四班班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-20 23:10本頁面
【正文】 每星期都能取得文明班。一分耕耘，一分收獲。除了學(xué)校組織活動(dòng)外，同學(xué)們還自發(fā)搞一些踢毽、跳繩比賽等等有益活動(dòng)。在學(xué)校每次舉行的各種活動(dòng)中展示著自己的多才多藝的一面。我班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)踏實(shí)外，在玩時(shí)也玩得痛快。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班委。我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去督促做得不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級管理制度。開學(xué)初有六、七個(gè)同學(xué)晚修前經(jīng)常在課室大吵大鬧，互相追逐，影響學(xué)習(xí)的同學(xué)；在宿舍損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。(3)爭取家長的配合，做好家訪工作。(2)利用周記，進(jìn)行心理交談。我從以下三方面展開的。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。一、培養(yǎng)孩子的自我管理能力，爭做班級的主人。善思、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、是我們的最大特點(diǎn)?？傊?，副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙，那么千頭萬緒，但是要想帶好一個(gè)班級，副班主任的工作也是不可缺少的，需要我們?nèi)パ芯浚ザ嘞敕椒ǎ驼嘀魅螖Q成一股繩，勁往一處使，努力做好班主任的助手，為做好班級工作作出自己的一份貢獻(xiàn)。學(xué)校舉行的各類活動(dòng)，協(xié)同班主任一起帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，爭取好成績。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育、協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。按學(xué)校要求，主動(dòng)參與班級常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)習(xí)、了解副班主任工作職責(zé)，做到心中有數(shù)，明確職責(zé)，力爭協(xié)助、配合正班主任做好本班學(xué)生工作。眾所周知，副班主任工作的主要職責(zé)是密切配合學(xué)校和班主任管理好班級，教育好學(xué)生。蔡璐二○一四年元月十二日第二篇：四班副班主任工作總結(jié)20112012學(xué)年第一學(xué)期副班主任工作總結(jié)我已經(jīng)擔(dān)任
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