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教科版八年級思品第三單元測試題-文庫吧資料

2024-10-10 18:12本頁面
  

【正文】 的陋習(xí)②是公民具有正義感的表現(xiàn) ③是解決杜會主要矛盾的舉措 ④維護(hù)了公民的財(cái)產(chǎn)收益權(quán) A.①②B.①④C.②③D.③④20.在新華網(wǎng)與半月談雜志社聯(lián)合開展的“中國進(jìn)步我來點(diǎn)——十八大每日調(diào)查”活動中,“腐敗”、“發(fā)展不平衡、收入差距大”、“社會保障體系不完善”等關(guān)乎社會公平的話題居于前列。這一政策的出臺()①徹底改變了農(nóng)村教育落后的面貌 ②促進(jìn)了社會的公平正義 ③進(jìn)一步保障了公民的受教育權(quán) ④表明在全國范圍內(nèi)實(shí)行了統(tǒng)一的義務(wù)教育 A.①②B.②③C.②④D.③④18.【2013舟山】舟山網(wǎng)絡(luò)新聞:一位體態(tài)弱小的藥店女老板,見店門外一位身材魁梧的男子因瑣事暴打其 妻時(shí),奮不顧身地上前斥責(zé),男子被迫住手,引起網(wǎng)友熱議。人們對這些問題的高度關(guān)注直接表明()A.公正的制度是人們獲得公平的保障B.個(gè)人和社會都渴望和需要公平C.公平有助于提高效率,維護(hù)秩序D.公平就是人人擁有相同的權(quán)利16.【2013浙江嘉興】感動中國人物評選程序——在地方海選的基礎(chǔ)上,央視通過網(wǎng)絡(luò)投票產(chǎn)生。這段話表明了()①保證最大多數(shù)人民的利益,需要遵循公平的原則 ②制度的正義在于它保障全體社會成員的利益 ③正義的制度規(guī)則是社會生活的絕對權(quán)威④正義的制度是建立在所有社會成員的共同利益基礎(chǔ)上A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.【2013湖北黃石】在歷史的長河中,人類從未停止過對公平的探索,提出了各種公平觀:不患 寡而患不均;均貧富,等貴賤;人生而平等;講求效率,維護(hù)公平。這是因?yàn)椋降纳鐣梢寓贋槊總€(gè)人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會②使人們依法享有的權(quán)利不受任何約束和限制③為每個(gè)社會成員的生存和發(fā)展提供保障④使每個(gè)人的各種利益都得到實(shí)現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④11.(2013年紅河哈尼族彝族自治州)古今中外,公平一直是人們追求的目標(biāo)。正確的認(rèn)識有()①該女老板富有正義感②該女老板其實(shí)也干涉了他人家庭關(guān)系,不值得提倡 ③對家庭暴力行為就應(yīng)該采取一切手段予以制止④體現(xiàn)了該女老板見義勇為的品質(zhì)A.①②B.③④C.①④D.②③9.【2013溫州市】杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。下列關(guān)鍵詞中,與這則時(shí)事材料最匹配的是()A.公平正義B.戰(zhàn)略機(jī)遇C.文化發(fā)展D.質(zhì)量效益6.【2013福建福州】.在某社區(qū),活躍著一支由退休職工自發(fā)組織的治安巡邏隊(duì),在過去的7年里,他們抓過在逃犯,趕跑過小偷.處理過意外事故。學(xué)生要求拜登做出正式道歉。同時(shí),調(diào)節(jié)高收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重,保障低收入者生活。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工了女平等接受教育,讓每個(gè)孩子都成為有用之才。第三篇:八年級思品第四單元 公平正義測試題第四單元 我們崇尚公平和正義一、選擇題1.(2013江西).江西省省長鹿心社在省十二屆人大一次會議上作的政府工作報(bào)告指出,江西在財(cái)力有限的情況下,在全國率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)困難群眾最低生活保障、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免費(fèi)和困難學(xué)生資助政策、城鄉(xiāng)困難群眾大病醫(yī)療救助制度、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療制度“四個(gè)全覆蓋”。(3)因?yàn)椋捍鸢敢唬篈、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)冷靜,主動找老師溝通,不能賭氣;B、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)分析產(chǎn)生矛盾的原因,找出解決矛盾的辦法,不能賭氣;C、小魯和老師發(fā)生矛盾后,應(yīng)換位思考,這有利于化解矛盾;等?!保?)小凡的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋篈、我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性,每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的主體。第二問:小于對待母親的嘮叨:認(rèn)真傾聽;見機(jī)委婉的解釋;換一個(gè)角度想一下;這是母親對我的愛;等。平等并不意味著放肆,絕不可作出打聽老師的隱私等行為。在不同的場合,選擇不同的交往策略,有利于師生之間感情的培養(yǎng)。師生間多一次問候,就多一次感受溫暖的機(jī)會。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤,不要傷害老師的情感。把老師的表揚(yáng)看做加油站,再接再厲,把老師的批評當(dāng)作防疫站或急診室,有則改之,無則加勉。設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,而順利地化解師生間的沖突。(3)在觀念上,改變錯(cuò)誤的認(rèn)識;在行動上,積極與同學(xué)交往。(1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理,這種心理會影響她與同學(xué)的友誼,影響她的學(xué)習(xí),影響她的健康成長。(3)行為評價(jià):情景四中小魯同學(xué)的做法為什么是錯(cuò)誤的?請簡要說明理由??稍谌粘I钪胁皇怯幸韵虑榫郴蛴^念閃現(xiàn):情景一:媽媽嘮叨時(shí),小宇同學(xué)惡語傷害母親;情景二:老師打籃球時(shí)無意撞到了小明,小明站起來瞪著眼睛和老師吵;情景三:小凡對同學(xué)說:“我們現(xiàn)在就是應(yīng)該享受父母的愛,在家里,什么事情都不必做”;情景四:八年級學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后,一氣之下離開了學(xué)校,從此不再上學(xué)。父母,賦予我們生命,哺育我們成長;老師幫助我們掌握知識,教給我們做人的道理。因此,我們要努力縮短師生之間的距離,融洽師生關(guān)系,積極搭建師生溝通的心靈之橋。她心里想,與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí),我才不干呢?但是,整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,埋頭于書本里,小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么? 結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識,回答:(1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。小于是個(gè)聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往?!睂@句名言正確的理解是A.交友要以自我為中心 B.為朋友要兩肋插刀 C.對朋友要言聽計(jì)從 D.與朋友應(yīng)真誠相見隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn),現(xiàn)代社會中人們獲得知識的途徑日益增多,如通過電腦、電視接受遠(yuǎn)程教學(xué)等。這說明A.老師的工作確實(shí)如詩如畫 B.老師是沒有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的 C.老師是人類文明的傳播者 D.老師各個(gè)方面都優(yōu)于學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對老師的尊重?!?《韓詩外傳》)“師者,人之模范也”。對老師的表揚(yáng)與批評,他應(yīng)持的態(tài)度是,批評是垂頭喪氣 ,拒絕批評 ,對表揚(yáng)不自滿 與老師有了矛盾,應(yīng)該 、多和同學(xué)溝通 ,設(shè)身處地為老師著想古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過許多不同的定義。這一狀況是 “最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠告和規(guī)諫。二、單項(xiàng)選擇題小娟是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱之中。老師是我們學(xué)習(xí)的____者,_____者和_____者。建立真正的友誼必須以_______為前提。學(xué)生怎樣尊敬老師?為什么要主動與老師交流交往?怎樣正確處理與老師之間的矛盾和誤會?從為什么和怎樣做兩方面認(rèn)識平等、尊重、真誠、理解寬容、關(guān)愛幫助。友情的作用。知道禮貌是交往的必要前提。懂得同學(xué)友情在人們生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要性,學(xué)會與同學(xué)、朋友正確交往的方式。(三點(diǎn)即可)第二篇:七年級思品第三單元測試題思想品德:第三單元《相逢是首歌》單元測試題(魯教七上)【單元主題】建立融洽的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,學(xué)會與老師、同學(xué)友好相處。④努力學(xué)習(xí),掌握知識和本領(lǐng)服務(wù)少數(shù)民族,為少數(shù)民族地區(qū)做貢獻(xiàn)。⑤積極擁護(hù)和支持我國政府對臺灣問題的方針和立場,堅(jiān)持一個(gè)中國原則,維護(hù)國家主權(quán),反對臺獨(dú)。④大力發(fā)展以“三通”為中心的兩岸交流和溝通,積極發(fā)展兩岸關(guān)系,增進(jìn)兩岸人民的共識和感情,為早日完成祖國統(tǒng)一大業(yè)創(chuàng)造條件。②堅(jiān)決反對“臺灣獨(dú)立”、“兩個(gè)中國”、“一中一臺”等任何旨在分裂祖國的行徑;堅(jiān)決反對任何外來勢力的干涉,絕不允許任何勢力以任何方式改變臺灣是中國領(lǐng)土一部分的地位。③祖國統(tǒng)一是中華民族復(fù)興的標(biāo)志,中華民族的復(fù)興是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的心愿。(2分)(2)①世界上只有一個(gè)中國,大陸和臺灣同屬于一個(gè)中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整,不容分割。(3分)④因此,青少年學(xué)生應(yīng)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(3分)③丙同學(xué)的說法也不正確。(3分)②乙同學(xué)的說法也不正確。(3分)(2)堅(jiān)持一個(gè)中國原則,是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ);遵循“一國兩制”的方針,和平解決臺灣問題;解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,要依靠全世界中國人的共同努力,寄希望于廣大臺灣人民。(3分)(4)作為中學(xué)生,在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面你應(yīng)該和能夠做什么?(6分)思想品德八年級下冊單元測試卷參考答案第三單元自測題A卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分) 二、判斷題(每小題2分,共10分)16. 17.√ 18.√ 19. 20.√三、簡答題(12分)2新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。(6分)(2)民族歌曲大聯(lián)唱:請你收集三首歌頌民族團(tuán)結(jié)的歌曲。全國各少數(shù)民族都有代表參加本屆運(yùn)動會。六、實(shí)踐考查題(18分)2材料:2011年9月10日至18日在貴陽市舉辦了《中華人民共和國第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會》本屆運(yùn)動會遵循“平等、團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)”的宗旨,充分展示我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育特色和運(yùn)動水平,鍛煉和培養(yǎng)優(yōu)秀民族體育人才,為弘揚(yáng)民族文化,振奮民族精神,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),建立和諧社會,進(jìn)一步推動我國少數(shù)民族體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。(4)①樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;②把個(gè)人的前途、命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起,熱愛祖國,報(bào)效祖國;③堅(jiān)決同一切分裂破壞祖國統(tǒng)一的
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