小班體育游戲：動(dòng)物模仿操-全文預(yù)覽
【正文】 臂運(yùn)動(dòng)（28）（4）俯背運(yùn)動(dòng)（48）（5）腰部運(yùn)動(dòng)（48）（6）縱跳10次游戲：兔子舞三、運(yùn)動(dòng)模仿操重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn): 動(dòng)作優(yōu)美大方,節(jié)奏感強(qiáng)。二、學(xué)生分析,發(fā)展思維擴(kuò)大知識(shí)范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。第四篇：二年級(jí)體育模仿操說課稿講述二年級(jí)體育模仿操說課稿一、課的設(shè)計(jì)體育是學(xué)校教育工作的的重要組成部分，根據(jù)小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，有效的鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，小學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)具有廣泛的興趣，愛玩，愛活動(dòng)是小學(xué)生的天性，根據(jù)小學(xué)生想象思維較弱，直觀模仿能力強(qiáng)，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動(dòng)的特點(diǎn)，本課以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，既保證了學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用的能力，滿足了學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理的要求，培養(yǎng)學(xué)生模仿、觀察、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)的練習(xí)。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。飲料瓶：取四個(gè)飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對(duì)著扎四個(gè)孔，用松緊帶串起來，做成拉力器。：將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。其實(shí)，我們認(rèn)為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒有多少可讓孩子進(jìn)行創(chuàng)造性擺弄、操作的空間。1說聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼鳌?你好你好大家好。1小兔小兔跳來了，——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下?！獌墒肿鲂▲喿彀蜖?，在胸前動(dòng)四下。你好你好大家好。小貓小貓走來了，——小貓走路四下?！?jiǎng)幼魍稀？?，小鳥的哪個(gè)來了（出示小貓圖片）：小貓小貓走來了——（幼兒學(xué)做小貓的動(dòng)作）2）出示小鴨圖片）小鳥的 又一個(gè)朋友來了，是誰呢？我們 跟小鴨朋友學(xué)樣好嗎？（幼兒做小鴨動(dòng)作）3)小鳥還有一位朋友是誰呀？（出示小兔圖片）小兔是怎樣走路的？我們一起學(xué)一學(xué)好嗎？（師生一起學(xué)小兔跳）老師做小鳥去叫朋友，叫到什么小動(dòng)物，小朋友就做什么，小動(dòng)物出來完整地做一便操。老師分別扮演：小鳥、小貓、小鴨、小兔向大家問好。喜歡做 相互交流的 模仿操。教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂完整地做動(dòng)物模仿操。還可以模仿各種小朋友熟悉的動(dòng)物。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學(xué)小鴨子走路的動(dòng)作。二、游戲：“變魔術(shù)”，模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有演唱《我愛我的小動(dòng)物》的經(jīng)驗(yàn)。第三環(huán)節(jié)游戲時(shí)，孩子們比較有興趣，很樂意地跟著音樂變換動(dòng)物走，如果再增加一些動(dòng)物走就更好了。【教學(xué)反思】以游戲的方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。三、游戲：聽音樂做動(dòng)物走規(guī)則：播放音樂課件，聽到某種小動(dòng)物的特征，就跟著音樂變換著做動(dòng)物走?！惫膭?lì)幼兒大膽跳一跳。（小青蛙估計(jì)幼兒平常注意的不夠，需要換教法。師：“瞧，又有一位小客人來了，你認(rèn)識(shí)它嗎？它什么樣子？你害怕嗎？為什么？”鼓勵(lì)幼兒說出螃蟹的一對(duì)大鉗，并能用手指表現(xiàn)出來?！净顒?dòng)過程】一、談話引題師：今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲，掌聲歡迎！二、逐一認(rèn)識(shí)小客人認(rèn)識(shí)小鴨并模仿小鴨走路。情感目標(biāo)：能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。第一篇：小班體育游戲：動(dòng)物模仿操【設(shè)計(jì)意圖】小班的孩子平時(shí)就比較喜歡模仿動(dòng)物，今天我進(jìn)行此活動(dòng)的目的就在于引發(fā)幼兒能用動(dòng)作來表現(xiàn)動(dòng)物的明顯特征，通過兒歌語言來豐富幼兒口語表達(dá)，讓他們能根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢來運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作
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