為單親家庭孩子撐起一片藍天-文庫吧資料
2024-10-13 14:12本頁面
【正文】 育要讓家長學(xué)習(xí)，首先自己要學(xué)習(xí)，我除了看《不輸在家庭教育上》，還在網(wǎng)上報名參加班主任家庭教育培訓(xùn)，在家長讀書會上交流感受，慢慢的家長認為這是本好書，買書的家長越來越多，家長會不再是批評會、批判會，而成了圓桌座談會，教子經(jīng)驗交流會，參加的家長多了，愿意學(xué)習(xí)的家長多了，更讓我感動的是家長們把自己的好方法，搜集的育子資料拿上來與大家分享。二、建立學(xué)習(xí)網(wǎng)站建立班級。我班家庭教育指導(dǎo)委員會做了以下工作，現(xiàn)簡要匯報如下：一、恪守職責(zé)，主動參與學(xué)校開展的各項工作在班主任的帶領(lǐng)下，家庭教育指導(dǎo)委員會全體成員統(tǒng)一認識，明確了家庭教育指導(dǎo)委員會的權(quán)利和義務(wù)及各成員職責(zé)，制定了家委會工作制度，發(fā)揮各自優(yōu)勢，家長自愿報名，制定家委會成員名單，推選出家委會主任、副主任，同時組建了宣傳部、活動部、后勤部和財務(wù)部，大家分工合作。一年后，我班有百分之六十的家長愿意參加，到今天為止全班家長都能積極參加。第三篇：幸福家庭教育為孩子撐起一片藍天幸福家庭教育為孩子撐起一片藍天瑪納斯縣第三小學(xué)“幸福家庭教育工程”班級家委會工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、同仁們：你們好！今天很高興認識大家，我叫張鳳蓮，是瑪納斯縣第三小學(xué)三年級一班的語文老師兼班主任，很榮幸在這里與大家分享我們班近兩年的家庭教育工作，我班家庭教育指導(dǎo)委員會成立于2011年9月。雖然當前學(xué)校的法制教育受到多方面因素的制約，教育效果也不能盡如人意。因此，學(xué)校要及時變換教育形式，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進的教育設(shè)備對學(xué)生進行行之有效的法制教育，開展以黑板報、手抄報為形式的校園法制宣傳活動，學(xué)校還可以就法制新聞中的熱點問題組織學(xué)生間的辯論賽。（四）學(xué)校法制教育形式要多樣，穿透力要強。同時，學(xué)校要加強與周邊村鎮(zhèn)之間的聯(lián)系，對需要教育的學(xué)生，學(xué)校與村鎮(zhèn)間要相互配合。（三）要形成聯(lián)動機制，形成合力。首先，學(xué)校要配備專任的法制教師，同時進行專業(yè)培訓(xùn)。通過調(diào)查，我縣各學(xué)校都聘請了當?shù)毓矙C關(guān)的人員或司法干部擔(dān)任學(xué)校法制副校長，可以通過法制副校長的特殊身份，每學(xué)期都到校用事實對學(xué)生進行法制教育，學(xué)校也要配置相關(guān)的機構(gòu)，讓對學(xué)生的法制教育經(jīng)常化開展?？v觀將來，學(xué)校的法制教育任將是任重而道遠。初中畢業(yè)后，他去了廣州學(xué)習(xí)汽修，并且留在了那邊上班。之后數(shù)月內(nèi)，學(xué)校的政工主任每半個月就上門進行家訪一次，與孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)、生活情況，并積極引導(dǎo)該生樹立正確的人生目標。學(xué)校得知此事后，第一時間聯(lián)系到彭某的家長，同時，考慮到該生當時還是在校學(xué)生，就積極與派出所進行協(xié)商。實例證明，只要家長、老師、社會都能付出一點耐心、愛心，就沒有教不好的學(xué)生。學(xué)生是接受教育的個體。經(jīng)常成為各大媒體的頭版頭條。第二篇：為孩子的健康成長撐起一片藍天為孩子的健康成長撐起一片藍天安鄉(xiāng)職業(yè)中專 肖烽近年來，教育事業(yè)借助改革開放和社會經(jīng)濟的發(fā)展而得到騰飛，為國家和社會培養(yǎng)了大批的可用人才。所以，單親家庭中，家長應(yīng)注意調(diào)動親戚、朋友中的性別資源，給孩子以應(yīng)有的適宜和影響，以保證男孩的陽剛之氣和女孩的陰柔之美，以免造成兩性角色上的心理與行為的偏差。此外，還有不容忽視的角色教育的問題。所以對于單親家庭的父母來說，要特別注意彌補孩子由于缺少父愛或母愛所帶來的消極影響。八、注意孩子健康人格的教育在孩子人格的形成過程中，父親和母親有著無法互相取代的作用。不少單親子女因此在性格上變得十分內(nèi)向、憂郁、自卑，甚至孤僻，再加上單親家庭的生活比較單調(diào)，孩子容易感到精神上的空虛與寂寞。一旦超出了承受極限，便有可能走向崩潰，結(jié)果反而更糟。這種有意無意的行為就是為了讓父母降低點期望，使自己能夠喘口氣。在厚望之下的孩子，往往有著過度的壓力，心理負擔(dān)沉重。在這種環(huán)境下成長起來的孩子，脆弱、缺乏主見和獨立意識，一旦離開了家長，便茫然不知所措。孩子則衣來伸手，飯來張口，不必為自己的生活安排和學(xué)業(yè)計劃操心，一切自有爸爸或媽媽代做主張。而我也以一顆責(zé)任心，一顆愛心，在平凡的工作崗位上，以火一樣的激情培育學(xué)生的智慧之花，以慈母般的愛心引導(dǎo)學(xué)生探索人生之路，始終不渝地引導(dǎo)他們走向輝煌燦爛的明天。而教師是學(xué)生心中的太陽，愛是幫助彼此的最大力量。班主任要做的工作是細碎和煩瑣的。多數(shù)單親家庭的學(xué)生只享受父愛或母愛，隨著年齡的增長，他們渴望像正常同學(xué)那樣獲得兩份關(guān)愛。了解這一情況后，我發(fā)動班級的孩子關(guān)心他，特別是他周圍的同學(xué)幫助他學(xué)習(xí)，讓他沐浴在團結(jié)互助的班集體中，偉康也學(xué)會了關(guān)心他人，并走進班集體中。跟隨爸爸生活的偉康，是個性格有點怪的男孩。教育學(xué)生主動關(guān)心，幫助他們，不允許其他同學(xué)嘲笑他們的家庭狀況。單親家庭孩子所處的環(huán)境，特別是他們每時每刻生活的班
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