小班體育游戲：動物模仿操-wenkub.com
2024-10-12 14:03 本頁面
【正文】 ——拍手兩下，做鞠躬動作。——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做——動作同上?！p手放胸前上方做理胡須狀四——拍手兩下，做鞠躬動作。1蹦蹦跳跳不停跳。呷呷呷呷不停叫。喵喵喵喵不停叫。說聲morning早上好——拍手兩下，做鞠躬動作。放松活動——大皮球教師：小朋友都來了，我們玩?zhèn)€游戲吧?；?部分——學(xué)習(xí)模仿操（1）模仿小鳥飛?；顒訙?zhǔn)備：活動前做過游戲 互相問好。六、結(jié)束語。以組為單位進(jìn)行競賽。第二人立即向前跑??，如此依次進(jìn)行，最后以先跑完的隊為勝。學(xué)生結(jié)合音樂展示四節(jié)操。教師活動: 學(xué)生活動：教師鏡面示范48學(xué)生認(rèn)真觀察下肢和上肢教師鏡面示范，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行48學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)男女生競賽28男女生競賽28 [組織隊行]：四列橫隊 [教學(xué)步驟]：教師做示范，學(xué)生認(rèn)真觀察。教師活動：教師背面示范48拍學(xué)生認(rèn)真觀察學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體練習(xí)48學(xué)生進(jìn)行集體模仿請一個學(xué)生帶領(lǐng)大家集體練習(xí)48自主練習(xí)第四節(jié)：全身運(yùn)動（模仿“舉重”）（48）預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍①左腳向左側(cè)邁一步（稍寬于肩）同時上體前屈，兩臂下垂，模仿抓“杠鈴”②兩臂經(jīng)前擺屈肘成側(cè)上舉（拳眼相對）③跳起，成左弓步，同時兩臂上舉，眼看前下方。④還原成直立。難點(diǎn)：動作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握運(yùn)動模仿操和運(yùn)動游戲的動作要領(lǐng)。五、教學(xué)方法：講授法,直觀教學(xué)法, 集體練習(xí)法。三、教學(xué)目的本課的練習(xí)很適宜低年級兒童的心理和生理特點(diǎn)，自編舞蹈、自編操可鍛煉學(xué)生的上下肢得協(xié)調(diào)性，同時對提高兒童的模仿能力，發(fā)展思維擴(kuò)大知識范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。同時培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助等良好的人際關(guān)系。用報紙團(tuán)成團(tuán)，在外面套上方便袋，做成紙球。幼兒可用來練習(xí)臂力，也可兩個小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。玩法：幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動向前走、跑；借助滾動的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜?shù)臍?，幼兒就像一只小烏龜；將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；將第一個輪胎平放下，第二個輪胎斜靠在上面，第三個、第四個依次類推。孩子喜歡的是通過自己動手?jǐn)[弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過程中，還要根據(jù)要求進(jìn)行不斷的創(chuàng)新改造。你好你好大家好。——動作同4。1蹦蹦跳跳不停跳。1說聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬動作?！獎幼魍?。喵喵喵喵不停叫。說聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬動作。放松活動——大皮球教師：小朋友都來了，我們玩?zhèn)€游戲吧。基本 部分——學(xué)習(xí)模仿操（1）模仿小鳥飛?；顒訙?zhǔn)備：活動前做過游戲 互相問好。四、放松身體，活動結(jié)束 活動延伸：每天早上可帶領(lǐng)幼兒做模仿操，鍛煉身體。三、將幼兒編出的動物操教師加以提煉，整理成一套完整的動作教師：剛才大家模仿了各種小動物的動作，這就是動物模仿操啊。教師出示哪種動物的卡片，幼兒就模仿相應(yīng)動物的動作。教師：我們的歌也唱完了，今天我們玩“變魔術(shù)”的游戲，我做魔術(shù)師，你們做小動物，魔術(shù)師拿出哪種小動物的卡片，你們就做哪一種小動物的動作。動物模仿操的音樂。第二篇：白冬妮小班教案《動物模仿操》活動主題：動物模仿操（健康與社會）授課教師：白冬
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