【正文】 選三好學(xué)生、推薦升旗手……我們都可以自己作主。學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。那么一個(gè)班級(jí)的小干部、優(yōu)秀學(xué)生、衛(wèi)生標(biāo)兵等又是怎么產(chǎn)生的呢？教師指定、大伙選舉、毛遂自薦、大家輪流當(dāng)，你主為哪種比較好呢？調(diào)查：在我們的校園里進(jìn)行采訪，哪種產(chǎn)生方式最受大家歡迎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格，再邀上幾個(gè)伙伴，組成小記者組，下課后去校園內(nèi)走訪?；顒?dòng)重點(diǎn): 組織班委競(jìng)選等民主活動(dòng)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中行使自己的民主權(quán)利，積極參與班級(jí)管理。6．總結(jié)：“校長信箱”用處大，如果我們學(xué)校還沒有“校長信箱”，就趕快向校方建議，讓它早日為老師、校長、同學(xué)、家長架起一道橋梁吧！第22課時(shí) 我們自己作主活動(dòng)目標(biāo):組織班委競(jìng)選等民主活動(dòng)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中行使自己的民主權(quán)利，積極參與班級(jí)管理。4．小組在組內(nèi)整理搜集的材料。教師用下面的導(dǎo)語引出活動(dòng)：咱們學(xué)校有沒有“校長信箱”，你認(rèn)為“校長信箱”有設(shè)立的必要嗎。教師用三個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生展開議論：（1）猜一猜“校長信箱”的肚子里裝著些什么東西；（2）職工代表大會(huì)有什么好處；（3）為什么要設(shè)“村務(wù)公開欄”。請(qǐng)同學(xué)們看老師為大家?guī)淼膸捉M畫面?？梢杂孟旅娴膶?dǎo)語引出意圖：“人人享有發(fā)言權(quán)，事情大家說了算”。活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入1．感受民主的存在。知道在我們國家人人都是平等的，人人都享有民主權(quán)利。分組討論并將結(jié)果進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。在活動(dòng)中出現(xiàn)不同以及，其實(shí)是正?，F(xiàn)象，我們可以通過集體討論，大家商量著辦，個(gè)人服從集體，這都是統(tǒng)一大家意見的好辦法。分發(fā)調(diào)查表，分組討論并按要求把調(diào)查表填好?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用大家商量、投票表決等公平、民主的方式解決生活中的一些實(shí)際問題。2．開始分享活動(dòng)，學(xué)生互相交流自己所帶的物品。課前，老師讓大家把自己心愛的東西帶來。當(dāng)我們樂意與別人分享快樂時(shí)，不僅對(duì)自己沒有損失，反而，你的一分快樂會(huì)變成更多的快樂。5．學(xué)生針對(duì)上面兩個(gè)故事發(fā)表自己的看法。”）4．學(xué)生閱讀故事《農(nóng)夫分番瓜種》。學(xué)生針對(duì)盲人的話談自己的感想。2．學(xué)生續(xù)編故事結(jié)尾，猜想盲人會(huì)怎么說。2．總結(jié)自己一些好的學(xué)習(xí)方法，成功的經(jīng)驗(yàn)等，制成小卡片?；顒?dòng)難點(diǎn)：愿意與人分享，并體會(huì)分享的快樂。2．愿意與人分享，并體會(huì)分享的快樂。課后分小組去社區(qū)做小雷鋒。警察：快樂是社會(huì)安定； 醫(yī)生：快樂是病人治愈； 司機(jī)：快樂是交通安全； 農(nóng)民：快樂是莊稼豐收； 老師：快樂是桃李天下；師總結(jié)：是啊，快樂是一支冰淇淋，也可以是一場(chǎng)球賽；快樂是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑；快樂是一種感覺，只要用心去體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快。能不能做個(gè)快樂的表情？大聲地告訴所有的人快樂其實(shí)很簡單。引出新課。1.、課前播放歌曲《如果快樂你就拍拍手》，同學(xué)們讓我們邊唱邊跳吧?；顒?dòng)重點(diǎn)：能在幫助他人中體會(huì)快樂。小結(jié)：讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重，讓快樂灑滿每一個(gè)角落，伴隨我們每一天。由傷害同學(xué)的行為，發(fā)散到傷害老師、家長、門衛(wèi)、工友、售貨員、公汽司機(jī)等有意無意的行為。相反，不尊重別人，也就不能得到別人的尊重，而且還會(huì)失去很多的朋友。交流小結(jié)：我們不應(yīng)該嘲諷、挖苦他人，應(yīng)該學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助他人。匯報(bào)表演，教師可參與其中，演一些不夠尊重他人的角色，形成角色沖突，引發(fā)思考、討論。活動(dòng)過程一、角色表演，引發(fā)思考師：在下面的情形中，你會(huì)怎么做呢？讓我們一起來表演一下吧。第17 課時(shí) 敬人者，人敬之活動(dòng)目標(biāo): 體會(huì)相互尊重、真誠相待的可貴，明白尊重他人就是尊重自己，學(xué)會(huì)尊重他人。(1)第一幅圖，說明什么？你有過類似的行為嗎？師：任何人在是非面前，無論是否有人監(jiān)督，一定要堅(jiān)持正確的，摒棄錯(cuò)誤的；(2)如果你是你是這個(gè)小女孩，你會(huì)怎么做？你們猜一猜，這個(gè)小女孩會(huì)怎么做？為什么？交流小結(jié)：生活中經(jīng)常會(huì)遇到很多小事，但是有時(shí)在這些小事面前如果不能作出正確的選擇，失去的可能就是人的名譽(yù)何自尊?；顒?dòng)過程一、角色表演，引發(fā)思考一生表演：《抽屜里的錢》邊說邊演?；顒?dòng)重點(diǎn):懂得做人要自尊自愛，有羞恥感，愛惜自己地 名譽(yù)。體會(huì)自尊地人不能稱為真正地 人。3）小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材34頁的小方塊中提供的一段話，進(jìn)行觀點(diǎn)整理，基本達(dá)成共識(shí)。1）以小組為單位，每個(gè)同學(xué)發(fā)表自己的看法，并將大家的意見歸納總結(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一積極參與集體活動(dòng)1．引導(dǎo)學(xué)生回憶一年中班級(jí)、學(xué)校少先隊(duì)組織了哪些集體活動(dòng)，自己參加了其中哪些活動(dòng)，沒能參加哪些活動(dòng)，沒參加的原因是什么。集體的事情誰說了算第15課時(shí) 我是參與者教學(xué)目標(biāo)：，這是自己的責(zé)任?！百澩喠鳟?dāng)干部”： “贊同選舉產(chǎn)生干部”： “其他條件的”：用民主的方式推選一人發(fā)言，引導(dǎo)思考：“輪流當(dāng)干部”和“選舉產(chǎn)生干部”的利和弊。我們?cè)鯓诱_行使自己的權(quán)利呢？學(xué)生交流選舉中可能遇到的現(xiàn)象。討論：什么樣的干部是大家喜歡的？應(yīng)以什么標(biāo)準(zhǔn)來選干部，并說明理由。師小結(jié)：選舉的一般程序：個(gè)人自薦——隊(duì)員推薦——隊(duì)員無記名投票——兼票員統(tǒng)計(jì)票數(shù)——公布選舉結(jié)果為什么要這樣選干部呢？可不可以老師自己指定？ 出示隊(duì)章的有關(guān)內(nèi)容，看看少先隊(duì)章是怎樣規(guī)定的？我喜歡的小干部是怎樣的人？ 討論：談?wù)勛约哼x干部的標(biāo)準(zhǔn)？（1）結(jié)合自己學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，把你喜歡什么樣的干部寫在黑板上。二、探究學(xué)習(xí)看書中插圖，指導(dǎo)觀察。我們的每次活動(dòng)，都離不開隊(duì)干部的精心組織和安排。第14課時(shí)話題一：怎樣選干部一、談話引入，激發(fā)情感師：同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下成長的少年，在學(xué)校的陽光下，我們加入了光榮的少先隊(duì)組織。要做到誠信，一方面需要個(gè)人的嚴(yán)格自律，另一方面也依靠社會(huì)的完善規(guī)范。聽了這些故事，你想到了什么？三、寫誠信格言關(guān)于誠信的格言有許多，我們把這些格言寫下來，看看是什么意思？我們每個(gè)人都來寫一條格言，把它作為自己的座右銘。二、講與誠信有關(guān)的故事。第13課時(shí)一、談話引入我們中華民族歷來以誠信為本，有很多關(guān)于誠信的故事、格言。我們來開辦誠信萬里行專欄。小品表演：假如我是市長??三、模擬活動(dòng)：開辦誠信商店在全班競(jìng)聘一名商店經(jīng)理，由經(jīng)理招聘店員。匯報(bào)交流。要把自己的家鄉(xiāng)建立成誠信城市，我們應(yīng)該怎么做？回歸誠信大行動(dòng)開始了。五、作業(yè)調(diào)查本地區(qū)在誠信方面存在的問題。四、總結(jié)一個(gè)單位、企業(yè)的生命力在于質(zhì)量，在于信譽(yù)。板書課題，學(xué)生齊讀。閱讀課本P41【案例一】，小組討論“愛蓮能贏得這場(chǎng)官司嗎”？集體討論：再現(xiàn)課本P42情景（學(xué)生排練表演）；尋找自己或他人權(quán)益受到侵犯的其他事例說一說。世界各國都對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的法律保護(hù)。幫助學(xué)生明白學(xué)法的重要性，及增加法律知識(shí)。討論小組交流P38：①在你身邊有哪些用法律保障自己合法權(quán)益的事例？ ②你怎么理解“野蠻人的武器是拳頭，文明人的武器是法律”這句話?；顒?dòng)步驟一、“法”在我身邊家有家規(guī)，國有國法。三、活動(dòng)拓展人還發(fā)現(xiàn)生活中有哪些地方需要制定或修改規(guī)則？出示《中華人民共和國道路交通法》，討論：“為什么不系安全帶要罰款？系安全帶真有那么重要嗎？根據(jù)自己的調(diào)查，寫一份倡議書或改進(jìn)建議。課本P32，在小組內(nèi)議一議社會(huì)規(guī)則在安全有序的社會(huì)生活中發(fā)揮的作用。出示課本P31四幅表現(xiàn)不同社會(huì)生活場(chǎng)景的畫面，讓學(xué)生分別從公共秩序、公共安全等角度去尋找和發(fā)現(xiàn)無處不在的規(guī)則。第9課時(shí) 社會(huì)生活有規(guī)則活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活處處離不開規(guī)則，懂得規(guī)則是社會(huì)秩序正常運(yùn)行的保證；活動(dòng)重點(diǎn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)文明、安全、有序的社會(huì)生活處處都離不開規(guī)則，規(guī)則是為人們服務(wù)的。演講“名人與規(guī)則”的故事。三、與一年級(jí)同學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)。二、討論交流在比賽中我們制定了哪些規(guī)則，如果沒有這些規(guī)則我們還能玩得這么開心嗎？為什么？交流：你最喜歡看的體育競(jìng)賽是什么？它有哪些規(guī)則？說說你印象最深或認(rèn)為最重要的一條規(guī)則。活動(dòng)步驟一、活動(dòng)體驗(yàn)老師宣布規(guī)則：男女同學(xué)進(jìn)行夾球接力比賽，兩人一組，用脖子夾住氣球傳給對(duì)面的另一組同學(xué)，不能用手觸摸，氣球掉落后返回起點(diǎn)，重新開始。第8課時(shí) 校 園 紅 綠 燈活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律的習(xí)慣。教師：相信大家一定可以說到做到。5．總結(jié)健康秘訣：堅(jiān)持鍛煉身體，注意飲食起居。在我們的生活中，也有許多健康長壽的老人。他這么高壽，可是有秘訣的呀，讓我們來聽聽他的故事吧！2．學(xué)生閱讀教材中的故事，尋找齊白石健康的秘訣。1．教師：來到“健康加油站”，迎接我們的就是一位97歲高齡的老爺爺。3．學(xué)生說說對(duì)“健康”一詞的理解。1．教師帶領(lǐng)學(xué)生隨著音樂跳健美操。第7課時(shí) 健康加油站活動(dòng)目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體，均衡飲食等良好習(xí)慣。1．過渡：看了你們展示的“禁毒公益廣告”，看著你們?yōu)榻咀龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)，老師不禁為你們感到驕傲和自豪！讓我們珍愛自己的生命，拒絕毒品，讓我們立下堅(jiān)定的誓言。（1）青少年怎樣做才能有效地防止吸毒呢？（2）如果發(fā)現(xiàn)了身邊出現(xiàn)了吸毒者，我們應(yīng)該怎么做。1．集體交流參加“小小禁毒宣傳會(huì)”的感想。3．表演禁毒小品。1．過渡：課前大家搜集了各種有關(guān)毒品和禁毒的資料，并做成了“剪報(bào)”或“禁毒小報(bào)”，現(xiàn)在我們就來舉行一個(gè)“小小禁毒宣傳會(huì)”。學(xué)生交流自己對(duì)毒品的了解以及毒品帶來的危害。形成健康有益的生活方式。5．學(xué)生交流，展示健康標(biāo)語。3．教師：良好的生活習(xí)慣使人身體健康，不良的生活方式損壞人的身體。采訪提綱如下：（1）說說你了解到的良好生活習(xí)慣和生活方式。讓我們走進(jìn)“健康之家”，把我們了解到的對(duì)身體健康有好處的生活習(xí)慣、生活方式告訴大家。1．教師：身體健康是美好生活的保障。3．呈現(xiàn)財(cái)富、智慧、健康、友誼等體現(xiàn)人的價(jià)值的詞讓學(xué)生給這組代表人生價(jià)值的詞匯排列順序，想一想，把誰放在“1”的位置上更合適。2．老師：幾個(gè)數(shù)字排列不同，得到的數(shù)也不同。活動(dòng)過程：一、游戲引入，辯論明理。第5課時(shí)“1”和“0”的啟示活動(dòng)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生懂得健康生活的重要意義，知道健康是人生的基礎(chǔ)。評(píng)選最佳組合獎(jiǎng)。（題目老師設(shè)定）三、評(píng)選“友情天使”。4．智慧關(guān)。規(guī)則：快速編排一個(gè)小劇，表現(xiàn)男女同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短，相互合作的事例。規(guī)則：每組用廢報(bào)紙、可樂瓶、纖維繩、鞋盒等相同的材料設(shè)計(jì)、制作手工，看誰完成得又快又有創(chuàng)意。規(guī)則：每組前放一個(gè)大肚小口的玻璃瓶，瓶中放與小組同學(xué)等數(shù)量的帶線塑料球，哪組同學(xué)以最快的速度全部取出小球，配合最好的組可過關(guān)。二、闖關(guān)游戲。每組5人，每組必須有男女同學(xué)各不少于2人。游戲必須由男、女同學(xué)共同完成，闖關(guān)最多的組獲勝。第4課時(shí) 讓友情的天空更美活動(dòng)目標(biāo)：通過開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，使男孩女孩互相了解、增進(jìn)友誼。3．老師小結(jié)：大家要記住，悄悄長大的心情難免有些青澀，生活中遇到不如意的事情是常有的，凡事想得太多就會(huì)自尋煩惱。1．老師：成長的路上，有快樂也會(huì)有煩惱。把自己成長的快樂記錄下來，并且設(shè)計(jì)制作卡片，記載自己的成長。二、成長的快樂。3．完成成長日記變化篇。2．讓學(xué)生仔細(xì)觀察，看看從哪些方面感覺到自己長大了?；顒?dòng)過程：一、成長的變化。是的，也許你沒有過人的才智，但請(qǐng)相信自己的努力會(huì)超過別人；也許你的努力尚未被眾發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，讓我們昂首挺胸，繼續(xù)走下去。分組開展討論活動(dòng)；學(xué)生就遇到挫折時(shí)，如何克服困難進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流或?yàn)樗顺鲋\劃策。3．分組開展“優(yōu)點(diǎn)大放送”活動(dòng)，讓學(xué)生夸夸小組內(nèi)的每位同學(xué)。1．日記《獨(dú)一無二的我》，讓學(xué)生談感受。第2課時(shí) 珍愛自己一、故事導(dǎo)入： 老師講《珍妮的故事》。5．老師談感受：多么值得慶幸，我們擁有美麗的生命！當(dāng)你學(xué)會(huì)感激，用心體會(huì)，就能在生活中收獲更多的美好！（板書：感激生命）三、討論會(huì)。3．學(xué)生看醫(yī)院里檢查身體的兒童，放學(xué)路上戴小黃帽的學(xué)生，洪水來臨時(shí)救助的兒童等照片。1．學(xué)生拿出自己的舊照片和小組的同學(xué)交流，把自己成長過程中經(jīng)歷的溫暖故事與大家分享，體驗(yàn)安徒生所說的“生活本身就是一個(gè)最美麗的童話”。3．教師：當(dāng)我們?cè)趮寢尩淖訉m里，媽媽懷著我們時(shí)會(huì)有怎樣的感受？一塊兒來看看《媽媽的日記》。第二篇：教科版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)計(jì)劃和教案第1課時(shí) 感激生命一、談話導(dǎo)入。3．教師：相信大家一定可以說到做到。2．請(qǐng)學(xué)生從均衡飲食、堅(jiān)持鍛煉、生活有規(guī)律等方面為自己設(shè)計(jì)一份健康計(jì)劃，寫在老師送的健康計(jì)劃卡上。1．教師：大家都懂得了道理，還能用自己所掌握的知識(shí)去教育別人，真了不起。希望大家隨時(shí)關(guān)注健康知識(shí)，時(shí)刻提醒自己注意身體健康。5．全班交流學(xué)到的健康知識(shí)，及其對(duì)保持健康的幫助。3．教師：課前，大家搜集了不少的健康知識(shí)，現(xiàn)在就請(qǐng)你當(dāng)健康大使，找到你的好伙伴，向他們宣傳一條健康知識(shí)。11（5）軍軍打算每天堅(jiān)持跑步半小時(shí)，可是兩天后就堅(jiān)持不了了。（3）陽陽從來不吃青菜，看到蔬菜，他連筷子也不動(dòng)一下。可她不愛吃，常常到學(xué)校門口的小攤買零食吃?！摹⒔】抵R(shí)交流。4．教師：健康必須從青少年時(shí)期就打好基礎(chǔ)，我們要隨時(shí)隨地鍛煉身體，從做好每次廣播操，從上好每節(jié)體育課，從積極參加體育活動(dòng)做起。2．請(qǐng)同學(xué)說說自己獲得冠軍的過程和原因。前幾天，我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們用掌聲向他們表示感謝。三、冠軍背后。課前，大家都去尋找了身邊的健康老人，通過對(duì)他們進(jìn)行采訪，你們有什么收獲嗎？ 4．學(xué)生介紹自己的采訪結(jié)果。3．教師：是啊，只有堅(jiān)持鍛煉，生活有規(guī)律，注意飲食，才能使自己的身體健康。他就是我國著名的藝術(shù)大師齊白石。二、尋找健康老人。2．學(xué)生就剛才的運(yùn)動(dòng)談感受，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的輕松、愉快、充滿活力的感覺?；顒?dòng)時(shí)間：1課時(shí) 活動(dòng)過程：一、健康運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．搜集有關(guān)健康的知識(shí)。2．通過正反事例，說明堅(jiān)持體育鍛煉身體和身體健康有密切關(guān)系。2