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大班下學(xué)期美術(shù)教案吹畫(huà)梅花及教學(xué)反思最終5篇(參考版)

2024-10-14 00:02本頁(yè)面
  

【正文】 讓每個(gè)幼兒把梅花貼在墻上組成梅林,供大家欣賞。盡量使每個(gè)幼兒完成作業(yè),享受成功的快樂(lè)。幼兒操作時(shí),教師重點(diǎn)幫助幼兒掌握吹樹(shù)枝的方法。三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。吹好樹(shù)枝后稍等一等,待干后用手食指蘸上紅印泥,在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫(huà)出梅花。教師出示并分析范例:這張畫(huà)上的梅花樹(shù)樹(shù)干和樹(shù)枝是用黑色黑顏料吹出來(lái)的,等顏色干后再用手指蘸紅顏色點(diǎn)上梅花。你們看梅花漂亮嗎?說(shuō)一說(shuō)你看到了那幾種顏色的梅花?說(shuō)一說(shuō)梅花的基本特征?今天,老師要教小朋友一個(gè)新的本領(lǐng),用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)梅花。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程:為了緊扣教學(xué)目標(biāo),展開(kāi)教育活動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一、教師出示梅花,引導(dǎo)幼兒觀察梅花的基本特征。示范法:通過(guò)教師的示范作畫(huà)讓幼兒感受吹點(diǎn)畫(huà)的有趣,達(dá)到激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情的目的。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我作了如下準(zhǔn)備:黑顏料、紅印泥、白紙、餐巾紙、范例、梅花的課件四、說(shuō)教法學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我將主要采用:觀察法:通過(guò)播放梅花課件,直接讓幼兒進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。,體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣。”因此我們從孩子實(shí)際出發(fā),聽(tīng)到孩子們談?wù)撔瞧谔烊ゼt梅公園看梅花,突然意識(shí)到現(xiàn)在正值梅花開(kāi)放季節(jié),由于梅花在我們生活中很少有見(jiàn)過(guò),孩子們更缺乏了解,于是我根據(jù)課程設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓孩子們初步認(rèn)識(shí)梅花,并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)梅花的特點(diǎn),在創(chuàng)作的過(guò)程中既能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,又能感受成功的喜悅,可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對(duì)美的欣賞能力。我一定在以后的教學(xué)生涯中多向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng),多閱讀這方面的書(shū)籍,積累更多的美術(shù)教學(xué)知識(shí),讓自己更加快速的成長(zhǎng),在各個(gè)方面有所提高。在今后類(lèi)似的教學(xué)活動(dòng)中,應(yīng)想辦法讓每個(gè)孩子都看到教師的示范講解。第二、課前考慮不周到。中班美術(shù)活動(dòng)《吹畫(huà)梅花》活動(dòng)反思本次課總的來(lái)說(shuō),幼兒的積極性很高,效果也很好。四、總體評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。要求能力強(qiáng)的幼兒多吹幾棵梅樹(shù),能力弱的幼兒掌握吹的方法。幼兒在畫(huà)面上練習(xí)吹畫(huà)梅花。要注意畫(huà)面干凈、整潔,點(diǎn)畫(huà)好后要在餐巾紙把手擦干凈。教師示范講述吹畫(huà)梅花方法:先滴幾滴黑顏料在作業(yè)紙下部適當(dāng)位置,對(duì)著黑顏料往前吹,并稍稍改變吹的方向,可向上、向左或向右吹,慢慢吹出樹(shù)枝的形態(tài)。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)吹畫(huà)的方法。教師:春天來(lái)了,梅花露出了美麗的笑臉。,體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣?!币虼宋覀儚暮⒆訉?shí)際出發(fā),聽(tīng)到孩子們談?wù)撔瞧谔烊ゼt梅公園看梅花,突然意識(shí)到現(xiàn)在正值梅花開(kāi)放季節(jié),由于梅花在我們生活中很少有見(jiàn)過(guò),孩子們更缺乏了解,于是我根據(jù)課程設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓孩子們初步認(rèn)識(shí)梅花,并能學(xué)習(xí)運(yùn)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)梅花的特點(diǎn),在創(chuàng)作的過(guò)程中既能體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,又能感受成功的喜悅,可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對(duì)美的欣賞能力。啟發(fā)幼兒說(shuō)出怎樣才能變得更好?,帶領(lǐng)幼兒觀看每組的作品。為什么喜歡。共同完成一副吹點(diǎn)畫(huà)。(2)教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用吸管吹畫(huà)的方法,注意引導(dǎo)幼兒朝不同的方向吹畫(huà)。要注意畫(huà)面干凈、整潔。點(diǎn)畫(huà)的時(shí)候要先看好位置,梅花大小不要一樣,也不能均勻排隊(duì)。要把墨水吹到不會(huì)流動(dòng)為止,不要吹到紙張的外面。今天,老師就來(lái)和小朋友用吹畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà)的方法來(lái)畫(huà)梅花。(1)提問(wèn):這幅梅花和剛剛圖片上的梅花有什么不一樣?你知道它是用什么材料畫(huà)的?樹(shù)干是怎么畫(huà)出來(lái)的?這些梅花又是怎樣畫(huà)的?(幼兒討論:?jiǎn)l(fā)幼兒說(shuō)出梅花的外形特征。它不怕寒冷,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。梅花的花朵多為單生花,花瓣多為五瓣,顏色有紅/黃/粉等色。活動(dòng)過(guò)程:一、詩(shī)句導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣 。⒊ 在合作創(chuàng)作的過(guò)程中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,體驗(yàn)吹點(diǎn)畫(huà)的樂(lè)趣。第四篇:大班美術(shù) 吹點(diǎn)畫(huà) 梅花大班美術(shù)活動(dòng):吹點(diǎn)畫(huà)《梅花》 活動(dòng)目標(biāo):⒈ 認(rèn)識(shí)梅花,知道梅花是冬天開(kāi)的花,是我國(guó)的國(guó)花之一。)七、活動(dòng)延伸把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。在吹化時(shí),老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫(huà)方法,盡量使每個(gè)幼兒都能完成作業(yè),享受成功的樂(lè)趣。點(diǎn)畫(huà)好后小手要用抹布擦干凈。大樹(shù)吹好等墨汁晾干后,用右手食指蘸紅色顏料在樹(shù)枝的適當(dāng)位置點(diǎn)畫(huà)梅花。三、教師示范:吹畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝和點(diǎn)畫(huà)的方法小結(jié):剛才大家看到老師畫(huà)畫(huà)的方法了,樹(shù)干是用——黑色的顏料——吹出來(lái)的,花是用——手指蘸——紅色的顏料——點(diǎn)出來(lái)的。欣賞范畫(huà)《吹畫(huà)梅花》?;顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分做手指游戲:《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)吹畫(huà)梅花的制作方法活動(dòng)難點(diǎn):吹畫(huà)和指畫(huà)結(jié)合出納作畫(huà),并表現(xiàn)出梅基本特征。吹畫(huà)幼兒園大班美術(shù)教案8活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)觀察、討論、歸納,初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富;學(xué)習(xí)用吹畫(huà)和手指點(diǎn)畫(huà)的方法梅花的基本特征;體驗(yàn)吹畫(huà)的樂(lè)趣。吹好后揭下拎包,沿虛線折疊,一只漂亮的拎包做成了)展示作品。幼兒作畫(huà)。觀察吹畫(huà)示意圖,明確吹畫(huà)的39。使用《小朋友的書(shū)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,教師針對(duì)幼兒吹畫(huà)的實(shí)際進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。將顏色水倒入一點(diǎn)在美工紙上,讓吸管對(duì)著顏色水向各個(gè)方向吹。美工》吸管幼兒人手一份,幾種顏色水每組一份。用吹畫(huà)裝飾漂亮的手提包,愛(ài)護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。我也很滿意。但有些幼兒很能干,他們吹出來(lái)的手提包很漂亮,他們也會(huì)去幫助別的較弱的幼兒。讓我們大家一起來(lái)看看,誰(shuí)吹出來(lái)的樹(shù)最好看呢?活動(dòng)反思:這節(jié)是美術(shù)課,課前我還是準(zhǔn)備的比較充分。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(3)印畫(huà)時(shí),手指不能將兩個(gè)顏色混在一起,要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。提出要求:(1)畫(huà)畫(huà)之前要把袖子卷起來(lái)。花瓣盡量要和花芯靠在一起。也可以運(yùn)
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