中班藝術(shù)教案：歌曲太陽喜歡-文庫吧資料
2024-10-13 14:06本頁面
【正文】 邊回想自己剛才創(chuàng)編的歌詞。第二環(huán)節(jié)在欣賞老師按見聞編的新歌，從而引起孩子的興趣，自然而然的跟著老師一起學(xué)唱，在這不露痕跡的過程中孩子很快學(xué)會的新歌。整個活動都是以孩子為主體，抓住孩子的興趣點(diǎn)，順暢的過渡每個環(huán)節(jié)，保證孩子輕松愉快的活動著，掩去了教授的痕跡。第二條是喜歡為歌曲創(chuàng)編新歌詞，享受創(chuàng)編新歌詞所帶來的愉悅情緒!同時這第二條也是本次的重點(diǎn)，鼓勵孩子在學(xué)唱的過程中感受歌曲的曲式，并大膽的進(jìn)行創(chuàng)編新歌詞，從個別幼兒創(chuàng)編集體演唱逐步提升到個別幼兒能獨(dú)立用歌曲的旋律演唱新歌詞。太陽還喜歡什么？會給它什么顏色呢？請幼兒和同伴一起嘗試創(chuàng)編。當(dāng)我們看到眼前一片金黃的田野時非常的開心、舒暢，請幼兒用響亮的聲音唱。教師和音樂歌唱，幼兒輕輕跟唱。三、幼兒學(xué)唱歌曲。教師清唱歌曲中你聽到了什么？太陽喜歡誰？送給它什么？教師演示課件，幼兒理解記憶歌詞?；顒訙?zhǔn)備：課件幼兒有過觀察秋景的經(jīng)驗(yàn)活動過程：一、談話，激發(fā)幼兒活動興趣?；顒幽繕?biāo)：感受歌曲歡快的情緒，產(chǎn)生喜愛美麗的色彩的情感。太陽也喜歡秋天，它給蘋果帶來紅色；給橘子帶來黃色；給田野帶來金色；給彩虹帶來七色，為什么會這樣呢？原來萬物生長需要陽光?；顒釉O(shè)計(jì)意圖：秋天是個豐收的季節(jié)：水果豐收了，糧食也豐收了。第三篇：幼兒園中班藝術(shù)教案：歌曲《太陽喜歡》幼兒園中班藝術(shù)教案：歌曲《太陽喜歡》作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。四、結(jié)束活動。幼兒學(xué)唱分組、分角色歌唱提醒幼兒唱到第三樂句的時候聲音要響亮。幼兒感受樂曲，聽音樂拍手。帶領(lǐng)幼兒結(jié)合課件有感情的朗誦歌詞。秋天來了，你喜歡秋天嗎？為什么？太陽也喜歡秋天，它喜歡秋天的什么呢？我們一起來聽！二、教師范唱，幼兒理解歌詞內(nèi)容。理解歌曲內(nèi)容，用抒情愉悅的聲音唱出歌曲中美好的情感。有了陽光的照耀，蘋果紅了、橘子黃了、田野變得金黃了、彩虹也有了漂亮的七色……因此，我選擇這節(jié)藝術(shù)活動《太陽喜歡》，通過理解歌詞、學(xué)習(xí)歌曲，幼兒不僅懂得了萬物生長需要陽光這個道理，更學(xué)會了有感情地演唱歌曲，用自己好聽的歌聲表達(dá)自己對秋天的喜愛和愉悅的情緒。小朋友可喜歡秋天了，因?yàn)樵谇锾齑蠹铱梢云穱L到新鮮香甜的水果，吃香噴噴的新米飯?；顒友由煸诿拦^(qū)畫自己聽過的故事或創(chuàng)編的故事。4．利用投影儀展示幼兒作業(yè)，并讓幼兒相互評價。3．教師交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。組織幼兒討論：現(xiàn)在請你們把這個故事畫下來，你認(rèn)為該怎么畫？ 幼兒個別講述。到了第三天，你猜，這種會變的樹上會發(fā)生什么事呢？”（停頓一下后繼續(xù)講述）“每片樹葉上都有一個樹葉精靈，有的像在哭，有的像在笑，有的兩片葉子靠在一
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