【正文】 ，有意找她回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。我班的肖佳同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過(guò)轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。第四篇：123班班主任工作總結(jié)123班班主任工作總結(jié) 八布中學(xué) 秦崇高一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期。六、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用班會(huì)課和晚點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。第二，隨訪(fǎng)，對(duì)于成績(jī)較好且行為習(xí)慣有待進(jìn)一步改善的學(xué)生來(lái)說(shuō)，隨訪(fǎng)可以喚醒他們學(xué)習(xí)的意識(shí)，有老師的監(jiān)督，還有家長(zhǎng)的叮囑，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)有很大的提高。四、進(jìn)行必要的家訪(fǎng)家校的互動(dòng)是教育成功的重要因素，針對(duì)班級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)不高，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不高的現(xiàn)實(shí)情況，家訪(fǎng)是解決問(wèn)題的重要途徑之一。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班級(jí)，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。二、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)各項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃：一、積極配合任課老師抓好教學(xué)工作面對(duì)中考，教學(xué)質(zhì)量始終是班級(jí)工作的核心與第一要?jiǎng)?wù)。第三篇：初四班班主任工作計(jì)劃初四班班主任工作計(jì)劃初四是初中四年的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。我想只要我們以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，班級(jí)工作做得較好，也相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)中。（4）開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。（2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。四、抓好學(xué)生思想工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。（4）樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。（3）加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。第五，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。第四，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。（2）培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于初四學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。①樹(shù)立中考目標(biāo)。二．加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。（3）加大課堂紀(jì)律的管理力度，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。培優(yōu)補(bǔ)差工作效果良好，中等生的提高工作初見(jiàn)成效。班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：加大班級(jí)管理力度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。雖然我剛接觸班主任，但面對(duì)學(xué)生，我問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)椋乙恢币晫W(xué)生為自己的孩子，真心實(shí)意地對(duì)待他們。我還利用端午節(jié)等節(jié)日，尋求任課老師的幫忙，給學(xué)生送去祝福，送去鼓勵(lì)。（四）加油鼓勁，奮戰(zhàn)中考這學(xué)期，我們除了班會(huì)和平時(shí)的勵(lì)志教育外，還組織了100天、70天、30天誓師大會(huì)，動(dòng)員中考，自信一搏。另外，此時(shí)學(xué)生的青春期教育也一直是件大事，比如青春期的叛逆、青春期的情感教育等，在這時(shí)，我沒(méi)有采取強(qiáng)勢(shì)的打壓教育，而是通過(guò)面談、信件的方式，走溫情路線(xiàn)，多與孩子談心，循循善誘，注重心理疏導(dǎo)。我經(jīng)常告訴他們“天道酬勤，決勝在今”“奇跡是努力的另一個(gè)名字”“不拋棄不放棄，越努力越幸運(yùn)”??每次考試之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每