大班下學(xué)期美術(shù)教案吹畫梅花及教學(xué)反思最終5篇-文庫吧資料
2024-10-14 00:02本頁面
【正文】 用吸管來吹墨汁。墨汁、印泥、吸管。用手指作畫的方法叫做手指點畫。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的，朝哪個方向長?師：樹上還長著什么?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯，花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?那我們看看其他的花?二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具?；顒舆^程：一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察樹的形狀和花的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。培養(yǎng)創(chuàng)作的樂趣，體驗成功與快樂。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。不怕冷，不怕霜，頂風(fēng)冒雪戰(zhàn)嚴(yán)寒?；顒友由欤号e辦＂梅花展覽會＂：將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。適當(dāng)添加背景，并注意及時擦手。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒獨立完成操作任務(wù)，并提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面。提醒幼兒點花時要點得有疏有密、有大有小，這樣畫面才好看。然后雙手慢慢轉(zhuǎn)動紙，把顏料從主枝吹向各個方向，吹出長短、粗細不一的樹枝。二、幼兒操作，教師指導(dǎo)教師講解示范吹點梅花的方法及注意事項。引導(dǎo)幼兒觀察其枝、干、花的形狀及顏色。教師出示梅花，啟發(fā)幼兒仔細觀察梅花的`枝和花。活動準(zhǔn)備：白紙、小盤、蠟筆（每人一份） 臘梅圖片學(xué)習(xí)兒歌《臘梅花》活動過程：一、導(dǎo)入活動，出示臘梅，引發(fā)幼兒活動興趣。了解臘梅的品質(zhì)，知道梅花在冬天開放。而個別幼兒在吹畫的過程中，用各種顏色在那邊吹，表現(xiàn)的形象不具體，只是覺得自己比較好玩，畫面也比較的臟。在整個活動中，幼兒的積極性比較高，幼兒主要利用嘴巴和吸管進行吹畫的活動。真棒！再請一個小朋友上試試（復(fù)習(xí)吹畫的方法，嘗試用吸管，在吹畫的基礎(chǔ)上吹出圖形）（嘗試用多種方法合作完成一幅畫，還可以用手指點出小花，把樹干樹枝吹好后要等一下,等顏料稍稍干了以后再用我們右手的食指蘸上粉紅色的顏料來點畫桃花，注意不要點在樹枝上，而要點在樹枝的旁邊,要多點些花。誰愿意來試試？下面老師請一為小朋友上來吹畫（教師引導(dǎo)幼兒積累方法：多挑點顏料、用力吹、嘴巴離紙的距離要很近，朝一個方向斜吹?；顒舆^程一、導(dǎo)入：小朋友，老師今天帶來了幾幅畫，我們一起來欣賞一下（出示作品，初步了解，欣賞吹畫）二、活動過程：小朋友從畫里都看到了什么呀？看到這些畫有什么感覺的？（什么地方美？美在哪里？能說出來么？）小朋友你們喜歡畫畫嗎？那你們覺得這些跟其他畫有什么不一樣的地方呢？還有什么不一樣呢？平時我們的畫都是用筆話出來的，可這些畫都不是用筆畫出來的，誰能猜猜是用什么方法畫的呢？吹出來的？用什么吹的呢？答：電風(fēng)扇吹、鼻子吹、吸管吹、嘴巴吹…師：剛剛小朋友說了這么多吹畫的方法，那我們先用嘴巴來吹好嗎？老師準(zhǔn)備的幾種顏料、紙、還有棉簽。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案4活動目標(biāo)。三、結(jié)束部分幼兒與爸爸媽媽一起制作一副美麗的吹畫《梅花》。點畫的時候要先看好位置，花瓣與花蕾大小不要一樣，也不能均勻排隊。教師示范講述吹畫梅花的樹干和樹枝的方法：（1）先用毛筆蘸上墨汁，點一點在紙的下半部分的適當(dāng)位置，對著顏料往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫的方法。你看它，長在棕色的樹枝上，每朵花有紅色的花瓣，有的還沒有開放，只有一個圓圓的花蕾。二、基本部分教師出示梅花，引導(dǎo)幼兒觀察梅花的`結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。物質(zhì)準(zhǔn)備：墨汁、紅色顏料，毛筆、抹布、范例等。培養(yǎng)幼兒干凈整潔的衛(wèi)生習(xí)慣?！净顒幽繕?biāo)】引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用吹畫和手指點畫的方法表現(xiàn)梅花樹和梅花的基本特征。我一定在以后的教學(xué)生涯中多向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，多閱讀這方面的書籍，積累更多的美術(shù)教學(xué)知識，讓自己更加快速的成長，在各個方面有所提高。在活動中，我忽略了一個重要的方面，在出示圖片時，應(yīng)該發(fā)散幼兒的思維，以不同角度看圖想像，沒有很好的發(fā)散幼兒的想象力。同時體驗成功與快樂。達到活動的目標(biāo)。此環(huán)節(jié)是本活動的重要環(huán)節(jié)，首先教師邊講邊范畫，通過視聽結(jié)合，讓幼兒掌握吹畫方法。：，如果讓你吹，你會吹什么?現(xiàn)在開始制作你的作品，相信你比老師吹的更漂亮更有創(chuàng)意!，并認真傾聽吹畫方法。強調(diào)要注意的地方：斜著對準(zhǔn)吹，不然墨水會一動不動的，白紙還可以轉(zhuǎn)過來吹，你也可以彎著腰吹或拿起來吹。三、學(xué)習(xí)吹畫的方法。這一環(huán)節(jié)主要通過看圖畫，再通過教師提問引導(dǎo)幼兒想象。小花貓也想了一個辦法，它變變變，看它把未干的顏料變成了什么?(出示課件)你覺得像什么?我們把它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你看看它又像什么?：那么你們知道這是怎么做的嗎?，根據(jù)教師的提問大膽回答問題。二、引入吹畫作畫。活動一開始創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，利于幼兒注意力的集中。師：小花貓一不小心打翻了主人的顏料瓶，顏料灑在了白紙上。滴管若干。報紙若干。顏料盤若干。活動準(zhǔn)備：。，培養(yǎng)大膽想象和創(chuàng)作的興趣，從而體驗成功與快樂。三、活動準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等；教具準(zhǔn)備：范畫，課件；四、活動過程（一）以春天為主題，談話引出課題；提問幼兒春天來了，有什么變化；（二）教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對吹畫的樂趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；；；；，教師巡回指導(dǎo)；（三）引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵幼兒互相先讓幼兒自評、互評、老師評。學(xué)“吹畫”不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對美的熏陶。從作畫的過程來說畫面不斷變化的過程。第三篇：吹畫幼兒園大班美術(shù)教案吹畫幼兒園大班美術(shù)教案吹畫幼兒園大班美術(shù)教案1
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