【正文】 知識(shí)，聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于200字的發(fā)言稿，題目自擬。我能為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)什么呢？第二環(huán)節(jié)：權(quán)利相隨廢墟中頑強(qiáng)的幸存者積極行使了 權(quán)；災(zāi)區(qū)設(shè)立露天學(xué)校及時(shí)復(fù)課，保障了學(xué)生的 權(quán)。（1）在吳小寧的身上體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)？（答出兩點(diǎn)以上）（2）作為一名中學(xué)生我們應(yīng)怎樣向吳小寧學(xué)習(xí)？（答出兩點(diǎn)以上）新聞：2008年5月12日14時(shí)28分，?? 某校九年級(jí)（1）班開(kāi)展“抗震救災(zāi)，眾志成城”的主題班會(huì)。5月21日，益陽(yáng)市殘疾補(bǔ)鞋匠吳小寧,瘸著腿駝著背,來(lái)到賑災(zāi)募捐辦公室,不僅將自己今年一季度的330元低保費(fèi),210元冰災(zāi)救助款全部捐給了四川地震災(zāi)區(qū),而且又掏出自己賺來(lái)的一元兩元補(bǔ)鞋款60元，湊齊600元整數(shù)后捐給了災(zāi)區(qū)。請(qǐng)問(wèn)：（1）公德的前提是什么？（2）生活中我們應(yīng)該如何尊重他人？某校學(xué)生會(huì)組織演講比賽，三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備著——夢(mèng)云想：前面幾位同學(xué)不是忘詞就是死記硬背，我們班其他兩位同學(xué)也不如我，冠軍非我莫屬！夢(mèng)雨雖有點(diǎn)緊張，但她不斷暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己一定會(huì)取得好成績(jī)！夢(mèng)菲緊張得手都涼了，心想：別人多優(yōu)秀，我膽小、聲音也小，肯定不行。因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)?！倍嗄旰?，有個(gè)失去右臂卻氣度非凡的人來(lái)到我家。”母親說(shuō)：“這是你自己憑力氣掙的工錢(qián)。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾變成了黑毛巾?！逼蜇ど鷼獾卣f(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？”母親不生氣，俯身故意只用一只手搬磚，“你看，我能干，你為什么不能呢？” 乞丐怔住了，終于俯下身子，用僅有的一只手搬起磚來(lái)。（1）這位13歲的女孩為什么能震撼著每一個(gè)中國(guó)人？（2）何翠青感人的事跡給我們哪些啟示？（3）作為同齡人，你最想對(duì)何翠青說(shuō)的一句話是什么？一天，一個(gè)失去右臂的乞丐來(lái)到我家乞討。記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)有能救出更多的同學(xué)”。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。”她首先用自己唯一可以動(dòng)的肢體——右手，將壓在胸口的磚石搬開(kāi)，緩解了喘不過(guò)氣的感覺(jué)。下列說(shuō)法最貼切的是 A．要志存高遠(yuǎn) B．堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 C．自立自強(qiáng)是與生俱來(lái)的 D．要懂得繞過(guò)生活中的挫折三、非選擇題 2008年5月12日汶川大地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)七年級(jí)13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震時(shí)，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去了最佳逃生的時(shí)間，被壓在廢墟下?！边@一標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容①符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求 ②是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要③體現(xiàn)了平等待人、尊重他人、寬容的交往原則 ④可以避免一切交通事故的發(fā)生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④北京奧運(yùn)火炬手金晶9歲的時(shí)候，由于患上了惡性腫瘤，左腿不得不進(jìn)行了高位截肢。它闡明的道理是 ，調(diào)整對(duì)挫折的態(tài)度 D.“抗震救災(zāi)”是我國(guó)當(dāng)前最大的挫折“人不可以無(wú)恥。A．現(xiàn)在的中學(xué)生頭腦靈活，解決問(wèn)題 能力強(qiáng)B．一些中學(xué)生缺乏自立、自主生活的 能力C．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生具有極強(qiáng)的誘惑力 D．網(wǎng)絡(luò)知識(shí)真豐富，能解決所有問(wèn)題法國(guó)巴爾扎克說(shuō):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。中學(xué)階段是鍛煉意志的黃金時(shí)期，我們要有意識(shí)地在日常生活中進(jìn)行意志鍛煉。二、單項(xiàng)選擇題右邊漫畫(huà)對(duì)我們青少年的啟示是①人生需要自立 ②自立人生少年始③要學(xué)會(huì)告別依賴，走向自立 ④生活中需要相互幫助，相互依賴 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③稱為湖南張海迪的殘疾人李麗，1歲患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò)；40歲的她，再遭厄運(yùn)，車(chē)禍讓她從此與輪椅為伴；41歲的她，偶然接觸家教問(wèn)題，并創(chuàng)辦“李麗家庭教育工作室”，幫教7年，使20萬(wàn)人受益。堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的_____，是克服困難、獲得成功的______。_______是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。___________，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志。自信是_____的基石。堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的必要條件。人生難免有挫折，挫折是不可避免的。自立和自強(qiáng)的關(guān)系。能夠較深刻的理解堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的必要條件，認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作的重要意義。了解一個(gè)人要樹(shù)立自尊自信的基本途徑和方法，知道戰(zhàn)勝挫折、磨礪意志的基本方法，明白走上自立自強(qiáng)之路應(yīng)從哪些方面去努力。樹(shù)立自尊自信、自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，勇于面對(duì)挫折，在戰(zhàn)勝困難和挫折的過(guò)程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用。2⑴當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展；世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步是當(dāng)今時(shí)代潮流；當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化。只要是具有一定的知識(shí)或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，為我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會(huì)所尊重的人才。②A．勤奮學(xué)習(xí)，做到成竹在胸，從容應(yīng)對(duì)；B，端正態(tài)度，以平常心面對(duì)考試；C．積極采取一些自我心理訓(xùn)練的辦法，如想象訓(xùn)練法、暗示訓(xùn)練法、放松訓(xùn)練法等；D．及時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T或老師的幫助。不過(guò)，考試焦慮并不是不可調(diào)節(jié)的，只要采取切實(shí)可行的有效措施，完全可以使自己擁有樂(lè)觀積極的心態(tài)，從容地面對(duì)升學(xué)考試。(2)桑剛的說(shuō)法是不正確的。韓國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)表示：中國(guó)政府和中方代表團(tuán)為推動(dòng)本輪會(huì)談取得成功，在會(huì)談中顯示出極大的智慧和耐心，給以了各種支持，韓國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)表示感謝。9月19日，與會(huì)各方一致通過(guò)《第四輪六方會(huì)談共同聲明》，就解決朝核問(wèn)題達(dá)成大的共識(shí)，國(guó)家社會(huì)對(duì)此表示歡迎。很多大學(xué)畢業(yè)生對(duì)此也是望洋興嘆，趙玉說(shuō)：自己能取得這樣成績(jī)，得益于她在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)?？?008年5月臨近中考的一個(gè)多月前開(kāi)始出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂，并且晚上經(jīng)常整晚地失眠，學(xué)習(xí)效率明顯下降，考試成績(jī)也一次不如一次。時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是A．禍兮福之所倚，福兮禍之所伏B．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青D．欲窮千里目，更上一層樓，索馬里海盜使各國(guó)大傷腦筋，朝核問(wèn)題令世界震驚??由此可見(jiàn)A．維護(hù)世界和平是促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)B．和平與發(fā)展不再是當(dāng)今世界的主題C．和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題D．金融危機(jī)是造成一系列國(guó)際問(wèn)題的根源，我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。這說(shuō)明（）A．人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中B．只有作出重大貢獻(xiàn)的人才是人才C．人生的意義不在于奉獻(xiàn)，而在于索取D．成功的關(guān)鍵在于所處的時(shí)代和機(jī)遇，到農(nóng)村擔(dān)任了一名村官，用自己的知識(shí)和雙手盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)為村民做事，帶領(lǐng)村民們向更加富裕文明的生活邁進(jìn)。此舉（）A．反映科技進(jìn)步對(duì)濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率越來(lái)越大B．表明創(chuàng)新完全要靠政府扶持C．侵犯了企業(yè)自主權(quán)，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展D有助于促進(jìn)科技創(chuàng)新，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力14．在美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)四周年之際，美國(guó)、西班牙、匈牙利、希臘等多國(guó)的民眾紛紛走上街頭，舉行大規(guī)模的反對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)示威活動(dòng)，要求外國(guó)軍隊(duì)從伊拉克撤離。這一倡議要求我們（）①堅(jiān)持從個(gè)人需要出發(fā)②正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù)．①②③B．①⑦④C．②③④D．①③④11．實(shí)現(xiàn)人生意義，追求生命的價(jià)值，要求我們（）A．知足常樂(lè)，不必追求自我超越B．好高騖遠(yuǎn)，只從事重要工作C．異想天開(kāi)，在夢(mèng)想中度過(guò)人生D．腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起12．中國(guó)多次主持朝核問(wèn)題六方會(huì)談，受到國(guó)際社會(huì)的好評(píng)。在民主革命時(shí)期，推翻帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義，求得民族獨(dú)立和人民解放，是人民大眾的共同愿望和理想。那么中學(xué)生為將來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，其中很重要的是（），就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ，9．在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的不同階段，人們對(duì)理想的追求也各不相同。這說(shuō)明（）①中國(guó)在這個(gè)自貿(mào)區(qū)在居于霸主地位②中國(guó)和東盟各國(guó)彼此有了自己的戰(zhàn)略伙伴③經(jīng)濟(jì)全球化的必然趨勢(shì)④中國(guó)—東盟自貿(mào)區(qū)為亞洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用，中國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿．①②④B．①②③C．②③④D．③④2．僅有初中學(xué)歷的工人孔祥瑞，多年來(lái)始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把工作崗位當(dāng)課堂，把生產(chǎn)實(shí)踐作為教材，把設(shè)備故障作為課題，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難關(guān)，完成了150項(xiàng)技術(shù)革新，給國(guó)家?guī)?lái)了8000萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益，贏得了“藍(lán)領(lǐng)專家”的稱號(hào)。D、符合題意，觀點(diǎn)正確，做法可行，答出兩點(diǎn)即可，例答：學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華文化；保護(hù)和發(fā)展中華文化等。對(duì)國(guó)家的意義：可為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)；成為國(guó)家的建設(shè)者、接班人等。A、只要圍繞“正義、正義制度的作用”作答，觀點(diǎn)正確，符合題意，言之有理即可，例答：為人生出彩提供權(quán)利和機(jī)會(huì)；保障公民夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)等。②符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。（4）你如何理解憲法具有“至上的法制地位”？ 文化力量是中國(guó)夢(mèng)的支撐，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮?！?013陜西】社會(huì)公正是中國(guó)夢(mèng)的基石，社會(huì)應(yīng)該毫不偏袒地為所有人提供人生出彩的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的可能。③七下P29不斷增強(qiáng)實(shí)力，是撐起信心的重要支柱。④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神（2）①八下P103理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法手段，求得問(wèn)題的合理解決，以謀求最大限度的公平。②七上P52正確認(rèn)識(shí)自我，發(fā)掘自己的潛能。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，相信“天生我才必有用”?！蹦闶侨绾卫斫獾摹！睂?duì)你有什么啟示?！庇杏浾邌?wèn)：“你是天才嗎？”葉詩(shī)文回答：“每個(gè)人都可能是天才，天才是付出的結(jié)果。23.【2013大慶】2012年7月31日倫敦奧運(yùn)會(huì)上，年僅16歲的葉詩(shī)文憑借自己的實(shí)力，打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì) 錄，成為混合泳雙冠王。政府的做法有利于保障公民平等享有受教育權(quán)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于滿足人們的合理期望，緩解社會(huì)主要矛盾；有利于維護(hù)社會(huì)公平，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。王阿姨的開(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。政府的做法能為人的發(fā)展提供平等權(quán)利和機(jī)會(huì)，保障人們的生存和發(fā)展；有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。(4分)參考答案：(1)老張的開(kāi)心事：公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”。(6分)(2)公平需要合理的制度保障。三、【2013浙江紹興】22．(10分)閱讀對(duì)話，回答問(wèn)題。②要做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。(2)警示：①要認(rèn)清社會(huì)生活中的是非善惡、正義和非正義行為。宋某行為已構(gòu)成了對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的破壞自然應(yīng)承擔(dān)道德譴責(zé)和