【正文】 畫法 具體畫法葉多——樹冠加樹桿 葉少——樹桿加樹葉 樹冠的類型: 球狀（圓形）錐狀（三角形）不規(guī)則形 樹桿的類型: 8 輻射狀 互生狀 逐漸分叉狀 樹桿的畫法: 樹葉的畫法: 葉多的樹，注意樹冠的形狀選擇相應的形與線條，再加上不同類型的樹桿。注意步驟，抓主要結構，去繁就簡。掌握植物的一般畫法，學會用對稱畫法，將其規(guī)律化、程式化； 學會用“重復”、“重復＋變化”、“組合”、“固定模式＋變化”等方法，畫出簡單的構圖。14）水果的畫法 15)各類食物的畫法利用物以類聚的特點簡化筆墨。10）輪船的畫法 11)飛機的畫法 12)橋梁的畫法 13)蔬菜類的畫法多用圓形與弧線。小汽車比例是關鍵 貨車類的變化規(guī)律：車頭不變，不同用途的車，特征在車箱。多種形狀的組合則建筑物立面更豐富 8）中國傳統(tǒng)建筑的畫法注意幾種基本形的變化與組合。請大家留意以下兩類物體的畫法，找出各自的規(guī)律： 6)家具的畫法按照需要在方形里進行不同比例的分割，或將不同比例的方形進行組合。3)鍋類的畫法 4)瓶類的畫法第三節(jié) 簡筆畫的造型方法與規(guī)律（3）5)電器的畫法多數(shù)電器的基本形是長方形。通過各類物質的表現(xiàn)學習點、線、面的變化與組合，1）書籍類的畫法基本形都是方形，里面的變化體現(xiàn)各自的特征。畫簡筆畫的第一步是把握往物體的基本形，注意物體的比例、結構，強化最明顯的特征，先整體后局部，學會概括取舍，要根據(jù)不同物象的特點，靈活巧妙地運用形與線。三、簡筆畫的造型規(guī)律萬物皆有形。要根據(jù)不同物象的特點，靈活巧妙地運用形與線。線條的表現(xiàn)力更豐富。選擇相應的形與線不同的形給人不同的感覺。去繁就簡、寫意傳神簡筆畫是教學語言的輔助和補充，只要能說明問題，意到即止。要學會取舍。局部比例不對，也影響形的表現(xiàn)。要注意抓主要結構與大的比例。強化特征特征就是差別，要抓住特征強化夸張，才能畫得像。物體的基本形大致可分為：方形、圓形、三角形、梯形。二、簡筆畫的造型方法抓大形 幾何化強化特征（難點）注意比例、結構（難點）去繁就簡、寫意傳神選擇相應的形與線簡筆畫的造型方法萬物皆有形。形的運用手法要靈活多變，可拉長、縮短、圓些、扁些、規(guī)則的、不規(guī)則的、平置、直放、斜畫、倒放、重疊、套合……巧妙地變化。要努力做到能控制線條,隨心所欲.(3)形的組合與變化線的組合就是不同的形。我們可用點表現(xiàn)以下物象:(2)線的組合與變化：線的形態(tài)可以分為有直線和曲線兩大類。怎樣畫好一幅畫？定好構圖，抓基本形，大的比例，整體著眼局部入手，利用輔助線，注意各 4 部分的形與大形的比例關系，注意透視變化，就能畫好。透視特征：近大遠小 進長遠短近寬遠窄近高遠低(4)構圖章法布局，經營位置；畫面布置物象的方法。(3)透 視平面畫幅表現(xiàn)立體空間的方法。畫畫時要牢牢抓住基本形，注意比例。掌握了基本形及其變化規(guī)律，對較復雜的物體 的形體結構就容易認識了，結構復雜的物體可以 看作由幾個基本形按一定的關系組合而成。在日常生活中我們所見到的物品的形體大致可分為四大類基本形： 從體的角度：方體、球體、柱體、錐體 從面的角度：方形、圓形、方形、三角形、梯形 注意：類似的形往相似的基本形靠。形體結構是繪畫的基本要素之一。體——物體占有空間的立體概念。繪畫的基本要素無論畫什么畫，都要掌握正確的繪畫方法，注意繪畫的基本要素： 形體結構、比例、透視、構圖、色彩…… 要畫好一張畫首先要抓基本形，抓大的比例關系注意從整體到局部的繪畫步驟3(1)什么是形體結構？物體內部的構成因素和形體之間的組合關系。記憶：多觀察、多聯(lián)想、多實踐，還要多記憶，注意積累，胸有成竹，落筆生花。聯(lián)想：要有圖形的概念，注意將抽象的圖形聯(lián)想到具體的實物形象，又把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。如果能注意以下幾點你就能畫好簡筆畫。這是一門技能，要學好它必須做到四多：多看、多想、多畫、多用。利用簡筆畫教學還不易分散學生的注意力，它線條簡潔，不易誘發(fā)學生的想象力，教學媒體越抽象、簡明，在較短的時間里顯示的信息量就越大。正所謂“百聞不如一見”。畫比語言傳遞的信息更形象、更直觀。我們已進入圖文時代，電腦和商品有大量的圖標；公共場所也有許多標識將規(guī)則形象化；還有商標、標志等?；A練習要扎實，要多畫多練，靈活組合與變化點、線、面。這是一門技能，要學好它必須做到多看、多想、多畫、多用。（大愛網）第三篇：簡筆畫教案第一節(jié)第一節(jié) 概論、簡筆畫的造型方法及規(guī)律一、什么是簡筆畫簡筆畫的應用如何畫好簡筆畫繪畫基本要素二、簡筆畫的造型方法及規(guī)律(1)簡筆畫的造型方法第二節(jié) 簡筆畫的造型規(guī)律(2)第三節(jié) 簡筆畫的造型方法及規(guī)律(3)一、植物的畫法樹的畫法花的畫法二、環(huán)境的畫法重復重復＋變化組合固定模式＋變化第四節(jié)動物的畫法一、關鍵要強化特征二、注意變化規(guī)律三、動物簡化的規(guī)律第五節(jié)人物畫法(1)一、人體結構與比例二、人物動態(tài)的畫法三、理解地畫、強化動態(tài)特征第六節(jié) 人物畫法(2)四、大動態(tài)人物的畫法五、著衣人物的畫法六、人物五官與表情的畫法第七節(jié) 人物情景、主題畫、連環(huán)畫的構圖、構圖與視覺心理一、人物情景、主題畫、連環(huán)畫的構圖方法二、構圖法則三、常見構圖形式與忌諱線條 概論基本知識點：一、什么是簡筆畫簡筆畫的應用如何畫好簡筆畫學習正確的觀察、認識圖形和表現(xiàn)圖形的方法（重點）學會靈活地變化和組合點、線、面（難點）繪畫基本要素二、簡筆畫的造型方法（重點）抓大形 幾何化強化特征（難點）注意比例、結構（難點）去繁就簡、寫意傳神選擇相應的形與線三、簡筆畫的造型規(guī)律學習目標了解簡筆畫的概念，學習正確的觀察、認識圖形和表現(xiàn)圖形的方法。俗話說，“熟能生巧”，技巧是從勤學苦練中得來的。我覺得形神兼?zhèn)涫侨讼駥懮淖罡咭螅^不是在技巧提高之后才去追求。人物要畫得像，首先是形神兼?zhèn)?，注重人物內在性格和情緒的刻劃。要畫好人像，特別要畫得像。調整既是深入也是概括，使畫面的總體效果更趨完整，要做減法，將瑣碎的細節(jié)綜合起來，加強大關系。哪有時間去琢磨一下，留出15－20分鐘的時間調整大的關系。第四步，調整。同時，還要考慮這一局部在整個臉部中的比例關系。每深入一層，即從最凸處開始，帶動次明部。然后是暗的與暗的比，亮的與亮的比，我將它比作為次要矛盾。在深入中要始終保持整體關系，明白一幅畫的好壞主要取決于整幅畫面的整體感，完整感，如果只是將筆墨停留在五官上，以為是畫龍點睛，而忽視其它方面，整個畫面就不會好。此時要好好審視一番，看看哪些部位最深、最強烈，就從這些地方著手，一般先從眉、眼、鼻、顳骨處開始，一下子即可抓住特征，畫出大的關系，但是一定要避免抓住一點反反復復盯著畫，使局部畫得過分而關系失調。頭發(fā)是在顱骨上形成的，發(fā)型、明暗都必須考慮結構。頭發(fā)固有色是黑色。盡管受光處顴骨不那么明顯，但必須與暗部對稱地畫。要么虛不過去，影響空間，要么跳得厲害，破壞整體。首先要確定上下嘴唇的厚薄，還要注意嘴唇不能用線勾得過死，嘴的上翹下垂，非常微妙。下眼瞼受光，要亮，不然就如戲妝了。畫眼則要將四個眼角處于一條平行線上，否則眼睛就有高低，感覺不舒服。如果這一步畫不準千萬不要深入，更不能上明暗。五官位置可以根據(jù)三停五眼的基本規(guī)律，在共性中找出人與人的形象特征，畫出人與人的千差萬別。這樣畫出來的畫怎么能逼近對象呢！在畫準外形的基礎上，五官位置也需狠下功夫。就如公園門口的藝人用剪子剪影，輕而易舉地將人物形象顯現(xiàn)出來，盡管看不清過細的內部結構，我們照樣能夠認出他來。在抓外形時要狠抓特征，要畫得像。輪廓即墻基，要抓準，就要抓住頭部基本形、五官位置、明暗交界線的位置、頭與肩的關系。這點非常重要。雖然這是老生常談，卻是決定整幅畫是否完整舒服的關鍵。成竹在胸，下筆就大膽瀟灑?？忌谧鳟嬊耙B(yǎng)成觀察對象的特征、醞釀自己情緒的習慣。下面，我結合頭像素描概要談談作畫步驟和方法。凡此種種，說明有些考生尚不能宏觀上把握整體感，掌握基本形，深入中講究完整的處理畫面，常常被細枝末節(jié)所纏。五、不注意頂骨的位置。不厭其煩地摳眼、鼻、嘴。由于幾何石膏立體清晰易辨，而頭部形體比較復雜，往往陷入局部的描摹之中而忽略立體地觀察與表現(xiàn)，缺乏應有的深度。缺乏解剖知識，不能透過現(xiàn)象看本質，緊緊地抓住骨骼和主要肌肉來表現(xiàn)，使得形體松散，線條、明暗不能落在實處。包括頭部動勢，頭部的外輪廓以及臉部輪廓，五官位置，人像與脖子和肩的關系等等。我覺得考生在頭像素描中存在著一些問題，需要認真對待。淺談藝考生如何畫好素描頭像查閱近幾年各大美術院校、師范大學美術系的素描試卷，不外乎考頭像或者帶手的半身像，也有初試考石膏像的。四、課堂小結：簡單回顧本課的內容。所畫形象能體現(xiàn)簡筆畫的特征。三、課堂練習：用簡筆畫寫生畫出課桌、板凳、鬧鐘、側面站立稍息狀女同學、側面男同學彎腰拾東西狀。獸類的四肢在走、跑、跳運動中交替活動，互相配合，頭和驅干同時因頸、腰、尾的扭動發(fā)生相應變化。運用骨線表現(xiàn)人物動態(tài)，要掌握重心的變化規(guī)律，重心垂直于支撐面；人體能保持平衡，走跑時重心超出支撐面，跳躍時的重心傾向人體運動的前方。各種運動并不改變頭、胸廓、骨盆和四肢的局部結構，變化的只是它們之間以關節(jié)為轉折點的轉折關系及其整體狀態(tài)。如我們人，人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構成。C：運用骨線，把握動態(tài)特點：人物和動物經常處在活動中，各種動態(tài)，瞬息變異。如畫不同的樹，在樹冠和枝干相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，畫人物，既可通過五官、須發(fā)表現(xiàn)年齡和性別特點，也可利用“穿衣戴帽”表現(xiàn)在民族和職業(yè)特點。主要區(qū)別在于耳、頸、頭、尾等細節(jié)的大小，粗細與長短的不同，寫生時要注意發(fā)現(xiàn)并強化