小班體育游戲：動(dòng)物模仿操-免費(fèi)閱讀
【正文】 ——?jiǎng)幼魍?。1小動(dòng)物呀都來了，各搖擺 一下1高高興興把舞跳。說聲morning早上好你好你好大家好。吱吱喳喳不停叫。小動(dòng)物圖片（小貓、小鴨、小兔）活動(dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)——早上好。五、放松活動(dòng)。四、游戲：障礙跑[游戲方法]把學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各成一路縱隊(duì)站在起跑線后。⑤～⑧同①～④，但方向相反。③還原成開立，兩手握拳屈肘，拳心相對(duì)。在快跑中用鉆、跨、等方法通過障礙，能靈活、快速移動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，我按此制定了本節(jié)課體育課，嘗試施行“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的教學(xué)模式。將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個(gè)圓圈，然后將四個(gè)圈交叉成一圓球，再將每個(gè)接觸點(diǎn)縫起來，形成一個(gè)球。如：體育活動(dòng)中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報(bào)紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當(dāng)足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等?！?jiǎng)幼魍稀！獎(jiǎng)幼魍?。說聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼?。吱吱喳喳不停叫。小?dòng)物圖片（小貓、小鴨、小兔）活動(dòng)過程：準(zhǔn)備活動(dòng)——早上好。教師示范動(dòng)物模仿操。教師出示小貓的卡片，幼兒小貓的動(dòng)作?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。四、游戲結(jié)束：整理游戲場地，回家教爸爸媽媽玩動(dòng)物游戲?！薄澳銈兛吹降男∏嗤苁窃鯓幼胶οx的？”播放音樂課件：“小青蛙，腿兒彎彎，用力跳。認(rèn)識(shí)螃蟹并模仿走路。技能目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作：走、爬、跳等來表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。情感目標(biāo)：能大膽展示自己的動(dòng)作，體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂趣。師：“瞧，又有一位小客人來了，你認(rèn)識(shí)它嗎？它什么樣子？你害怕嗎？為什么？”鼓勵(lì)幼兒說出螃蟹的一對(duì)大鉗，并能用手指表現(xiàn)出來?！惫膭?lì)幼兒大膽跳一跳?！窘虒W(xué)反思】以游戲的方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：有演唱《我愛我的小動(dòng)物》的經(jīng)驗(yàn)。教師出示小鴨子的卡片，幼兒就學(xué)小鴨子走路的動(dòng)作。教師帶領(lǐng)幼兒聽著音樂完整地做動(dòng)物模仿操。老師分別扮演：小鳥、小貓、小鴨、小兔向大家問好。——?jiǎng)幼魍?。你好你好大家好?小兔小兔跳來了，——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。1說聲morning早上好 ——拍手兩下，做鞠躬?jiǎng)幼?。：將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。二、學(xué)生分析,發(fā)展思維擴(kuò)大知識(shí)范圍和促進(jìn)智力的發(fā)展都有積極的作用。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)和克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。放于體前。第二至四個(gè)八拍同第一個(gè)八拍。每隊(duì)前面設(shè)3個(gè)障礙，（把欄架作“橋洞”，用小墊作“鴻溝”，撿壘球投進(jìn)筐）教師發(fā)令后，各隊(duì)排頭立即向前跑去，鉆過“橋洞”，跨過“鴻溝”，撿壘球扔進(jìn)筐，跑回本隊(duì)拍第二個(gè)人的手，自己站到排尾。[組織隊(duì)行]成四路縱隊(duì)《幸福拍手歌》：學(xué)生跟音樂唱，根據(jù)歌詞作相應(yīng)的放松動(dòng)作。老師分別扮演：小鳥、小貓、小鴨、小兔向大家問好?！?jiǎng)幼魍稀Ｐ▲喰▲喿邅砹?，蹲，左右各踏地?說聲morning早上好你好你好大家好。——全體幼兒找個(gè)朋友手拉手左右——?jiǎng)幼魍??！氖謨上?，做鞠躬?jiǎng)幼鳌?說聲morning早上好1你好你好大家好。次。小班模仿操動(dòng)作建議小鳥小鳥飛來了，——做鳥飛狀，振臂兩下。錄音機(jī)以及磁帶。教師小結(jié)情況。分小組進(jìn)行運(yùn)動(dòng)模仿操的創(chuàng)編。
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