【正文】 球等?！變后w育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：：廢品再利用隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來(lái)越高，花樣越來(lái)越多，如：電動(dòng)汽車(chē)、飛機(jī)、坦克大炮等，但是，幼兒對(duì)這些高檔玩具，往往是剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，新鮮一會(huì)兒，過(guò)后放在一邊很少再玩。小鴨小鴨走來(lái)了，——雙手放身體兩側(cè)，兩腿微屈半蹲，左 右各踏地。教師：我是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)銈兿胱鑫业暮⒆訂?？讓媽媽看看像不像我的孩子。如小鳥(niǎo)、青蛙、小兔子、小魚(yú)等。注重材料的層次性，使幼兒充滿(mǎn)了好奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望，并體現(xiàn)了生生互動(dòng)?！惫膭?lì)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)走一走，爬一爬。整個(gè)活動(dòng)根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景，提供與主題相互的操作材料，把《動(dòng)物人類(lèi)的好朋友》這一主題置于一定的游戲背景中，產(chǎn)生一定的游戲情節(jié)，讓孩子在游戲中自主地學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的秘密。）師：“聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)的聲音？”教師播放叫聲，幼兒猜出小動(dòng)物。第二篇：白冬妮小班教案《動(dòng)物模仿操》活動(dòng)主題：動(dòng)物模仿操（健康與社會(huì)）授課教師：白冬妮 授課班級(jí)：小三班活動(dòng)時(shí)間：2013年12月5日 活動(dòng)課時(shí)：一節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)嗎模仿幾種熟悉的小動(dòng)物的動(dòng)作。三、將幼兒編出的動(dòng)物操教師加以提煉，整理成一套完整的動(dòng)作教師：剛才大家模仿了各種小動(dòng)物的動(dòng)作，這就是動(dòng)物模仿操啊。放松活動(dòng)——大皮球教師：小朋友都來(lái)了，我們玩?zhèn)€游戲吧。1說(shuō)聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼?。孩子喜歡的是通過(guò)自己動(dòng)手?jǐn)[弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過(guò)程中，還要根據(jù)要求進(jìn)行不斷的創(chuàng)新改造。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助等良好的人際關(guān)系。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。學(xué)生結(jié)合音樂(lè)展示四節(jié)操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前做過(guò)游戲 互相問(wèn)好。喵喵喵喵不停叫?！p手各自放于頭頂兩側(cè)上方做——?jiǎng)幼魍稀！p手放胸前上方做理胡須狀四——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼?。說(shuō)聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼?。六、結(jié)束語(yǔ)。教師活動(dòng): 學(xué)生活動(dòng)：教師鏡面示范48學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察下肢和上肢教師鏡面示范，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行48學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)男女生競(jìng)賽28男女生競(jìng)賽28 [組織隊(duì)行]：四列橫隊(duì) [教學(xué)步驟]：教師做示范，學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察。教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)動(dòng)模仿操和運(yùn)動(dòng)游戲的動(dòng)作要領(lǐng)。用報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在外面套上方便袋，做成紙球。你好你好大家好。——?jiǎng)幼魍??；?部分——學(xué)習(xí)模仿操（1）模仿小鳥(niǎo)飛。教師出示哪種動(dòng)物的卡片，幼兒就模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。在“學(xué)學(xué)小動(dòng)物”、“聽(tīng)音樂(lè)動(dòng)物走”的游戲情景中，通過(guò)讓幼兒模仿、扮演喜歡的動(dòng)物角色，送它們回家，使幼兒在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)一步掌握了常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征，也滿(mǎn)足了幼兒好模仿的天性，促使孩子主動(dòng)地參與。師：“你知道螃蟹是怎么走路的嗎？”“一起來(lái)看一看，學(xué)一學(xué)吧！”音樂(lè)課件播放：“大螃蟹，鉗子咔嚓，橫著走?！净顒?dòng)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解小動(dòng)物的叫聲和生活習(xí)性?！八谋绢I(lǐng)可大了，我們一起來(lái)看看。能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)老師的加工我們的動(dòng)物模仿操更有趣了，小朋友先看老師表演一邊。小班模仿操動(dòng)作建議小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)飛來(lái)了，——做鳥(niǎo)飛狀，振臂兩下。1你好你好大家好。我們所說(shuō)的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無(wú)法正常使用的、無(wú)毒無(wú)味安全衛(wèi)生的物品，通過(guò)師生裝飾、改造，從而用在教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒的體育活動(dòng)中去，從而達(dá)到意想不到的效果。另外，在以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)的同時(shí)，還引進(jìn)音樂(lè)和舞蹈，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。[