【正文】 對(duì)差距不大且求知欲望較為強(qiáng)烈，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)緊密。三、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。兩操工作要再嚴(yán)格些，爭取不出現(xiàn)偷懶、應(yīng)付現(xiàn)象，讓兩操盡可能發(fā)揮最大的作用。今學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組負(fù)責(zé)制：四個(gè)小組輪流值周，每小組設(shè)一正一副兩名值周班長，全面負(fù)責(zé)班級(jí)常規(guī)工作，包括衛(wèi)生值日安排，扛水、領(lǐng)書等日?，嵥槭聞?wù)。從孝敬父母、不損害他人利益、關(guān)心他人、熱愛班集體、遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律等方面做起，互相督促，互相制約，堅(jiān)決杜絕不良風(fēng)氣在班內(nèi)滋生。利用好班會(huì)課、班級(jí)同學(xué)的榜樣、團(tuán)員的帶頭作用等，減少教師說教，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到努力學(xué)習(xí)的收獲和快樂。進(jìn)入初四，班里有些成績中上游的學(xué)生在級(jí)部里的成績?cè)絹碓酵怀?，變化的主要原因是他們思想上的轉(zhuǎn)變，他們的追求和目標(biāo)比以前更高更遠(yuǎn)大了，隨之而來的就帶來了行動(dòng)上的一系列令人欣喜的變化。這個(gè)學(xué)期，學(xué)生總的在校時(shí)間已不足四個(gè)月，他們將面臨的是人生中第一次真正意義上的挑戰(zhàn)和競爭?；仡欉^去的第一學(xué)期，我班學(xué)生較以前又有了很大的進(jìn)步，最明顯的表現(xiàn)在學(xué)生自我管理意識(shí)的提高和學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步上。下面是小編為您準(zhǔn)備的初四班主任工作計(jì)劃，供您參閱。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，通過以上幾方面的努力，我相信班級(jí)工作會(huì)有較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也會(huì)有所提高，我會(huì)在工作中不斷的努力、刻苦，及時(shí)改進(jìn)，爭取在期末的時(shí)候能取得好的成績。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。四、積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。三、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生。例如，“手拉手、獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，班主任工作計(jì)劃《初四班主任工作計(jì)劃》。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。一、制定班級(jí)一日常規(guī)，抓好班級(jí)常規(guī)管理。總之，以上思想教育工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想教育工作是班主任工作的靈魂第三篇：初四班主任工作計(jì)劃 [范文]初四班主任工作計(jì)劃（ ）班主任工作計(jì)劃作者：赫沖今年我擔(dān)任九(1)班的班主任工作，這是我擔(dān)任的第一屆初中畢業(yè)班的班主任，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求理想的學(xué)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己，初四班主任工作計(jì)劃。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求。加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，主要在于耐心的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)