初中英語口語演講稿-文庫吧資料
2024-10-12 19:19本頁面
【正文】 敢說、有東西說的習(xí)慣，這才是最重要的。”因此，第一階段就是要讓每個學(xué)生在口語課上都開口，讓學(xué)生們都愿意說，都想說。針對上述問題，結(jié)合中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我在平時的英語教學(xué)中有意識 地進(jìn)行了一些嘗試，并收到了較好的效果。教師填鴨式的講解，口語教學(xué)中缺少互動，不能有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在英語口語教學(xué)中，教師應(yīng)該起的是主導(dǎo)作用，而學(xué)生則應(yīng)該是處于主體地位。（2）教師過分強(qiáng)調(diào)一些詞匯的用法并對語法點(diǎn)不厭其煩地解釋，而沒有對學(xué)生們語言思維的連貫性進(jìn)行培養(yǎng)，這樣培訓(xùn)出來的學(xué)生，只會做題卻無法說出相關(guān)聯(lián)、有思維的一段話，從而導(dǎo)致學(xué)生不能完整地表達(dá)自己的想法?！袄蠋燁I(lǐng)讀，學(xué)生跟讀”在英語口語教學(xué)中已成為一種常用模式?！娟P(guān)鍵詞】初中英語；口語教學(xué)當(dāng)前初中英語口語教學(xué)存在的問題及原因，主要有以下幾個方面。許多學(xué)生學(xué)了幾年的英語，到最后還是無法使用英語進(jìn)行交流和溝通，沒能真正實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)的目標(biāo)和要求。積極探討符合中學(xué)生實(shí)際的、行之有效的口語訓(xùn)練方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用英語的交際能力，從而適應(yīng)社會的需要，是每一個英語教師不懈追求的目標(biāo)。英語教學(xué)的主要目的在于引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生掌握語言進(jìn)行交際，因此，口語，作為交際的一個重要方式，在英語教學(xué)訓(xùn)練中顯得十分重要。there will be a day when we are surprised to find that the word poverty has long been out of our memories。s the real munication of heart to have the belief that my dreams should e am looking forward to some day ing when I am like a proud eagle, which flies to the blue and vast sky.第二篇：初中英語口語演講稿初中英語口語演講稿我的夢想 一（My Dream）Students, guests , teachers and Honorable JudgesGood morning!my great pleasure to share my dream with you dream is to bee a teacher....As the whole world has its boundaries, limits and freedom coexist in our don’t expect plete freedom, which is simply have a dream that supports my dream that one day, I could escape from the deep sea of thick schoolbooks and lead my own my favorite fictions, I lie freely on the green grass, smelling the spring, listening to the wind singing, breathing the fresh and cool air and dissolve my soul in nature at and short enjoyment can bring me great dream that one day the adults could throw their prejudice of ic and cartoon could keep a lovely heart that can share sorrow and happiness with us while watching cartoon or doing personal ’s the real munication of heart to have the belief that my dreams should e am looking forward to some day ing when I am like a proud eagle, which fl
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