【正文】 認識一些運動用品：投影儀出示：，說說什么時候會用到這些用品。：如果熱能收支不均，各種疾病就會接踵而來，因此在飲食中，要保持熱能的收支平衡。①洗干凈??②煮熟??｝讀課文內(nèi)容 ③不要喝生水??第六課熱能——生命的動力教學目標：知識與技能：。選購衛(wèi)生食品：對于要選購肉禽類食品，要到品質(zhì)有保障的商店、超市購買有食品檢驗檢疫機構(gòu)檢驗合格的肉禽類產(chǎn)品，并做到高溫煮食。勤洗手：要勤洗手，無論是飯前便后，還是待人接物后，特別是在接觸禽、蛋等東西后，一定要用消毒液、洗手液，五指交叉，活水洗手。這是全球首次發(fā)現(xiàn)的人感染H7N9禽流感病例。腦脊水尚清，含少量蛋白與白細胞，但無細菌存在。？兒歌：開窗換氣常曬衣，鹽水漱口練身體，流行季節(jié)少外出，生吃大蒜藥噴喉 “流腦”和“乙腦：的區(qū)別“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，“乙腦”是流行性乙型腦炎的簡稱。情感態(tài)度與價值觀：讓學生懂得流腦的傳播途徑和預防方法。忌零食，忌走食，忌偏食，忌笑食，忌甜食，忌哭食，忌咸食，忌玩食，忌暴食，忌蹲食。師：吃飯時情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。知道牙齒的結(jié)構(gòu)。正確的刷牙方法要從小養(yǎng)成刷牙的習慣，一般在小孩兩歲時就要教會他刷牙，而且最好每天刷兩次，早晨一次，晚上臨睡前一次。⑵ 牙齒不松動，但牙齦紅腫，一碰就出血，說明有牙齦炎。怎樣預防齲齒？，最好是在早晨和睡前各一次。，很好地保護牙齒。（四）.檢查學習情況：：（?。?按照食物進入人體的順序，人體的消化道是由組成。（出示課件，并隨著學生的回答標出各消化道的名稱）。其形狀發(fā)生了什么變化，以及人體各消化器官的功用。七、水下情況不明時，不要跳水。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。二、根據(jù)自身的特點合理地進行體育鍛煉。五、預防接種的反應。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。五、怎樣保持規(guī)律的生活？ 制定一個合理的生活作息制度。教學難點：怎樣保持規(guī)律的生活？ 教學用具：投影 教學內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進身心發(fā)育，提高學習效率有積極的意義。出現(xiàn)全身過敏反應，可服用苯海拉明或撲爾敏，重癥病人應口服強的松或地塞米松，感染其他相應傳染病應及早找醫(yī)生治療。課題1蚊蟲叮咬的預防和處理蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱，為多種傳染源的媒介，均賴吸血生存，并傳染疾病。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。嬉戲打鬧時，不要盲目模仿電影里演員，做危險動作。立即撥打120急救中心電話。師講解：紅十字會于1863年，在日內(nèi)瓦成立，標志為“白底紅十字”，她是保護人類的生命和健康，維護世界和平的重要國際組織，其關(guān)愛生命、倡導和平的宗旨贏得了全人類的認同和信賴。如何做到平衡膳食呢？一、葷素搭配，營養(yǎng)豐富。人吃了缺碘的食物，造成碘攝入不足。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用。（1）談話：腮腺炎是一種急性傳染病，那么應當怎樣今夕感預防和治療呢？（2）討論：根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑？（3）學習課文第三部分內(nèi)容。教學重點：通過本課的學習，使學生了解流行性腮腺炎的病癥，預防流行性腮腺炎的方法是什么。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。課后小結(jié)：通過學習學生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。比賽穿衣、系鞋帶。（看投影片或錄像片）①指定學生復述自己平時的做法。①出示：這塊手帕干凈嗎？這一塊呢？這個書包不僅僅外面臟，再看里面的書本放得怎樣？我們說：這個書包不干凈、不整潔。教學課時:一課時課前準備：教師準備：有關(guān)個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的投影片數(shù)張。二、提問：隨地吐痰有那些危害？有痰要吐的時候怎樣辦？讓學生討論?？此嚅_心?。。?。那么我們沒有了牙齒會怎樣樣呢？），了解我們的乳牙和恒牙。，明白怎樣保護牙齒。七、水下情況不明時，不要跳水。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查。不使用成人器械，以免發(fā)生意外。二、根據(jù)自身的特點合理地進行體育鍛煉。五、預防接種的反應。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。五、怎樣保持規(guī)律的生活？制定一個合理的生活作息制度。教學難點：怎樣保持規(guī)律的生活？教學用具：投影教學內(nèi)容及過程：一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活？規(guī)律的生活是兒童少年適應外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的，他對促進身心發(fā)育，提高學習效率有積極的意義。出現(xiàn)全身過敏反應，可服用苯海拉明或撲爾敏，重癥病人應口服強的松或地塞米松，感染其他相應傳染病應及早找醫(yī)生治療。課題11 蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱，為多種傳染源的媒介，均賴吸血生存，并傳染疾病。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。嬉戲打鬧時，不要盲目模仿電影里演員，做危險動作。立即撥打120急救中心電話。師講解：紅十字會于1863年，在日內(nèi)瓦成立，標志為“白底紅十字”，她是保護人類的生命和健康，維護世界和平的重要國際組織，其關(guān)愛生命、倡導和平的宗旨贏得了全人類的認同和信賴。如何做到平衡膳食呢？一、葷素搭配，營養(yǎng)豐富。人吃了缺碘的食物，造成碘攝入不足。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用。（1）談話：腮腺炎是一種急性傳染病，那么應當怎樣今夕感預防和治療呢？（2）討論：根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑？（3）學習課文第三部分內(nèi)容。教學重點：通過本課的學習，使學生了解流行性腮腺炎的病癥，預防流行性腮腺炎的方法是什么。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。課后小結(jié)：通過學習學生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。教學難點：腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分，這兩部分的工作原理。2．腎實質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成，其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。（1）介紹腮腺炎并請同學們說說得了腮腺炎的感受。四 小結(jié)1，流行性腮腺炎的癥狀。碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素，在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之一。但為什么在生活條件較好的家庭中，也會出現(xiàn)孩子營養(yǎng)不良呢?這主要應該考慮：：熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長期供應不足。三、不挑食，不偏食。學校紅十字會是以學生為主體，教職員工共同參加的紅十字會的基層組織。具體應注意以下幾種情況。教學重點：讓學生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。螨可傳播羌蟲病等。教學重點：了解蔬菜水果對人體的重要意義。好處：學習時，注意力集中。課后小結(jié)：通過學習學生知道規(guī)律的生活習慣，有利于人的身心健康。保護自己不得此病。六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？課后小結(jié)：通過學習學生知道什么是預防接種及預防接種的重要性。活動時間不宜太長。三、照鏡子：對照鍛煉時的注意事項，你在平時鍛煉時做到了嗎？課后小結(jié)：通過學習學生知道體育鍛煉時應注意哪些注意事項。來往船只較多，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。教學過程：一、導入新課：：兄弟生來白，隊伍排整齊。②不要用手摳和用舌頭舔。重點：培養(yǎng)學生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習慣。三、提問：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平時是怎樣做的？學生討論。教學過程：一、導入新課：師：同學們已經(jīng)是二年級學生了，很多事情已不需要爸爸媽媽幫忙了。⑵了解“按時”的含義。在學校愛整潔。說一說怎樣才算整潔？你做得怎樣？板書設(shè)計：按時起床：穿衣、洗漱在家里整理房間：疊、鋪、撣、抹我們愛整潔打掃教室衛(wèi)生：開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學校保護校園環(huán)境：不亂丟、不踐踏……第三篇：小學三年級健康教育教案小學三年級健康教育教案課題 ： 教學目的：。教學難點：腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分，這兩部分的工作原理。2．腎實質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成，其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。（1）介紹腮腺炎并請同學們說說得了腮腺炎的感受。四 小結(jié)1，流行性腮腺炎的癥狀。碘是一種活潑的具有氧化劑作用的非金屬元素，在自然界中以能溶于水的碘化物形式存在。碘缺乏病主要發(fā)生于特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方病之一。但為什么在生活條件較好的家庭中，也會出現(xiàn)孩子營養(yǎng)不良呢?這主要應該考慮： ：熱量、蛋白質(zhì)、脂肪長期供應不足。三、不挑食，不偏食。學校紅十字會是以學生為主體，教職員工共同參加的紅十字會的基層組織。具體應注意以下幾種情況。教學重點：讓學生明白正確燃放煙花、爆竹的方法。明白為什么不能在路邊的攤販哪兒買食物。螨可傳播羌蟲病等。教學重點：了解蔬菜水果對人體的重要意義。好處：學習時，注意力集中。課后小結(jié)：通過學習學生知道規(guī)律的生活習慣，有利于人的身心健康。保護自己不得此病。六、疫苗知多少？回家向爸爸媽媽請教，你都接過哪些疫苗，它們的作用是什么？ 課后小結(jié)：通過學習學生知道什么是預防接種及預防接種的重要性?；顒訒r間不宜太長。三、照鏡子：對照鍛煉時的注意事項，你在平時鍛煉時做到了嗎？ 課后小結(jié)：通過學習學生知道體育鍛煉時應注意哪些注意事項。來往船只較多，受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。教學重點：掌握正確使用微波爐的方法。情感態(tài)度與價值觀：；（思品）。（錄像：食物在胃中的消化吸收）？概括胃的主要功能是什么？（板書：碾磨攪拌）（3）.（同上學習）。（2）.蘭蘭特別喜歡吃麻辣燙，一吃總要吃個夠。：發(fā)生齲齒的原因及預防方法。：，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進食，吃完后一定要刷牙或漱口。怎樣預防牙周病？，應用正確的刷牙方法進行有效地刷牙,提倡應用牙線去除牙間隙的菌斑?？上人⒑笱篮颓把赖耐鈧?cè)面，再刷后牙內(nèi)側(cè)面。教學重難點：。 (出示幻燈片)：小朋友正在干什么?什么時候吃早餐，午餐，晚餐?師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那晚餐要吃得較好。 (看圖) ：飲食衛(wèi)生要做到： 早餐吃得好，暴飲暴食最不好 一日三餐，定時定量，午餐吃得飽，從小養(yǎng)成好習慣， 不偏食，不挑食。有了健康的身體，才能為祖國的建設(shè)貢獻出一份力量。流腦的流行有明顯的季節(jié)性和周期性，冬春季發(fā)病率高，一般從每年1月份開始發(fā)病，三四月份是高峰期?！傲髂X”經(jīng)呼吸道傳染?！耙夷X”目前尚無特效療法，采用中西藥物治療有一定的效果。目前對該疾病臨床特征的認識還很有限，目前尚未證實該病毒具有人傳人的能力。小貼士：對于某些特殊人群，需要清理死禽或者禽類糞便，則強烈建議衛(wèi)生手套以及口罩后處理。加強鍛煉：多運動，可以到戶外空氣流通的地方，跑步、打羽毛球、打太極拳等活動。教學重點腸道傳染病的癥狀與預防。過程與方法：，在飲食中我們要保持的收支平衡。，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強壯的身體。2）做熱身運動要注意什么？3）有些什么熱身運動的方法？（） 第八課被蚊蟲蜇咬后怎么辦教學目標：知識與技能：，了解它們對我們的傷害。（2）準備空白卡片。自學：怎么做才能盡量減少毒蛇對人體的傷害。老師很高興在這謝謝你們，你們今天表現(xiàn)得也很出色，你們也來夸夸自己。我們班謝家浩就有過這樣的經(jīng)歷，我們一起來看看好嗎？：謝家浩丟了一塊橡皮，正好看到他的好朋友小明有這樣一塊橡皮。⑵為別人不愿幫助你而生氣。球掉了，吵起來了，而且賭氣走了。生：（）師：請位同學回答，小文的學習成績?yōu)槭裁聪陆盗?？生：，漸漸地迷上了玩電子游戲，所以他的成績下降了。下面請同學看課文第4段，然后回答，小朋友為什么不可以上網(wǎng)吧去玩？（學生回答）師：對電子游戲除了不可著迷以外，還要注意選擇它的內(nèi)容，現(xiàn)在請大家齊讀第5段。教學課時：5課時 教學過程：第一課時發(fā)生火災時的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書課題：同學們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學生觀看。：知道火場求救的方法，了解日常滅火小技巧。第四課時發(fā)生地震時的逃生與求助教學目標：。板書設(shè)計：課堂保持安靜的重要性安靜有利于身體健康，有利于加強個人修養(yǎng)安靜有利于提高課堂學習效率安靜有利于個人養(yǎng)成良好的道德行為習慣，更能適應社會第三課時 活動：動手寫寫你認為應該遵守的班級紀律活動目的：加深對遵守課堂紀律的重要性的認識。通過班會中對故事反映的道理進行自評、他評，使同學們對問題的認識有一定的深度，明確互幫互助的重要性，認識到團結(jié)的力量是無窮的，將“共同進步“作為自己的重要目標。