【摘要】第一篇:新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》教案 新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》教案 教學(xué)目標(biāo): ,直線,能識別射線、直線和線段三個概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。,知道角的各部分名稱。、比較和概括的初...
2024-11-09 05:57
【摘要】第一篇:四年級上冊數(shù)學(xué)《角的度量》教案 《角的度量》教案 教學(xué)要求 1.使學(xué)生會用量角器量指定的角。 2.使學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動,并獲得成功的體驗,能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用...
2024-11-14 18:18
【摘要】角的度量習(xí)題一一、請畫出線段、射線和直線。二、按要求畫角?!愕慕恰愕慕侨?、填空題。()所組成的圖形叫做角,這個點叫做角的(),這兩條射線叫做角的()。,這樣的角叫做()角,它有()度,它等于(
2024-12-07 08:53
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上,認(rèn)識量角器的結(jié)構(gòu)與功能,通過自己的探索、實踐,總結(jié)出用量角器量角的方法,初步學(xué)會用量角器量角。2.使學(xué)生在學(xué)生過程中體會統(tǒng)一角的計量單位的需要,認(rèn)識角的計量單位,建立1°角的表象;能通過量角,建立角的大小的量化觀念;能聯(lián)系操作結(jié)果,發(fā)現(xiàn)三角尺的三個內(nèi)角和的特點,感受角的
2024-12-20 21:15
【摘要】角的度量(2)施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量2》第20~21頁共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1、在實際的測量過程中逐步學(xué)會正確度量各種不同位置的角,逐步提高測量角的技能。2、在聯(lián)系生活情景和平面圖形量角的
【摘要】角的度量三維目標(biāo)1.學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量共決和計量單位的愿望,進而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。2.讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗。教學(xué)重、難點
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):,較熟練地用量角器量指定的角。2.能積極參與學(xué)習(xí)活動,并獲得成功的體驗,能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。,鍛煉同學(xué)們勤于思考,勤于動手的好習(xí)慣。教學(xué)重點:運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備:量角器教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計設(shè)計
【摘要】角的度量(1)施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容四(上)第18~19頁例題,想想做做1~3題共幾課時2課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過操作和交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量工具和計量單位的愿望,進而認(rèn)識量角器和角的計量單位,
【摘要】青陽縣丁橋中心小學(xué)-王金兵2022-10-8蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量單元復(fù)習(xí)(一)、一個符號“°”角的單位。如170°(二)、兩個畫圖1、畫線:畫直線、線段、射線2、畫角的工具:量角器、三角板畫畫角的步驟:(1)
2024-08-07 05:48
【摘要】新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量教案范文 新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)角的度量教案2021范文1 [教學(xué)目標(biāo)] 1、體會引入量角器的必要性,認(rèn)識量角器。 2、會用量角器測量各種角的...
2024-12-06 23:47
【摘要】角的度量教學(xué)內(nèi)容:角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點:介紹量角器和角的度量方法。難點:理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標(biāo):-“度”,并學(xué)會用量角器量角的方法,能正確測量角的度數(shù)。?!皵[”、“量”、“畫”,加深學(xué)生對角的大小的印象,發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。
2024-12-19 08:17
【摘要】第一篇:四年級第二單元角的度量輔導(dǎo)教案 一、知識點回顧 角的度量 一、線段的特征:有兩個端點,長度有限; 射線的特征:只有一個端點,可以向一端無限延伸;直線的特征:沒有端點,可以向兩端無限延伸...
2024-11-09 02:22
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識量角器,掌握量角器量角的方法,能正確度量角的度數(shù)。2.使學(xué)生學(xué)會比較角的大小的方法,并認(rèn)識到角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān),與邊的長短無關(guān)。3.向?qū)W生滲透“現(xiàn)象與本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點。重點難點:會用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準(zhǔn)備:量角器,課件,投影儀。教學(xué)過
2024-12-21 11:38
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量下面三個角中,哪個角最?。繛槭裁??(最?。┌寻雸A分成180等份,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認(rèn)識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角
2024-12-01 12:35
【摘要】 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案 教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,面向大多數(shù)學(xué)生,同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進生,使全體學(xué)生都得到發(fā)展。下面是由給大家?guī)淼娜私贪嫠哪?..
2024-11-18 22:26