【正文】 據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。2 、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。四、保教內(nèi)容及措施：保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。個性：能完成成人交給的任務。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。辨認57種圖形。會點數(shù)理解序數(shù)。能用較流暢的語言與同伴溝通。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。能較自如地使用剪刀。物品。小肌肉動作：學會正確握筆。喜歡參加體育活動。雙腳左右跳。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。經(jīng)營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。二、班級經(jīng)營：經(jīng)營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感。存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動；不會主動收拾玩具；個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。秋季中班班級工作計劃 篇8一、班況分析：幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生15名，女生17名。設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。七、措施積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悅。(五)藝術領域學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。(四)社會領域學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。(三)科學領域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。學習用簡單的反義詞表示相反的意思。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。練習投擲、滾球、平衡等動作。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。生活衛(wèi)生習慣。教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調(diào)整、改進工作方法及進程。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱。加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。學期結束，做好班級財產(chǎn)清理工作秋季中班班級工作計劃 篇7一、班級情況分析：本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。幼兒身心發(fā)展評估。做好家訪工作安全疏散演練檢查期末各項常規(guī)工作。開展主題活動。全園安全大檢查。安全演練。開展運動月活動。十月份：培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。認真組織教師政治學習、業(yè)務學習。制定各學科教育教學工作計劃。幼兒入園前的各項準備工作，如環(huán)境衛(wèi)生。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。積極邀請家長參與我們的活動。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。我班特色定為手工。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。講述能力。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。細心呵護幼兒成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。秋季中班班級工作計劃 篇6一、班級現(xiàn)狀分析：通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。2 、每月兩次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。四保教內(nèi)容及措施：保育工作幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。個性：能完成成人交給的任務。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動。辨認57種圖形。會點數(shù)理解序數(shù)。能用較流暢的語言與同伴溝通。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。養(yǎng)成飯前便后洗手。能較自如地使用剪刀。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。用多種方法玩圈、球、棍。能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡。三教育教學目標：身體發(fā)展大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。同伴間要團結；教師要給予幼兒充分的自主權。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己（特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。幼兒平均年齡在五歲半。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。三、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的`競爭氛圍。定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。秋季中班班級工作計劃 篇4一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。五、學校教育與家庭教育相結合平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的`進取因素，思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。做好這些特殊學生的教育工作。三、做好個別學生的教育工作在組織學生開展團體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。首先，幫忙班委樹立威信。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。秋季中班班級工作計劃 篇3一、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，構成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班團體的凝聚力。、登記工作。