【正文】 4座；音、美、勞技室各1個。兩棟教學(xué)樓，容納三個年級上課；，一棟宿舍樓，容納1000余名學(xué)生住宿。中學(xué)高級教師11人，一級教師50人，二級教師14人，無職稱的17人。教師隊伍：全校一線教師92人，我校現(xiàn)有專職教師92人，其中研究生2人，本科學(xué)歷 44 人，?？茖W(xué)歷43人，中師2人。一、學(xué)?；厩闆r學(xué)生情況：全校32個教學(xué)班，共1300人，走讀生532人，住宿768人。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。大力推廣“人人講普通話，個個寫規(guī)范字”活動。通過給學(xué)生講課，開設(shè)文學(xué)講座等形式，幫助社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力；圍繞寫作開展活動；編輯社刊，力求提高社刊質(zhì)量，鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加寫作競賽，積極投稿，學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。（3）通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。（1）在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。五、提升學(xué)校品位，彰顯學(xué)校特色。繼續(xù)開展聽推門課，觀課議課，名師送教，一課一研，全員競課等課堂教研活動。要把校本教研滲透進教學(xué)常規(guī)之中，落實到課前、課中、課后等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科的競賽活動。（2）、積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評審工作，以此讓學(xué)生展示才能，豐富校園生活。建立“輔優(yōu)補差”的長效機制組織好各類競賽（1）、要認真組織好上級部署的各項學(xué)校競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。注重過程監(jiān)控力度，教師要用翔實的教學(xué)實踐數(shù)據(jù)對每單元的教學(xué)進行回顧、歸納、整理、提升，繼續(xù)以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學(xué)質(zhì)量，并將調(diào)研信息及時反饋給教師，與學(xué)科教師共同商量改進方法。加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動得到解決與改進。課堂的有效性是教學(xué)的生命，有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實提高課堂教學(xué)效益。（2）班主任建立學(xué)生成長匯報卡，通過自評互評師評、家長評等多元評價展示學(xué)生的亮點和進步，讓學(xué)生感受到進步的快樂。積極進行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點等形式提高教學(xué)質(zhì)量。提高班主任工作能力，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。加強美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，努力促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。深入貫徹落實體育工作會議精神，扎實推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進一步提高我校學(xué)生健康水平。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。堅持全面發(fā)展。教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力。豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)。此外還開展了弘揚和培育民族精神教育；強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；突出以“愛”為主題的親情教育、感恩教育；開展法制教育；抓好了心理健康教育；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的創(chuàng)新型人才。多方位開展活動，以活動育人。堅持德育為先。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生健康快樂成長。實行收費公示制度，實施民主理財，及時進行財務(wù)公開，讓教師了解學(xué)校財務(wù)狀況，勤儉辦學(xué)，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。六、抓好財務(wù)管理，做到陽光理財。每天做操上下樓梯舉班牌進出場，每樓梯口有安全員監(jiān)督。每天班主任要寫安全日記，記錄班級一天內(nèi)的安全事項，安全教育情況。加強安全教育，增強師生安全防范意識。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處臵工作預(yù)案，落實預(yù)防安全事故和公共衛(wèi)生事件的措施。定期組織全面、細致的學(xué)校安全工作大檢查，對基礎(chǔ)設(shè)施安全、校園治安、消防安全、飲食衛(wèi)生、交通安全、食品安全等方面進行檢查，消除一切安全隱患。實行安全穩(wěn)定責(zé)任事件“一票否決”制，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。進一步完善學(xué)校安全責(zé)任制，明確職責(zé)，落實到人，學(xué)校與班主任，與科任教師，門衛(wèi)等層層簽定安全責(zé)任狀。健全了安全穩(wěn)定工作制度，落實工作責(zé)任。學(xué)校對安全穩(wěn)定工作明確分工，落實責(zé)任。讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布臵，處處流動著人文氣息。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)。二、注重校園文化建設(shè)，打造濃郁的文化氛圍。校本教研重點放在提升教師理論水平、夯實教師教學(xué)基本功、熟練運用現(xiàn)代化教育手段、駕馭高效課堂教學(xué)等方面，切實提高教師教學(xué)研究能力，實踐應(yīng)用能力。（8）繼續(xù)開展校本教研，強化教研實效。（7）建立教師成長檔案。（5）開展請進來、走出去活動，邀請外地名師專家到我校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。每周二上午是英語、技能課教研活動，周二下午語文、周三下午數(shù)學(xué)教研活動。電子備課室全天開放，方便了老師在工作之余查閱一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，為老師們的教學(xué)工作給予了很大的幫助。（2）建設(shè)“電子備課室”。以集體的力量、名師的示范引領(lǐng)全方位打造活力課堂，在同課異構(gòu)的過程中讓每一位老師都能取長補短，磨練出能自己打造出活力課堂的能力。（2）構(gòu)建“活力課堂”。目前已經(jīng)評選三屆名師15人，進行了語、數(shù)、英學(xué)科帶頭人評選。重培訓(xùn)、提素質(zhì)、強師能。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任、聘用及評價的首要內(nèi)容。組織教師理論學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。正師風(fēng)、立師德、鑄師魂。規(guī)范招生、收費行為，嚴格按上級要求招收學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，嚴格按規(guī)定收費，絕不亂收費。充分發(fā)揮黨委、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開。嚴格按照《信陽市教育局師德師風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定》，杜絕有償家教、有償招生、體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生。加強依法治教工作。要求班子成員認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)路線、方針和政策，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、管理理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守法律法規(guī)，從嚴要求自己的一言一行，增強廉政意識和勤儉節(jié)約意識，要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻成為所有教師的模范?，F(xiàn)將學(xué)校的各項工作匯報如下：一、抓好班子建設(shè)，創(chuàng)建新型學(xué)校管理團隊。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進學(xué)校特色發(fā)展，爭創(chuàng)省級品牌學(xué)校”為目標，努力改善辦學(xué)條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學(xué)積極性空前高漲，在學(xué)校管理、教育教研、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學(xué)成績顯著。我校通過發(fā)揮“名校快速發(fā)展”優(yōu)勢，采用“統(tǒng)一+分散”的運作模式，通過集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理，結(jié)對幫扶，拓展名校發(fā)展空間，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴張，積極推動了義務(wù)教育均衡發(fā)展。潢川縣實驗小學(xué)教育集團經(jīng)縣政府、宣傳部同意，教體局批準于2011年5月正式成立。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。書香伴隨成長，閱讀照亮人生，我校師生攜手走在路上??和店小學(xué)，沒有華麗的語言，沒有轟轟烈烈的口號，有的只是信念的持守與執(zhí)著、行動的投入與扎實、有的只是教師的和諧與智慧，學(xué)生的自信與幸福?！按蛟鞎阈@，為學(xué)生成長奠基”，任重而道遠，這個美麗藍圖的實現(xiàn)，對于全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校的特色建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。評選書香少年：各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個月都對學(xué)生進行日記、讀書筆記進行評比，學(xué)期末進行“書香少年”的評比，學(xué)校進行表彰。下午放學(xué)到家后，每個學(xué)生都會在家拿出自己的暮醒日記本記錄一天的收獲、感受、心得體會??開展評比活動，為“打造書香校園”建立激勵機制。每天早讀二十分鐘為我校的晨誦時間，由語文教師帶領(lǐng)學(xué)生熬游國學(xué)經(jīng)典（內(nèi)容：一年級三字經(jīng)、千字文，二年級百家姓、弟子規(guī)，三年級朱子家訓(xùn)，四年級增廣賢文，五年級神童詩、笠翁對韻，六年級幼學(xué)瓊林、唐詩宋詞），通過晨誦，讓學(xué)生養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，感受漢字內(nèi)涵之深厚，領(lǐng)悟人生哲理之睿智。平時，我們主要以班級為單位開展活動，如在教室四周開辟“師生妙筆評析”、“書海拾貝”、“新書介紹”、“美文大家談”等宣傳版面，向大家介紹名家名著、名言名句??，同時每周一上午第一節(jié)為固定讀書班會時間，開展諸如讀書知識問答、讀書博覽會、美文欣賞、好書推薦等主題班會，學(xué)校舉辦校園讀書月活動，本學(xué)期，我校把四月份定為校園讀書月，在校園讀書月活動期間，我們學(xué)校舉辦了讀書演講比賽、手抄報比賽、書法比賽、書簽制作比賽、誦讀大賽、古詩文背誦等比賽以及書香少年、書香教師、書香班級的評選等活動，這些活動的開展，給學(xué)生讀書提供了一個展示的平臺，調(diào)動 5 了廣大師生參與的積極