小班體育游戲：動(dòng)物模仿操-文庫(kù)吧資料
2024-10-12 14:03本頁(yè)面
【正文】 合的原則二年級(jí)體育模仿操教案教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)模仿操游戲：障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)：初步掌握運(yùn)動(dòng)模仿操的動(dòng)作方法，培養(yǎng)動(dòng)作的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn): 動(dòng)作優(yōu)美大方,節(jié)奏感強(qiáng)。障礙賽跑低年級(jí)的下肢力量鍛煉、協(xié)調(diào)和靈敏等素質(zhì)有良好的幫助作用，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。二、學(xué)生分析,發(fā)展思維擴(kuò)大知識(shí)范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。另外，在以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的同時(shí)，還引進(jìn)音樂(lè)和舞蹈，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。第四篇：二年級(jí)體育模仿操說(shuō)課稿講述二年級(jí)體育模仿操說(shuō)課稿一、課的設(shè)計(jì)體育是學(xué)校教育工作的的重要組成部分，根據(jù)小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，有效的鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，小學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)具有廣泛的興趣，愛(ài)玩，愛(ài)活動(dòng)是小學(xué)生的天性，根據(jù)小學(xué)生想象思維較弱，直觀模仿能力強(qiáng)，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動(dòng)的特點(diǎn)，本課以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，既保證了學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用的能力，滿(mǎn)足了學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理的要求，培養(yǎng)學(xué)生模仿、觀察、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)的練習(xí)。小班幼兒可用來(lái)互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。小班幼兒可用來(lái)在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。用兩個(gè)飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開(kāi)至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰(shuí)拋的高拋的遠(yuǎn)，練習(xí)幼兒的臂力。飲料瓶：取四個(gè)飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對(duì)著扎四個(gè)孔，用松緊帶串起來(lái)，做成拉力器。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時(shí)，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。：將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。我們所說(shuō)的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無(wú)法正常使用的、無(wú)毒無(wú)味安全衛(wèi)生的物品，通過(guò)師生裝飾、改造，從而用在教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒的體育活動(dòng)中去，從而達(dá)到意想不到的效果。其實(shí)，我們認(rèn)為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒(méi)有多少可讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性擺弄、操作的空間。——幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：：廢品再利用隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來(lái)越高，花樣越來(lái)越多，如：電動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)、坦克大炮等，但是，幼兒對(duì)這些高檔玩具，往往是剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，新鮮一會(huì)兒，過(guò)后放在一邊很少再玩。1說(shuō)聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼鳌?小動(dòng)物呀都來(lái)了，——全體幼兒找個(gè)朋友手拉手左右各搖擺 一下1高高興興把舞跳。1你好你好大家好?！?jiǎng)幼魍稀?小兔小兔跳來(lái)了，——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。1你好你好大家好?！獌墒肿鲂▲喿彀蜖?，在胸前動(dòng)四下。小鴨小鴨走來(lái)了，——雙手放身體兩側(cè)，兩腿微屈半蹲，左 右各踏地。你好你好大家好?！p手放胸前上方做理胡須狀四次。小貓小貓走來(lái)了，——小貓走路四下。你好你好大家好?！?jiǎng)幼魍稀Ｐ“嗄７虏賱?dòng)作建議小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛來(lái)了，——做鳥(niǎo)飛狀，振臂兩下。看，小鳥(niǎo)的哪個(gè)來(lái)了（出示小貓圖片）：小貓小貓走來(lái)了——（幼兒學(xué)做小貓的動(dòng)作）2）出示小鴨圖片）小鳥(niǎo)的 又一個(gè)朋友來(lái)了，是誰(shuí)呢？我們 跟小鴨朋友學(xué)樣好嗎？（幼兒做小鴨動(dòng)作）3)小鳥(niǎo)還有一位朋友是誰(shuí)呀？（出示小兔圖片）小兔是怎樣走路的？我們一起學(xué)一學(xué)好嗎？（師生一起學(xué)小兔跳）老師做小鳥(niǎo)去叫朋友，叫到什么小動(dòng)物，小朋友就做什么，小動(dòng)物出來(lái)完整地做一便操。教師：我是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)銈兿胱鑫业暮⒆訂?？讓媽媽看看像不像我的孩子。老師分別扮演：小鳥(niǎo)、小貓、小鴨、小兔向大家問(wèn)好。錄音機(jī)以及磁帶。喜歡做
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1