好朋友教案-文庫吧資料
2024-10-13 11:03本頁面
【正文】 告訴大家秋游時什么事情讓你最開心、最難忘呢？（多請幾位幼兒回答）教師小結(jié)：小朋友說得都很棒，怎樣把秋游的快樂留下來呢？（畫出來）對把它畫出來和好朋友一起分享。這次秋游我們到過哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。師：讓我們唱著歌去郊游吧。幼兒繪畫工具：紙、記號筆、蠟筆等。活動準備：錄音機和《秋游》的磁帶。秋游活動目標：啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。小兔子說：我們都是好朋友，團結(jié)友愛手拉手。小兔：讓我來幫助你，小兔子快快來。音樂開始：這是什么游戲？（小兔躲雨），請幼文檔僅供參考兒聽音樂戴好頭飾，準備游戲。集體表演唱（邊唱邊做動作）。欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學打拍子。邊手拉手邊提問：團結(jié)友愛手拉手，我們都是什么？（我們都是好朋友），學句子，幼兒園小朋友在一起，都是好朋友，同伴間除有玩具大家一起玩，還應(yīng)互相幫助，友愛相處。品德教育：在幼兒園里，大家都是好朋友，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣，還可以怎樣互相幫助？請你用“你幫我來……我?guī)湍銇怼闭f一句話。學句子：你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇砜奂~扣。二、引入游戲《舉你的右手擺一擺》讓幼兒感受在一起玩的歡樂。小結(jié)：幼兒園里有許多小朋友，大家在一起拍拍手、點點頭、跳跳舞，真高興。二、《拍拍手、點點頭》磁帶，《舉你的右手擺一擺》磁帶三、幻燈片（圖片）一套，（梳頭、扣紐扣等圖片）。三、讓幼兒理解同伴間應(yīng)互相幫助，友愛相處。五、課堂小結(jié) 同學們用歌聲表達了自己對好朋友的友好，下課以后請你們還要用行動來表現(xiàn)出對同學和好朋友的友好?。〉诙汉门笥?教案好朋友（藝術(shù)）v 活動目標一、記住歌曲名稱，理解歌曲內(nèi)容，學會跟唱歌曲。學生加入聲勢和動作完整表演創(chuàng)編后的歌曲。學生創(chuàng)編練習。出示《好朋友》歌詞創(chuàng)編曲譜。教師演唱創(chuàng)編后的歌曲（將“游戲”、“歌唱”改成“跳舞”、“畫畫”）。教師總結(jié)并請學生分組進行表演。教師總結(jié)，并請學生分組設(shè)計動作進行表演。學生集體完整演唱歌曲。教師分句教唱，學生分句學唱。出示《好朋友》歌曲譜例。學生拍手節(jié)奏法讀歌詞。學生分句跟隨教師節(jié)奏法讀歌詞。你聽到了嗎？出現(xiàn)在歌
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