【正文】 長工作1 、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。(2)幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。(4)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。(5)個別幼兒(新生)在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。(7)幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。如：通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。(三)家長方面充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面發(fā)展。結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。如何做好學生的思想工作，提高學生學習的積極性是本學期我工作的重中之重。我準備展示墻，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上，時刻提醒學生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行學習。二、抓好常規(guī)工作，以班風促學風重視學校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設文明班級，以好班風促好學風。本學期寂靜發(fā)放了校服，要求學生統(tǒng)一穿校服，不攀比，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，注重儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾。嚴格把握一條準則——紀律是成績的保障。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓工作，相信學生，用好班干部。課后主動與科任老師取得聯系，多溝通，了解班級紀律，與科任形成合力，促進良好班級紀律的形成。本學期我將細心觀察每位學生的思想狀態(tài)，積極關注特殊人群(本班有一女生厭學)，早發(fā)現，早解決，給予學生更多的關注、關愛，讓學生感受老師對學生的關心與呵護，師生間形成亦師亦友的良好氛圍。同時，尊重學生成長的個體差異性，及時發(fā)現問題，多找學生單獨談話交流，讓學生意識到自己的問題所在，鼓勵學生努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài)、充足的動力來學習。四、關注中下生，點撥學習方法這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量深入班級，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習積極性，從而進一步提高成績。針對各科的特點，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學習成績。由于經過了一年的小班生活，因此孩子們在學習活動、生活活動、運動活動和游戲活動這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習慣，形成了強烈的規(guī)則意識。通過小班一年的學習，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往，同伴關系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。孩子們來園的主動性大大提高了，同時在活動中也樂于積極回答問題。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。幼兒發(fā)展情況發(fā)展優(yōu)勢的分析（1）幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。在大家的影響下，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。（2）幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。（4）孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結構活動中，他們能創(chuàng)造性的結構出各種簡單的物體，結構技能有很大的提高。根據個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助。（2）在教學活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說。（4）由于多數孩子有爺爺奶奶帶領，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。（5） 幼兒的合作意識不強二、本學期保教目標（一）文明禮貌培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。鼓勵幼兒主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。本學期，我們將在此基礎上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔。了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。大膽表達自己想法，學會克服困難；初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓。（三）語言大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達能力。能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現象知識。能主動、專心地進行數學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等。喜愛參加藝術活動，并能積極地表現自己的情感和體驗。三、常規(guī)工作（一）主題活動本學期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動。（二）家長工作認真辦好“家園聯系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。運用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。同時為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。，與家長配合，盡快使新生適應幼兒園生活。，布置家長園地，制作更新網頁。，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。十月份：、多發(fā)病的預防工作。，推薦文學寶貝參加評選。十一月份：，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征，繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。，進一步增強其責任意識。“家校路路通”，積極主動地與家長聯系，達到家園共育。十二月份：，防止意外事故發(fā)生。，保證幼兒的睡眠質量。，通過網絡、家校路路通進行家園溝通。一月份：、禮貌教育，杜絕意外事故發(fā)生。，寫好匯報單。幼兒平均年齡在五歲半。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己（特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步），有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。形成良好的“家園對話互動網”。大集體。②重視節(jié)奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。小肌肉動作：學會正確握筆。會收集和使用輔助材料。自我保護：懂得躲避危險物。生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。認知發(fā)展智力能力：能發(fā)現周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會從不同方向進行10以內數的排序。自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學習復述故事。社會性發(fā)展品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。敢大膽地當眾表演。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，重點抓好以下幾項：①以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心五、家長工作1 、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。以前只會講海南話現在基本都會講普通話了，已經適應我們幼兒園的生活環(huán)境。根據我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學期教育教學工作計劃。大部分幼兒在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習慣方面都有了很大的進步。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。二、保教工作(一)教育教學根據本班幼兒的實際水平和興趣，在活動中，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與，主動學習，引導他們通過感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現問題和解決問題。提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。探索以體育為特色的教育活動。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進幼兒身心和諧發(fā)展。預防傳染病的發(fā)生。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。細心呵護幼兒成長。我們將更多給他們關愛，消除他們緊張感。三、安全工作安全涉及千萬家，至為關鍵。一是加強日?；顒又械陌踩芾?。二是在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長。認真制訂好周、月計劃，嚴格按計劃開展各項活動。認真填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。不讓班級財物丟失。引導班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。進入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。九月份接老生返園，抓好常規(guī)工作。聽取家長意見，促進家園交流。十月份參加院內開展的質量月活動，積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學服務。開展舞蹈、天天數學特色，面對家長展示活動。十二月份參加幼兒園的合唱節(jié)活動。準備元旦家長開放日活動。做好幼兒離園工作