dāng)朝著精神“行走”。粉筆白白黑板黑黑，你一筆一畫都是辨別是非。都說你是最巧的匠人，培育著明天的許振超，王啟民。泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙虛的垂著她的綠蔭。當(dāng)學(xué)生生病在宿舍，我可以借上課忙，沒時(shí)間去，但我還是義無反顧地去宿舍噓寒問暖。”當(dāng)上課，備課，聽課，批改作業(yè)接踵而來時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說:“作業(yè)要少而精。在這里，我可以把所有的才情肆意揮灑；在這里，我不會(huì)因?yàn)樘咸喜唤^而招來異樣的目光；在這里，我會(huì)因每次與學(xué)生的思想碰撞而興奮不已。旁邊的人笑他說：“這么多的魚，你救的完嗎？何況，誰在乎呀？” 小男孩捧起小魚認(rèn)真地說：“可是它在乎呀!”還有它!還有它……….”每當(dāng)有人對(duì)我說：“現(xiàn)在的學(xué)生不像以前了，誰在乎老師怎么上課？改多少作業(yè)？”這時(shí)我就會(huì)想起這個(gè)小男孩。于98年畢業(yè)于保定師專生物系，現(xiàn)在擔(dān)任高三（1）班的英語教學(xué)和班主任工作，我演講的題目是《做一名幸福的教師》。如果老這樣，學(xué)校就會(huì)感到很悲傷！同學(xué)們，學(xué)校的榮譽(yù)就是每個(gè)同學(xué)的幸福，這話也可以反過來說，每個(gè)同學(xué)的幸福就是學(xué)校的榮譽(yù)。比如，學(xué)校的環(huán)境很美，可我們還是有一小部分同學(xué)會(huì)亂丟垃圾，沒有環(huán)保意識(shí)。要珍惜學(xué)校為你們創(chuàng)造的條件。我還想說的是，學(xué)校把孩子放在心上，同學(xué)們也應(yīng)該把學(xué)校放在心上。比如我在學(xué)校的調(diào)查問卷中看到，就有表揚(yáng)老師的話，說我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，等等。請(qǐng)相信我和我們學(xué)校的老師，的確是把同學(xué)們放在心上的。我希望在學(xué)校的公開信箱和公開郵箱里看到同學(xué)們肺腑之言。我在想，如果我校遇到類似學(xué)生該如何辦？也許開始，我會(huì)感到
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1