【正文】 課時 教學(xué)過程：認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)什么是蟲牙（學(xué)名齲齒，）？齲齒（蟲牙）是細(xì)菌與口腔內(nèi)碳水化合物和糖起作用。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生知道發(fā)生齲齒的原因及預(yù)防方法，很好地保護(hù)牙齒。，很好地保護(hù)牙齒。板書設(shè)計：食物的旅行消化道功用口腔切細(xì)磨碎食管輸送胃碾磨攪拌小腸吸收養(yǎng)料大腸吸收水份第二課口腔衛(wèi)生ABC 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：： 。（3）.軍軍玩了半天球，又累又臟，可他一停下來就用臟手拿饅頭吃。？為什么？（1）.小明最喜歡用牙齒咬核桃殼。（四）.檢查學(xué)習(xí)情況：：（?。?按照食物進(jìn)入人體的順序，人體的消化道是由組成。（5）.你能一邊看板書，一邊回憶，用自己的話說說：食物在人體中旅行。（4）.，到最后，這群“旅客”已變得面目全非。？ ？C.（錄像：食物在口腔中的消化吸收）我們就來看看牙齒是怎樣使食物磨碎的？？（教師板書：切細(xì)磨碎）（2）.食物中的淀粉在第一站下車后，食物又來到了？是直接到的嗎？食道是什么樣的？有什么功用呢？（板書：輸送）？食物到胃變成了什么樣？主要是誰的作用？我們?nèi)タ翠浵窈笤僦鹨换卮?。（出示課件，并隨著學(xué)生的回答標(biāo)出各消化道的名稱）。那么食物的旅行要經(jīng)過哪幾個車站呢？（板書：食物的旅行）（二）.學(xué)習(xí)課文：，勾出消化道的名稱并回答上面的問題。（美育）教學(xué)重難點：。過程與方法：。其形狀發(fā)生了什么變化，以及人體各消化器官的功用。第四篇：小學(xué)三年級下冊健康教育教案20152016第二學(xué)期 三年級健康教育教案張轉(zhuǎn)利汝州市向陽小學(xué)三年級第一課食物的旅行教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：。教具準(zhǔn)備：一、談話引出內(nèi)容：老師知道現(xiàn)在同學(xué)的家里都有微波爐，你們使用過它嗎？為什么使用？二、新授：使用微波爐要掌握正確的使用方法？否則對微波爐對使用的人都會造成一定的傷害。正確使用微波爐(選講)教學(xué)目的：微波爐有什么作用？掌握正確使用微波爐的方法。七、水下情況不明時，不要跳水。五、游泳時遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。四、下水游泳前要做好準(zhǔn)備活動。三、下水游泳前要先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查。教學(xué)難點：學(xué)會溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。課題 ：16 游泳安全與衛(wèi)生教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。注意冷暖，運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，飯前半小時不可劇烈活動，運(yùn)動中、運(yùn)動后均不宜一次喝大量水。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。做到呼吸和動作正確配合。如：游泳、乒乓等。2．注意運(yùn)動適宜。二、根據(jù)自身的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。教學(xué)難點：根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。課題 ：15 體育鍛煉時的注意事項教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項幾重要性。另一類是異常反應(yīng)，需緊急處理。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。皮上劃痕，皮內(nèi)、皮下注射，口服以及氣霧吸入等。舉例：接種牛痘疫苗。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個原理，將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針，然后接種到人體內(nèi)，這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。教學(xué)難點：預(yù)防接種常用的方法。課題 ：14 什么是預(yù)防接種教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。五、怎樣保持規(guī)律的生活？ 制定一個合理的生活作息制度。睡眠時很快入睡。工作時精力充沛。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點：怎樣保持規(guī)律的生活？ 教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。課題 ：13 生活有規(guī)律教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進(jìn)身心發(fā)育，提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教具準(zhǔn)備； 教學(xué)內(nèi)容及過程；一、談話引題：同學(xué)們，你們愛吃蔬菜水果嗎？為什么/二、深入學(xué)習(xí)：你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分？（舉例說明）師補(bǔ)充：維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢？保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。蔬菜水果對人體的作用。出現(xiàn)全身過敏反應(yīng)，可服用苯海拉明或撲爾敏，重癥病人應(yīng)口服強(qiáng)的松或地塞米松，感染其他相應(yīng)傳染病應(yīng)及早找醫(yī)生治療。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您睡覺掛好蚊帳，最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法：保持居住環(huán)境干燥清潔，驅(qū)蚊殺蟲。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。課題1蚊蟲叮咬的預(yù)防和處理蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱，為多種傳染源的媒介，均賴吸血生存，并傳染疾病。大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標(biāo)準(zhǔn)嗎？為什么？教師補(bǔ)充講解。教學(xué)重點：知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定？ 教具準(zhǔn)備：教師的講解資料。課題不在路邊攤販買食物教學(xué)目的：知道“病從口入”的道理，飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。三、鞏固：老師現(xiàn)在來考考你們，看看誰已經(jīng)掌握了正確燃放煙花爆竹的安全措施。教具準(zhǔn)備：教師的講解資料 教學(xué)內(nèi)容與過程：一、談話引題：同學(xué)們，你們喜歡煙花和爆竹嗎？為什么？那你們?nèi)挤胚^煙花和爆竹嗎？怎么燃放的？二、新授：舉例講幾個由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災(zāi)和事故。二、請同學(xué)們記住我們在嬉戲打鬧時，不忘安全 課后小結(jié)課題燃放鞭炮與安全教學(xué)目的：讓學(xué)生知道煙花爆竹會引起火災(zāi)與爆炸事故，要正確燃放、注意安全措施。嬉戲打鬧時，不要盲目模仿電影里演員，做危險動作。平時上下樓梯時，一律靠右走，依次而行，不在走廊上或樓梯口追逐、嬉戲。課間休息時，不在教室內(nèi)追逐打鬧，以免被桌椅絆倒。課后小結(jié)課題嬉戲打鬧時不忘安全教學(xué)目的：安全是最重要的，無論什么游戲活動多要注意安全教學(xué)重點:一切活動中安全最重要教學(xué)難點 告訴我們?nèi)魏位顒又凶⒁獍踩?教學(xué)用具:看錄象、幻燈 教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話引出課題小朋友在日常生活中，由于嬉戲打鬧是不注意安全，導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見。立即撥打120急救中心電話。在使用煤爐的地區(qū)，可由于門窗緊閉，又無通風(fēng)措施，導(dǎo)致大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)，??使煤氣倒流或難以排出。課后小結(jié)課題煤氣中毒的預(yù)防與處理教學(xué)目的：了解煤氣中毒的預(yù)防與處理，作為學(xué)生該怎樣做教學(xué)重點：怎樣預(yù)防煤氣中毒教學(xué)難點發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理 教學(xué)用具看圖片看錄象 教學(xué)內(nèi)容及過程一、向同學(xué)們介紹煤氣中毒的情況：在城市中，最多見的是煤氣泄漏。目前主要工作可以分為國內(nèi)工作： 備災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生救護(hù)推動無償獻(xiàn)血 中華骨髓庫建設(shè)社會服務(wù)?? 國外工作：國際聯(lián)絡(luò) 國際援助探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會活動中，起了積極的作用。師講解：紅十字會于1863年，在日內(nèi)瓦成立，標(biāo)志為“白底紅十字”，她是保護(hù)人類的生命和健康，維護(hù)世界和平的重要國際組織，其關(guān)愛生命、倡導(dǎo)和平的宗旨贏得了全人類的認(rèn)同和信賴。六、少吃反式脂肪制作的餅干、奶油、黃油等食品。四、早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少。二、定時定量，不暴飲暴食。如何做到平衡膳食呢？一、葷素搭配，營養(yǎng)豐富。營養(yǎng)不良的常見表現(xiàn)：食欲不振，容易疲勞，常伴有貧血，體重減輕，生長發(fā)育遲緩，以及對傳染病的抵抗力下降等。：孩子體質(zhì)差，反復(fù)發(fā)生感冒、消化不良、慢性消耗性疾病，父母又不懂得補(bǔ)充必要的營養(yǎng)素。課題預(yù)防營養(yǎng)不良隨著生活水平的不斷提高，年輕的父母都希望自己的孩子長得聰明、伶俐、活潑、可愛，都不惜工本地進(jìn)行智力和營養(yǎng)投資。人吃了缺碘的食物，造成碘攝入不足。人體需要的碘主要來源于食物。由于分布廣泛，危害嚴(yán)重，已上升到嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題，成為社會關(guān)注、國家限期消除的疾病之一。為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的營養(yǎng)素營養(yǎng)不良疾病。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機(jī)體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。同樣，人體內(nèi)碘營養(yǎng)不足稱為體內(nèi)缺碘。自然界含量稀少，除在海水中含量較高（每升海水含5060微克）以外，在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。我國是碘缺乏危害十分嚴(yán)重的國家，我國提出：5月15日為全國碘缺乏病防治日，以此加大宣傳，提高人們對碘缺乏病的認(rèn)識。講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用。課題消除碘缺乏病教學(xué)目標(biāo)：了解碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的方法。2，流行性腮腺炎的傳播途徑。三、全課總結(jié)。（1）談話：腮腺炎是一種急性傳染病，那么應(yīng)當(dāng)怎樣今夕感預(yù)防和治療呢？（2）討論：根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑？（3）學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容。認(rèn)識、了解腮腺炎的癥狀及危害。（2）學(xué)生討論、匯報。二、學(xué)習(xí)新課了解腮腺炎及其傳播途徑。教學(xué)重點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解流行性腮腺炎的病癥，預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道課題 ： 3 預(yù)防流行性腮腺炎教學(xué)目的：讓學(xué)生了解流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道傳染病，且多在冬、春季流行。腎盂是腎排出尿的通道，尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管后進(jìn)入膀胱，并在此貯存。三、腎的工作原理1．腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。二、腎，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入 人體在物質(zhì)代謝的過程中不斷產(chǎn)生代謝終產(chǎn)物，有時還會攝入一些不需要的物質(zhì)，這些代謝終產(chǎn)物和不需要的物質(zhì)必須即使排出體外，否則就會對人體產(chǎn)生傷害。教學(xué)重點： 知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。課后小結(jié)：通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。三、了解胃的工作原理胃的主要功能是暫時貯存剛剛吃進(jìn)的食物，并且利用自身的蠕動磨碎食物，使食物與胃液充分混合。教學(xué)重點：胃的結(jié)構(gòu) 教學(xué)難點：了解胃的工作原理 教學(xué)用具：投影 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成，胃就是消化系統(tǒng)中很重要的一部分。思考題。比賽穿衣、系鞋帶。為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心？怎樣才能長久持續(xù)這樣的完美環(huán)境？（指定學(xué)生上臺表演、操作）小結(jié)全課學(xué)習(xí)資料。了解學(xué)校環(huán)境整潔的資料與持續(xù)環(huán)境整潔的方法。表現(xiàn)：四四方方、平平展展、一塵不染。（看投影片或錄像片）①指定學(xué)生復(fù)述自己平時的做法。你們看，同學(xué)穿的衣服多整齊，同學(xué)的手、臉洗得真干凈，的頭發(fā)（小辮）梳得真整齊……他們真整潔。①你們明白清晨大約是指什么時候？（天剛亮）②你每一天幾點鐘起床？是誰叫醒你的？每一天都在這個固定的時間起床，就叫按時起床，“按時”是一種良好的習(xí)慣。我們說：他的家很整潔。①出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔。二、學(xué)習(xí)新課在家愛整潔。能告訴大家，你每一天起床后都做了些什么嗎？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子……）很多同學(xué)都十分能干，學(xué)會料理自己的事了。學(xué)生準(zhǔn)備：抹布、手帕、安全剪刀等。教學(xué)課時:一課時課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：有關(guān)個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教唱兒歌：果皮箱，張大嘴，果皮紙屑丟箱內(nèi)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，環(huán)境整潔行為美。有痰吐進(jìn)痰盂里，健康清潔又禮貌。二、提問：隨地吐痰有那些危害？有痰要吐的時候怎樣辦？讓學(xué)生討論。講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。難點：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。）第三課：不隨地吐痰教學(xué)資料：不隨地吐痰教學(xué)目的：透過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣?？此嚅_心?。。?。三、鞏固新知：（節(jié)目資料是一個小朋友開始時牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還個性愛吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。在牙剛長出時，有點癢，如果用手摳或者用舌頭舔，很容易造成牙齒的松動和變形，長得會七扭八歪，構(gòu)成畸形。咬硬東西，一是不得力，因為牙還沒有長牢，容易造成牙齒錯位，影響咀嚼和美觀。那么我們沒有了牙齒會怎樣樣呢？），了解我們的乳牙和恒牙。，發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個月開始到兩歲左右長出乳牙，到12歲左右又長出恒牙。飯菜全切碎，活兒干得快。教學(xué)重點難點：描述牙齒的重要作用和牙齒不健全所帶來的不便；引導(dǎo)啟發(fā)總結(jié)學(xué)生回答的關(guān)于牙齒的保護(hù)方法。，明白怎樣保護(hù)牙齒。第二課：換牙的衛(wèi)生教學(xué)資料：換牙的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：，乳牙和恒牙。教學(xué)重點難點：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，由學(xué)生自己說出，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：在我們學(xué)校里，同學(xué)們你們都幾點睡覺，幾點起床？算一算，你們每一天都睡了幾小時？二、學(xué)習(xí)新課：：，不要聽恐怖故事：（要打開一扇小窗戶）：睡眠的姿勢很重要，你們明白我們的的